论大众化背景下高等教育质量管理的措施与途径

保证和提高高等教育质量的关键在于采取一系列的教育质量保障措施,包括建立、健全高等教育质量管理机构;树立新型的高等教育质量观;分层分类制定科学的高等教育质量标准;改进和完善高等教育质量监督与评价体系;借鉴国外高等教育质量评估的先进经验等.     

教育规模扩展背景下的内蒙古高等教育质量问题及应对策略

近年来高等教育质量问题备受社会各界关注,本文就内蒙古高等教育在其规模迅速发展的背景下,如何处理好规模扩展与质量提高的矛盾,确保高等教育的质量提出了一些见解,指出,要正确理解教育质量的内涵,转变教育质量观念,树立多元性的教育质量观,建立教育教学质量监控的长效机制,全面构建和实施内蒙古高等院校本科教学工作质量工程体系,确保高等教育质量,促进高等教育持续健康地发展.     

为高等教育融资

全球高等教育面临着各种各样的问题：大学资金不足，日益增长的对教育质量的忧虑；生源不充分；来自于贫穷地区学生的比例非常低；在许多国家，大学可筹措的资金数目在下降，因为这笔资金来自于一般税收，但它的主要受益人却是经济条件较好的人。     

高等教育质量管理体系的国际比较

完善的高等教育质量管理体系有助于提高高等教育质量。本文从高校治理模式、高校质量保障模式以及高校经费获取模式三个角度出发,分别对高等教育的质量管理体系进行了比较分析,并依据当前我国高等教育体系的实际发展状况,提出相应的建议。     

大众化高等教育阶段高职高专院校质量保证观

近年来,我国已经进入了高等教育大众化阶段,如何保证大众化教育阶段高等教育质量是世界高等教育改革中最受关注的问题之一。高职高专院校是高等教育大众化的主力军。因此,探讨高职高专院校的高等教育质量观对于建设大众化阶段高等教育质量保证体系具有特别重要的意义。     

中国经济增长的驱动力研究——基于教育发展结构的视角

建立计量经济模型定量考察了1991~2014年中国高等教育和基础教育、教育发展质量提升和数量扩张对经济增长的贡献,结果表明：中国高等教育、基础教育发展的数量和质量与经济增长之间都存在长期均衡的协整关系;中国高等教育发展的质量和数量、基础教育的数量都与经济增长之间存在显著的双向因果关系,但基础教育质量对经济增长的影响不够显著;在几种教育发展变量中,高等教育发展的数量扩张对经济增长的贡献相对最大,达到32%,其次是基础教育和高等教育发展的质量,而基础教育发展的数量规模以及科技创新水平对经济增长的贡献相对较弱,仅为1%左右。     

浅析对高等教育产业化的认识

2010年7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育提出了"全面提高高等教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色"的要求。本文从高等教育的市场定位以及高等教育产业化可行性两方面分析,揭示了高等教育产业化这一理论的合理性,从而为我国未来高等教育发展方向、体制创新提供一些借鉴与参考。     

金融机构支持教育发展问题分析

任何行业的改革和发展离不开资金的支持，作为关系国计民生的教育也不例外。中国的教育事业发展的重大转变出现在20世纪90年代中后期，高校由低收费向全面收费转变；国家“211工程”以及“985工程”的计划实施，加大对高等教育经费的投入；1999年开始的高等教育扩招，使高等教育毛入学率达15％，基本实现高等教育大众化，同时伴随着改革而出现的问题是学费大幅增长以及国家教育经费支出的大幅增加。费用的高速增长同国家和居民个人的收入增长不匹配，导致国家和个人的教育支出力不从心。高等教育投入不足原因主要是：公共财政体系尚不健全，法律法规不配套，教育经费投入不到位；社会保障制度不健全，社会保障经费挤占高等教育经费；高等教育规模扩张的财政拨款不足；助学财政政策不到位等。因此，教育经费来源的多样化问题成为教育事业健康和快速发展应该面对的首要问题。其中金融机构为教育的融资作用是其中非常重要的一环。目前我国金融机构为教育提供融资渠道的过程中主要面临的问题有以下几点．     

我国高等教育结构与就业结构关系研究

本文从高等教育结构与就业结构关系的分析人手，针对两者之间的关系，首先通过拓展的Dickey—Fuller检验，利用协整检验技术，说明我国高等教育结构与就业结构之间存在长期稳定的关系；应用误差修正模型对它们的短期均衡行为进行了考察；然后采用格兰杰（Granger）因果关系检验方法，得出我国就业结构是高等教育结构的原因，而高等教育结构不是就业结构的原因，两者的关系具有单向性。     

谈高校收费财务管理

随着市场经济的发展，我国高等教育由精英化逐步走向大众化教育，随之收费也成为高校财务的一项重要工作。为解决任务量大，持续时间长，涉及部门多的问题，大部分高校已实现了计算机网络收费。网络收费提高了高校收费效率和工作质量，实现了收费工作的动态管理；能及时提供收费准备工作必需的信息和资料，保证收费顺利进行；能对学生历年缴费情况跟     

新时期高校财务管理面临的挑战与理念创新

近年来,我国高等教育经历了翻天覆地的变化,由过去追求高等院校数量增长,转变为高等教育质量和内涵的培养,这是我国高等教育突破发展瓶颈的核心理念,预示着我国高等教育正处于一个新的历史机遇期。在这种形势下,善于理论创新,正确处理好高校财务管理面临的问题,是高等院校新时期突破财务管理困境,促进高等院校健康发展,提升教育质量的重要保证。本文中,笔者将会致力于探究这些问题。     

坚持内涵发展 着力提升质量的路径选择

我国高等教育在进入大众化发展阶段之后，坚持内涵式发展，着力提升质量是必要的、紧迫的，坚持内涵式发展提升质量的路径为内涵发展，要致力于提高教育教学质量这个核心致力于突出特色这个关键；致力于人才队伍建设这个根本擞力于主动适应社会经济发展这个引擎，致力于推行国际化战略这个趋势澉力于调整结构、提高效益这个动力源。     

浅谈内蒙古政策性投资方向及运作形式、

内蒙古政策性投资方向应是：城区基础设施和小城镇建设；交通运输业建设；社会保障体系建设；科技创新与技术转化环境建设；高等教育和信息业。在投资组织形式上，要加大创新力度，充分发挥政策性资金引导社会投入的效能。     

《内蒙古财经大学学报》稿约

一、本刊栏目 高等教育研究；教学研究；德育、思想政治研究；文史哲研究；法学研究；数字信息化（计算机系统）研究；数学研究；语言文学；图书资料研究；职业教育、成人教育研究；经济管理研究。     

我国高等教育发展形势与改革

本文介绍我国高等教育发展形势与改革措施,分析了当前高等教育存在的主要问题,提出深化改革,切实把提高高等教育质量摆在更加突出的位置。     

《内蒙古财经大学学报》稿约

一、本刊栏目 高等教育研究；教学研究：德育、思想政治研究；文史哲研究；法学研究；数字信息化（计算机系统）研究；数学研究；语言文学：图书资料研究；职业教育、成人教育研究；经济管理研究。     

人力资本投资与旅游产业发展的区域差异研究

以我国31个省的1999~2011年的面板数据为基础,实证中国不同地区人力资本投资对旅游业发展的影响。结果表明,高等教育对旅游产业发展的作用显著,而中等教育的作用不显著,且存在区域差异;在高等教育发达地区,高等教育对旅游业发展的效应不显著,而在高等教育落后地区则较为显著。中部地区高等教育的旅游产业反馈效应一般。因此,高等教育落后地区要重视旅游高等教育的规模和质量,教育发达地区要重视旅游教育的结构和层次。     

人力资本投资与旅游产业发展的区域差异研究

以我国31个省的1999~2011年的面板数据为基础,实证中国不同地区人力资本投资对旅游业发展的影响。结果表明,高等教育对旅游产业发展的作用显著,而中等教育的作用不显著,且存在区域差异;在高等教育发达地区,高等教育对旅游业发展的效应不显著,而在高等教育落后地区则较为显著。中部地区高等教育的旅游产业反馈效应一般。因此,高等教育落后地区要重视旅游高等教育的规模和质量,教育发达地区要重视旅游教育的结构和层次。     

《内蒙古财经大学学报》稿约

一、本刊栏目 高等教育研究；教学研究；德育、思想政治研究；文史哲研究；法学研究；数字信息化（计算机系统）研究：数学研究；语言文学：图书资料研究；职业教育、成人教育研究；经济管理研究。     

《内蒙古财经大学学报》稿约

一、本刊栏目 高等教育研究：教学研究；德育、思想政治研究；文史哲研究：法学研究；数字信息化（计算机系统）研究；数学研究；语言文学；图书资料研究；职业教育、成人教育研究；经济管理研究。