区域文化影响钦州学院校园文化特色构建的研究

校园文化是社会文化的主要组成部分,对大学生成长和成才具有积极作用.钦州学院作为地方性本科院校的校园文化建设应该紧紧结合其地方特色,校园文化建设应该充分利用地域文化资源,搭建校园与地方的交流平台,从而形成自己独特的特色校园文化.文章首先论述区域文化及校园文化的相关理论,然后阐述了区域文化资源构建特色校园文化的现状,最后着重论述钦州学院校园文化特色构建中体现区域特色的路径,希望文章能为钦州学院校园文化特色建设提供新的思路和方向,进一步促进学生素质的提高和发展.     

开展高校文化服饰生产销售一体化服务平台的可行性研究

高校文化服饰是校园经济发展的产物,校园文化不仅体现在校园本身,也体现在校园学子的衣着上。随着教育知识的普及,高校数量也逐渐增多,市场广阔,对校园文化服饰的需求量势必也会相应增加,会有很大的发展空间和发展潜力。通过高校的文化服饰这一载体,有利于弘扬校园文化,推动校园经济发展关键词:高校文化服饰;校园经济;校园文化引言本文以高校文化服饰为主线,进行设计,制作和销售。将从团队设计制作销售一条龙服务和公众号征集设计两方面入手,针对学院文化,传统文化和对外文化,让高校学子参与进来,进而展现高校学子风貌。将与各学院合作设计制作销售具有学院风格的院系服饰,打造出校园的自我品牌,形成本校人本校服的理念。     

关于加强特色校园文化建设的思考——以青海警官职业学院为例

公安院校校园文化建设在人才培养工作中起着十分重要的作用。通过分析青海警官职业学院校园文化建设中存在的问题,积极探索适合其校园文化建设的途径对学院实施文化兴校、文化育警意义重大。     

商科院校人才培养与校园文化品牌建设

高等院校之间的竞争迎来了品牌之战,而品牌之战的实质是文化之争。文化是学校的立校之魂,是学校可持续发展的动力之源。本文分析了校园文化品牌的含义与作用,以浙江商业职业技术学院为例,提出了高职商科院校校园文化品牌建设的思路。     

基于校企合作的专业文化建设研究与实践——以陕西工业职业技术学院为例

高职专业文化是高职校园文化的核心,是专业建设的灵魂和推动专业建设的重要力量。以陕西工业职业技术学院省级重点专业——电子商务专业文化建设为例,研究基于校企合作的高职专业文化建设的方法和举措。     

岭南文化融入高校校园文化建设研究——以佛山职业技术学院为例

习近平总书记曾指出“文化自信”,是更基础、更广泛、更深厚的自信,岭南文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,将岭南文化融入高校的校园文化建设对学生综合素质的提升、增强大学生对本土文化的认同感和自豪感,增强文化自信有着很重要的作用,对高校校园文化建设和文化育人具有重要意义。本文以佛山职业技术学院为例,从学生、教师、学校、弘扬方式等方面对岭南文化融入校园文化建设面临的困境进行了分析,并针对面临的困境提出了相应的对策,本文对探索如何更好地将岭南文化有效的融入校园文化建设提供了重要的参考价值。     

建设五种能力 提升学校核心竞争力——以铜仁职业技术学院为个案

高职院校的核心竞争力集中体现在其文化力、学习力、创新力、管理力和人才培养力等方面。一、开发建设活动课程,加强校园文化建设。建设良好的校风、教风、学风。培育和塑造学院自己的大学精神。增强学院的文化力     

以人为本职业导向的校园文化建设实践——以温州职业技术学院为例

文章以温州职业技术学院校园文化建设为例,从高职院校校园文化的特征定位和校园文化建设遵循的原则出发,探索以职业素养养成为导向,以人为本的高职校园文化建设路径。     

浅析校园文化在打造学院品牌中的作用

校园文化是学院品牌形象的依托,是学院品牌形象的支撑,是学院的核心价值体系的展现,是学院品牌形象塑造的主体。确立独具特色的校园文化体系,构建和培育校园文化价值体系并引入CIS设计,对外塑形象内练内功,提高学院知名度,提升学院的品牌形象,提高学院的市场竞争力具有重要意义。     

大学校园文化建设创新思路及对策分析

搞好校园文化建设是高等院校提高教育质量和寻求可持续发展的重要保证。当前在改革创新的发展思路下,高等教育模式正在由传统的学院式教育模式向就业导向模式转变,高等院校必须研究大学校园文化特色,加强校园文化建设领域的创新和改革,以适应高等教育模式的转型,使校园文化建设成为提高人才培养质量和可持续发展的基石。为此,针对大学校园文化建设中存在的问题,提出了大学校园文化建设领域的创新思路和改革对策。     

校园植物景观配置与植物文化——以淄博职业学院为例

校园文化是高等院校的灵魂,而校园植物景观文化是文化的延续,对学生有潜移默化的教育作用,具有熔炉作用、激励作用。本文以淄博职业学院为例,以调查我院绿化植物树种为着手点,通过植物景观配置表现学院特色,而校园植物文化能深层影响师生道德品格,帮助师生形成正确的人生观和价值观。     

改革开放三十年成都理工大学校园文化建设实践与思考

改革开放三十年来。成都理工大学始终坚持以社会主义先进文化为指引,着力打造校园文化标识,着力提升校园文化内涵。注重构建校园文化建设平台和文化建设机制,动员全体师生参与到校园文化建设中来。通过建设,校园文化的软硬件环境得到极大改善,师生同台的校园文化活动丰富多彩,为学校的发展、为学生的成长成才提供了良好的文化土壤和精神动力。     

基于校企融合模式的高职校园文化建设现状及对策研究

为了解校园文化与企业文化对接融合现状,对安徽工业职业技术学院等3所安徽省高职院校大一至大三学生进行了问卷调查,调查内容包括高职院校教育教学中对职业素质教育融入状况、职业特色物化环境的建设状况以及职业感染力的宣传与教育状况等,调查结果显示,校企文化融合深度不足、校企文化融合中未突出职业特色、师生的主体性发挥不足。建议高校在建设校园文化过程中,应吸收优秀企业的价值观和倡导的先进理念,并将此贯穿在办学的各个环节,落实到人才培养的全过程,全方位。     

践行科学发展观 打造校园文化新品牌——以河北农业大学校园文化建设为例

本文以河北农业大学校园文化建设为个案,探索如何营造与区域经济社会文化发展紧密联系的校园文化,结合学科特点打造“农文化”的校园文化品牌。通过揭示校园文化建设的鲜活思路和地方经验,为高校文化建设和科学、可持续发展提供理论借鉴和创新途径。     

基于多元化需求,谈大学生校园文化品牌建设

通过谈大学生校园文化在教育中的地位、产生、发展来反映大学生校园文化建设的必要性。通过对大学生校园文化内容的分析,阐述了校园文化中精神文化、制度文化、物质文化三者之间的关系,从而为校园文化的建设的观念、具体操作提供了必要的知识基础。文章的重点是大学生校园文化的建设的原则与具体措施。     

基于高职书院制下的文化品牌建设探究——以广东岭南职业技术学院崇礼书院为例

高校校园文化建设在社会主义文化强国建设中发挥着不可替代的作用,这不仅是推进高职院校的可持续发展的灵魂和动力,更是培养新时期合格建设者和可靠建设者的必要手段。本文主要以广东岭南职业技术学院崇礼书院为例,结合学校的目标与书院的定位,着重讲述书院制下的文化品牌建设的重要性,并且如何开展文化品牌建设进行阐述。     

“一带一路”背景下高级职业人才培养的路径研究——以建筑人才为例

"一带一路"背景下,如何加强创新创业人才培养是一个刻不容缓的现实问题。"强学力行,厚德固本",出自中华传统文化之传统儒家文化。为认真贯彻落实全国教育大会精神,并将其在青海建筑职业技术学院落地生根,本文重点介绍学院以"强学力行,厚德固本"为例,深入挖掘这八个字的新时代精神内涵,探究在新时代学院办学理念、校园文化建设中的指导地位和对师生的勉励作用,进一步落实好"以文化人",让师生在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果,进一步提高学生的综合素质,为服务"一带一路"倡议背景提供坚强的建筑人才支持。     

民办高校校园文化融合建设创新思路——以XAPHXY为例

民办高校的经营性质有其特殊性。在社会组织文化大系统下,民办高校企业文化只属于其中一个很小的系统,民办高校企业文化建设应当肩负起弘扬社会主义核心价值体系与先进文化不可推卸的使命。民办高校的校园文化包含了企业文化与校园文化的相融合,同时自身又具有相应的特别性,本论文立足于XAPHXY校园文化建设的实际背景,提出就XAPHXY建设校园文化的相关对策和具体建议,以期为民办高校校园文化建设提出一些参考性建议。     

“文化强校”品牌战略实证分析

目前,高职教育发展的重点已经由规模扩张转向内涵提升,由数量取胜转向质量取胜,差异化竞争战略已经是理性的选择,"文化强校"吸引着人们的眼球。浙江商业职业技术学院从物质文化、制度文化与精神文化等层面建设特色校园文化,从历史积淀、办学模式、创业教育、内涵建设、服务社会等方面实施品牌竞争战略。     

新时期高校校园文化建设中的问题及对策

随着市场经济的发展,人们意识到经济是硬实力,文化是软实力,但只有文化才能真正支撑一个民族。校园文化作为一种特殊的社会文化,既承担着育人的职责,又承担着引领社会文化的职责。校园文化的建设与发展对国家精神文明建设至关重要。本文拟从分析校园文化的四个层面入手,指出校园文化建设中存在的问题并提出对策,以期为校园文化建设有所脾益。