湘江战役精神的育人价值探析

湘江战役是红军长征途中规模最大、伤亡最惨烈的一场战役,但在湘江战役中表现出来的“坚定信仰、无限忠诚、钢铁纪律、敢于担当”的湘江战役精神是当代思想政治理教育的宝贵精神资源。用湘江战役精神滋养青年大学生,有助于其厚植崇高理想信念、激发艰苦奋斗动力、坚持发扬斗争精神。赓续湘江战役精神,提升爱国主义情怀,努力从教师队伍建设、思政课堂教学、校园文化建设三个方面探索有效融入湘江战役精神的路径。     

中国共产党人精神谱系融入翻译专业人才培养研究

中国共产党人精神谱系的内涵深刻而丰富,对其精准、生动的外宣翻译有助于讲好中国故事,弘扬中国文化,增强中国对外的话语力度,这需要翻译专业人才承担更多责任。本研究积极探索建立思政翻译教学体系,把中国共产党人精神谱系融入翻译专业人才培养过程,推动思政语料库建设,加强学生社会实践,提升学生的文化素养和国际视野,为翻译专业的思政建设提供有效路径,也为弘扬中国共产党人精神谱系提供有生力量。     

中国共产党构筑精神谱系的时代经验研究

中国共产党人的精神谱系,具有鲜明的时代背景,不同的时代有不同的特点,是一个庞大的系统和完整的体系,集中展现了中国共产党人的理想、信仰、宗旨、风貌,是伟大中国梦最终能够实现的不绝精神动力,而这不绝动力的根原,来自于伟大的建党精神,也就是说精神谱系是伟大建党精神在不同历史时间段、不同重大事件的实践表现。百年来中国共产党通过马克思主义的指导,在改革创新中不断实践、在人类命运共同体中推广和发展精神谱系,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、大踏步迈向第二个百年奋斗目标提供了坚强保证。     

科学家精神融入药学院校思想政治教育的路径研究

科学家精神具有丰富内涵,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。药学院校肩负着培养药学专门人才、护佑人民生命健康、服务健康中国建设的崇高使命,将科学家精神融入药学院校大学生思想政治教育具有重要的现实意义,既是实现大学功能的必然要求,也是落实立德树人根本任务的重要举措和彰显药学生精神的应有之义。药学院校应将科学家精神融入课堂教育教学、融入校园文化建设、融入社会实践活动、融入宣传舆论工作,教育引导大学生自觉树立和弘扬科学家精神,厚植热爱科学、献身科学、科技报国的思想观念和价值取向。     

论毛泽东精神的特点及当代价值

毛泽东精神是中华民族的民族精神在20世纪的集中体现,是中国共产党人和中华民族的精神支柱和精神动力。弘扬毛泽东精神,对进一步统一思想、加强党的建设、推动社会主义现代化建设具有时代的紧迫性和历史必要性。     

基于精神谱系构建高校课程思政新格局

精神谱系在构建有深度有温度的高质量课程思政体系,推动高校课程思政内涵式发展具有十分重要的作用。井冈山精神、苏区精神、脱贫攻坚精神等精神谱系是党在赣鄱大地百年奋斗最亮丽的底色,是红色基因的集中体现和血脉赓续。新时代高校课程思政建设要充分发挥精神谱系的育人功能,创新课程思政建设路径、提升课程思政建设能力,巩固课程思政育人实效,积极构建课程思政建设新格局,推动新时代高校课程思政创新发展。     

浅论大庆精神在中国共产党伟大精神中的重要地位

大庆精神是大庆石油职工在中国共产党的领导下,自觉学习、灵活运用马克思主义理论,将中国工人阶级的优秀品质、党的优良作风、人民军队的光荣传统高度融合的重要成果,是党在社会主义建设时期谱写出的伟大精神的新篇章。大庆精神在党的伟大精神中占有重要、崇高、特殊的地位:它的诞生雄辩地证明了党不但善于领导革命,而且善于领导建设;它的形成和发展标志着党带领人民探索出了一条管理社会主义工业企业的成功道路;它是第一个与自身原初实践始终没有分离的党的伟大精神。我们应当努力继承弘扬大庆精神,使之发挥更大价值。     

新时代英雄精神的鲜明特征及价值探析

新时代英雄精神是以中国共产党人的英雄观为基础,在中国红色文化孕育、在中国特色社会主义建设中逐步发展形成,具有鲜明的特征,对于弘扬正确的历史观、涵养社会主义核心价值观以及中国梦的实现都具有重要指导意义。弘扬新时代英雄精神旨在社会形成尊崇英雄的良好风气,激励全体人民全身心投入社会主义建设,帮助我们勠力同心走好新的长征路。     

地方红色文化融入青年民族精神培育的价值探析

地方红色文化是国家精神血脉和中华民族精神谱系的重要组成部分,蕴含丰富的育人价值。将地方红色文化融入大学生民族精神培育,强化了大学生实践教育、革命文化教育、文化自信教育及理想信念教育,增强了新时代大学生做中国人的底气与骨气,是推动大学生民族精神培育的重要举措和实践创新。同时,也进一步拓宽了传承与弘扬地方红色文化的渠道,让学生自觉成为地方红色文化的传承者,实现了地方红色文化传承与大学生民族精神培育目标的同向同行。     

伟大建党精神融入思想政治教育的三维解读

伟大建党精神蕴藏着中国共产党百年奋斗的优良传统和伟大品格,对于高校大学生的思想政治教育具有重要意义。从逻辑维度来看,伟大建党精神融入高校思政课是新时代大学生思想政治教育靶向聚焦和价值旨归,也是弘扬光荣传统、赓续红色血脉的内在要求。从价值维度来看,大力弘扬伟大建党精神有助于当代大学生坚定理想信念、勇于担当作为、强化斗争意识、厚植爱国情怀。从实践维度来看,高校应通过完善教学内容、优化教学方法、拓展实践空间、加强教师队伍建设等途径,以更好教育引导青年学生传承好、弘扬好伟大建党精神。     

大学生民族精神弘扬与培育的理论基础探析

任何一项实践活动的顺利进行,都离不开科学理论的指导。弘扬和培育大学生民族精神也不例外。考察其理论基础是顺利进行大学生民族精神弘扬与培育的必然要求。大学生民族精神弘扬与培育的理论基础主要包括马克思主义经典作家关于民族精神弘扬与培育的论述、党的中央领导集体关于民族精神弘扬与培育的思想是高等德育对大学生弘扬和培育民族精神的一贯要求。     

大力弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.在弘扬和培育民族精神的过程中,要正确认识坚持弘扬和培育民族精神的必要性;科学把握民族精神的内涵;深刻理解时代和社会的发展要求,不断把弘扬和培育中华民族精神落到实处.     

党史学习教育视阈下雨花英烈精神的四重逻辑

雨花英烈精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,集中体现了中国共产党人的理想信念与慨然担当,对为正义事业而奋斗的精神进行了诠释,是青年大学生党史学习教育的重要内容。党史学习教育视阈下雨花英烈精神有四重逻辑,雨花英烈精神新时代内涵是逻辑起点,价值性是逻辑支撑,实践性是逻辑方法,政治性逻辑归宿。其中,实践逻辑尤为重要,主要包括：拓展“大思政课程”与“大课程思政”的渠道,使二者同向同行,协同发展;以实践教学基地为平台,大力推进实践教学,提升教学针对性与亲和力;运用融媒体平台,加强教师组织引导。     

高校思政教育中加强民族精神教育的思考

弘扬民族精神是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要，也是迎接全球化挑战的需要。高等学校作为社会主义精神文明建设的主要阵地，应当把弘扬民族精神作为思想政治教育的一项重要工作。本文分析了高校应如何弘扬民族精神。     

论民族精神的时代价值

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.在全球化大背景下,我国应准确把握中华民族精神的科学内涵,充分认识民族精神在构建社会主义和谐社会中的地位和作用,在全球化视野中弘扬和培育民族精神,以彰显其时代价值.     

基层作业队伍如何弘扬大庆精神铁人精神

大庆精神铁人精神是我们石油系统的传家宝和万金油,集团公司也将大庆精神铁人精神作为石油员工团结奋进、迎难而上的共同思想基础。如何结合油田基层作业的特点,以弘扬大庆精神铁人精神为指引,以助推基层作业生产工作为目标,不断发挥基层宣传工作特点,通过抓好学习、宣传、弘扬三个环节的工作,凝聚了员工攻坚克难的思想舍力,塑造了团队积极向上的形象,为生产工作的持续稳定发展提供了坚实的思想保障。     

新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神实践路径研究

习近平总书记关于新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述是马克思主义劳动学说的发展,是优秀传统文化的传承,是马克思主义政党性质和宗旨的本质体现,是治国理政伟大实践的成果。弘扬和培育上述精神必须以习近平总书记相关重要论述为指导,把握好四类实践路径：一是加强思想文化宣传,转变社会价值观念;二是坚持与时俱进,以改革创新打破成长瓶颈;三是创新人才培养模式,建立高素质工人队伍;四是完善体制机制,提高技能人才政治、经济与社会地位。     

弘扬长征精神 做好新时期大学生思想政治工作

2016年10月21日中共中央在北京隆重召开纪念红军长征胜利八十周年大会。80年前,我们党领导第一、二、四方面军和红二十五军,以英勇无畏的革命精神,战胜千难万险,付出巨大牺牲,胜利完成了震撼世界、彪炳史册的长征。长征的胜利,不仅仅使中国共产党和红军实现了北上抗日的战略转移,挽救了党和红军,而且它留给了我们中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。习近平在纪念红军长征胜利八十周年上的讲话指出：“长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不怕付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”80年的岁月沧桑,不仅没有使长征精神过时,反而在新的时代更凸现出它的时代价值。正如习近平所说：“弘扬伟大的长征精神,走好今天的长征路,是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。伟大长征精神,是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富,我们世世代代都要牢记伟大长征精神、学习伟大的长征精神,使之成为我们党、我们国家、我们人民、我们军队、我们民族不断走向未来的强大精神动力。”     

弘扬地方精神 建设社会主义核心价值体系

弘扬地方精神是当今社会讨论的一个热点话题,也是社会主义和谐社会建设的一个重要方面.弘扬地方精神,要在社会主义核心价值体系的框架内进行,突出地方精神的特色,与时俱进,使地方精神更好地为地方经济建设服务.本文探讨地方精神与建设社会主义核心价值体系的关系,提出了弘扬地方精神的一些建议.     

职业院校弘扬和传承工匠精神的主要途径

弘扬和传承工匠精神是国家经济发展宏观层面的迫切需要,是企业、职业院校及其学生个人发展微观层面的需要,是源于对我国优秀传统的敬畏.当前,为了弘扬工匠精神,应该对高职师生加强工匠精神教育,让师生都树立工匠精神理念,同时对高职学生进行严格的职业技能训练.