中国特色生态文明思想研究

随着我国现代化建设进程不断深入,生态问题逐步成为国家和社会生活中的全局性问题。为推动中国生态文明建设战略的实施,国内形成了具有中国特色的生态文明建设思想,具有重大的理论创新意义和实践指导价值。认真研究、梳理并深刻理解生态文明建设思想,对我们在新时期改善生态环境,推进生态文明建设,切实实现"两个一百年"的战略目标具有重要的意义。     

马克思主义生态观视域下的“天人合一”生态伦理思想

建设中国特色社会主义离不开中华民族优秀文化的土壤,建设中国特色社会主义生态文明离不开对中华文明生态要素的继承和发展。中国传统的"天人合一"生态思想具有丰富的生态智慧和内涵。以马克思主义生态观为指导,全面理解和正确评价"天人合一"生态伦理思想,对于我们走出生态危机,建设生态文明具有重要意义。     

政府资源环境审计的内涵及其在生态文明建设中的作用机理

在科学理解环境审计内涵、政府资源环境审计内涵的基础上,结合生态文明建设对资源环境审计提出的新要求和刘家义审计长提出的"国家治理免疫系统论",重点从反映相关风险,保持生态平衡;威慑被审对象,弱化违规动机;预警生态风险,促使提前应对;完善治理机制,抵御违法乱纪等方面剖析了政府资源环境审计在生态文明建设中的作用机理。生态文明建设是当前国家治理的一项重要任务,政府资源环境审计作为维护包括资源环境生态安全在内的国家安全的重要手段,其主动适应生态文明建设这一庞大工程的新要求,积极发挥自身的"免疫系统"功能对人民的福祉和民族的存续和长远发展会产生重要影响。     

马克思主义生态观视阈下的循环经济型生态城市发展研究——以秦皇岛市为例

经济与生态的和谐发展思想,是马克思主义生态经济思想同中国具体实践相结合的产物,是建设有中国特色社会主义理论体系的重要构成部分。马克思主义生态观对于我国建设生态文明与实现经济平衡协调可持续发展具有远大的现实意义。以秦皇岛市为例探讨了循环经济型生态城市建设的规划框架。秦皇岛经济社会和资源环境的分析充分表明,利用循环经济模式建设生态城市是秦皇岛市的必然选择和最好机遇。     

高校生态文明教育的意义、困境与策略

生态文明建设是国家重要发展战略之一,是“五位一体”总体布局的重要组成部分。新时代,高校生态文明教育应因时而进、因势而新,深度融入生态文明建设这一大局之中。高校生态文明教育对大学生形成良好的生态文明行为习惯以及提升自身文化素养具有重要现实意义。针对高校生态文明教育中大学生思想认知不强、教育体系不完善、宣传力度不够的问题,从提升高校大学生自身文化素养和构建全面系统的生态文明教育体系两方面提出了相应的建议和策略。     

新中国成立以来我国生态文明法治保障的发展历程

生态文明建设是实现美丽中国梦的必经之路,也是治国理政的五大重要举措之一.生态文明法治思想从起源到发展,不断转变;新中国成立以来,我国生态文明建设立法体系不断完善、保护生态文明的司法保障措施不断创新、环境监管执法工作不断加强,在法律层面上给予了生态文明最有力的保障,探索出一条具有中国特色的、以法治保障环境的中国道路.     

加快高校生态文明教育建设路径探讨

生态文明教育是新时期高校思想政治教育的新趋势所在，有利于促进大学生的全面发展，高校作为知识传播和人才培养的重要场所，更要自觉将生态文明教育贯穿于大学生思想政治教育的全过程，加快转化生态文明建设的实践步伐，优化校园和社会的生态文明环境，为生态文明建设和美丽中国建设贡献力量。     

马克思生态经济思想与西部地区生态文明建设

改革开放以来,尤其是国家西部大开发战略实施以来,西部地区生态系的脆弱性对经济增长的制约作用凸显。党的十八大和十八届三中全会将生态文明建设纳入"五位一体"的总布局,确立了生态文明建设的突出地位。马克思著作中蕴含的丰富的生态经济思想,是解决当前西部地区日益严重的生态问题、建设社会主义生态文明的重要理论依据,意义重大。     

思想政治教育在生态文明建设中的重要作用

在社会主义事业总布局中,生态文明建设具有突出的地位,这不仅仅是因为生态文明建设是有效化解资源与环境危机的手段,更为重要的是因为生态文明建设是其他几个方面建设的基础和保障,同时还担负着引领其他建设的使命。然而,就中国现阶段而言,建设社会主义生态文明,是一项长期、复杂而又艰巨的历史重任。思想政治教育作为社会大系统中的一块小领域,以其特有的教育和宣传优势在建设生态文明中发挥着重要的作用。     

佛家生态伦理思想对生态文明建设的启示

加强生态文明建设是化解生态危机的必然选择,是构建社会主义和谐社会的重要体现,也有助于完善生态文化体系。佛家的生态伦理思想中蕴含着丰富的与现代生态伦理思维相一致的思想颗粒,认真挖掘佛家思想中蕴含着的生态伦理观念。对于丰富生态伦理学的理论体系,建设社会主义生态文明具有重要启示：要尊重生物的生存权利;要扩大对生态文化的宣传;树立人与自然和谐发展的生态观念。     

大学生生态文明教育途径探索

生态文明是现代文明的重要组成部分,体现着人与自然和谐共生的生态文化理念,生态文明建设的实践依赖于全社会生态文明意识的提高。而当代大学生作为社会主义建设事业的生力军和接班人,是全面建设小康社会的重要力量,他们的生态文明素养关系到整个社会生态文明建设全局,因此,高校积极探索大学生生态文明教育的途径对于提高大学生生态文化的整体水平,增强大学生的生态文明意识,促进全社会的生态文明建设实践具有重要的意义。     

河南省生态保护补偿机制建设情况及建议──以丹江口水库库区生态保护补偿建设情况为例

习近平生态文明思想为推进美丽中国建设、实现人与自然和谐共生的现代化提供了方向指引和根本遵循。生态保护补偿机制是调动各方积极性、保护好生态环境的重要手段,是生态文明制度建设的重要内容。本文以丹江口水库库区生态保护补偿建设情况为切入点,探索研究河南省生态保护补偿机制建设情况,并对当前存在的问题提出对策建议。     

新常态下政府审计在生态建设中的重要性

随着经济的飞速发展,生态文明建设却逐渐被忽略,为了能够让人们意识到生态环境的重要性,作为治理机构的审计机关也逐渐产生了生态文明审计。生态文明审计是为保证生态文明的建设有效实施,通过审计的监督职能,来对被审单位有关生态文明建设方面的披露起到鉴证作用。生态文明审计有利于维护股价生态安全、维护个人切身利益、促进经济发展方式转变,是现代社会发展必然政策。     

推进生态治理体系现代化

党的十八届三中全会提出：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系现代化。”将推进治理体系现代化作为全面深化改革的总目标,对于中国生态文明建设方面,具有深远的理论意义和现实意义。面对生态系统退化的严峻形势,我们就必须把生态文明建设放在突出地位,尤其重视生态治理体系现代化在当今生态文明建设中的主导作用,实现我国的真正意义上的繁荣昌盛。     

生态文明内蒙古建设的路径选择

生态文明是社会发展趋势，内蒙古生态文明建设不仅对自身发展意义重大，而且对维护全国的生态安全也意义重大。但内蒙古生态脆弱，生态文明建设任重道远，必须选择好切实可行的发展路径。     

基于生态文明建设的环境审计研究

当今世界,环境问题已成为人类关注的首要问题,我国已将加强环境保护作为一项基本国策。党的十八大明确提出建设社会主义生态文明,建设"美丽中国"的发展思路,面对国家环境保护的新形势、新要求,必须深化环境审计工作。本文从生态文明的定义入手,进一步厘清生态文明与环境审计关系问题,分析了我国环境审计现状及存在的问题,并提出了与生态文明观相适应的环境审计基本对策,对于推进生态文明建设,促进社会全面进步,具有十分重要的意义。     

内蒙古生态教育的实施路径探究

内蒙古自治区位于中国北部边疆,内蒙古自治区的生态安全关系到我们国家总体生态安全观的建设,关系到全国各民族的共同利益;内蒙古自治区的生态安全,是筑牢我国整体北方生态安全屏障的重要组成部分;内蒙古自治区的生态安全有助于我们在全面建设社会主义现代化国家的新征程上书写生态的新篇章。绿色生态教育是构建绿色生态文明社会的重要途径和手段,也是书写内蒙古新时代新篇章的重要举措。内蒙古生态环境近年来已经取得显著成效,但是生态环境教育还面临起步晚,课程改革缓慢,人才资金短缺,协同育人模式不够完善等诸多问题。针对这些问题我们应该通过加大生态教育课程研发力度,增强生态教育的本土性,构建家、校、社协同育人模式,强化学生学习的主体性,减少生态教育学习的功利性等途径不断完善生态教育建设,为建设美丽内蒙古,美丽中国汇聚力量。     

新发展理念下陕西省生态文明建设审计作用机制研究

新发展理念倡导创新、协调、绿色、开放、共享,其中绿色发展着力解决人与自然关系的和谐问题,与此同时坚决贯彻执行生态文明建设更是至关重要生态文明建设更是被提升到空前的战略高度。审计作为国家监督体系的重要组成部分,审计服务为于生态文明建设服务是其必然趋势和现实选择。本文基于生态文明建设的新形势、新发展和新要求,选取陕西省生态文明建设审计为研究对象,梳理目前陕西省生态文明建设中存在的问题,并对问题存在的原因进行分析,从风险预警、过程监督、安全抵御、跟踪反馈四个方面提出审计在生态文明建设中的作用机制,促使政府及其相关管理部门在关注经济效益的同时更加注重环境效益和社会效益。     

中国特色社会主义生态文明建设探析

生态环境问题是中国特色社会主义发展的重大问题,也是全球性的重大问题。中国特色社会主义生态文明建设理论一方面继承和发展了马克思主义关于生态环境的思想,另一方面也成为中国特色社会主义事业的重要组成部分。力图从中国特色社会主义生态文明的建设过程中存在的生态问题,造成这些问题的原因以及采取的相关对策进行了简要的阐述。     

国家生态安全总指数评价研究

本文以生态安全是由指标模块和地区模块相耦合的思想为指导,在组合了国家生态安全评价指标体系的基础上,计算出了国家和地区生态安全总指数.结果显示该模型不仅在理论上是成立的,在实践上也是具有可操作性的,可为地区及国家间生态安全对比提供一种有效的方法.