开展大学生思想政治教育工作的创新举措——“互联网+”模式下

随着计算机网络的发展,社会进入"互联网+"时代,在"互联网+"模式下,高校需要借助"互联网+"组织大学生开展思想政治教育活动,确保大学生健康成长。为此,通过阐述"互联网+"模式下大学生思想行为的特点,分析"互联网+"模式对高校思想政治教育的影响,同时提出"互联网+"模式下创新高校思想政治教育工作的措施,为高校创新大学生思想政治教育工作提供参考。     

新媒体网络背景下大学生思想政治教育面临的挑战与对策

新媒体为代表的互联网信息技术迅速发展,互联网上信息呈现急速、裂变式和碎片化的爆炸性增长。在此背景下,大学生的理想信念、道德水平、社会化交往水平和思维方式都受到冲击和一定的不良影响,对大学生思想政治工作的开展构成挑战。本文从发挥社会主义核心价值体系的价值导向和教育引领作用、加强网络监管、创新丰富大学生思想政治教育内容、重视网络心理教育和构建完善的心理健康教育体系四个方面提出对策。     

自媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究

大学生思想政治教育工作的实效性是一个亟待解决的问题,而实效性的提高必须以针对性为基础。本文论述了自媒体视域下大学生思想政治教育面临的现实环境,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,指出创新是自媒体条件下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路,并着重从观念创新、理论创新、教育过程创新等方面探索了全球化时代大学生思想政治教育创新的思路。     

“互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析

李克强总理在十二届全国人大三次会议的政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,文章分析了"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的内涵、特征以及面临的挑战和机遇,并提出"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的策略,以提升高校大学生网络思想政治教育的实效性。     

新媒体时代大学生思想政治教育的方式介入与创新

新媒体时代是以互联网为基础出现的各种新兴媒体时代,这些新媒体在大学生思想政治教育中展现出鲜明的介入方式与特点。在新媒体时代大学生思想政治教育的创新具有必要性、可行性,当前应从大学生思想政治教育实际出发,根据新媒体的传播特点,进行工作的创新。     

网络环境下高校思想政治教育工作探析

随着信息技术的迅速发展,互联网越来越成为青年人,特别是高校学生群体获取知识和各种信息的重要渠道,互联网的普及和在大学生群体中的广泛使用已经从根本上改变了他们的学习方式,生活方式乃至思维方式;互联网为大学生提供可资利用的巨大信息资源的同时,也对主流意识形态提出了挑战,使高校思想政治教育工作导向更难把控,对基于互联网的高校思想政治教育工作的方法与手段提出了新的更高的要求,与此同时,网络也为高校思想政治教育工作提供了新的载体和平台,     

大学生创新创业教育中思想政治教育存在的问题及对策研究

大学生创新创业教育是高校积极响应国家"双创"人才培养要求的重要举措,在当前的社会环境下,在创新创业教育的过程中加强对大学生的思想政治教育是非常必要的。文章主要分析了大学生创新创业教育中思想政治教育存在的主要问题,并提出了加强大学生就业指导中的思想政治教育工作的对策。     

微信对大学生思想政治教育的挑战及对策

随着互联网技术发展,微信作为新载体和新媒体深入社会各个层面,改变了网络社会生活方式。在信息发达时代,微信对大学生思想政治教育带来影响,如何趋利避害,因势利导地引导学生正确使用微信,成为我们思想政治教育工作者重要的课题。通过描述微信特征,在此基础上指出微信对大学生思想政治教育影响,从使用微信开展大学生思想政治教育的对策研究着力,指出微信时代下大学生思想政治教育工作新模式。     

基于互联网“导师制”创新大学生思想教育途径研究

互联网条件下,大学生思想教育工作面临新形势,导师要深刻分析互联网对大学生思想教育工作的利弊,树立正确的思想教育观念,创新大学生思想教育新途径、新方法,推进全过程育人、全方位育人、全员育人工作组织实施,在思想教育工作中取得新实效。     

大数据视域下网络思想政治教育机制创新研究

大数据时代的来临,使得互联网技术发展极为迅速且应用范围十分广泛,特别是由于互联网监管不严,充斥着大量与现实不符或有危害的信息,很容易让价值观还未成熟的大学生受到不良影响。大数据的技术发展确实给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。近年来,虽然学术界对网络思政教育开展过许多创新性的研究,也取得了一定的成果,但还存在进一步拓展的空间。因而,在现有基础上寻找思政教育机制创新,拓展创新大学生网络思想政治教育机制,科学、高效、合理合法地利用大数据,深入挖掘大学生网络思想政治教育的优势,有针对性地开展高校网络思想政治教育工作,提高思政教育质量,不仅关乎大学生的成长成才,也关系到社会的经济发展和社会稳定。     

疫情防控视域下网络载体在大学生思想政治教育中的应用研究

互联网已成为思想政治教育不可缺少的传播载体,尤其在疫情防控常态化背景下,高校思想政治教育更要适应互联网发展的新形势新特点新要求。分析了疫情防控视域下网络载体在大学生思政教育过程中面临的问题,探求借助网络载体的优势解决大学生思政教育问题,并从提升育人成效的角度阐述利用网络载体做好大学生思想政治教育的实践路径。     

社会主义核心价值体系指导下大学生就业思想政治教育创新

本文通过对大学生就业思想政治教育中存在的主要问题进行剖析,针对性地提出了在社会主义核心价值观体系指导下,创新大学生就业思想政治教育的主要措施。     

素质教育背景下大学生思想政治工作的创新策略

为了更好的促进学生的全面发展,需要改变传统的思想政治教育管理模式,实现大学生思想政治工作的创新。本文首先从两个方面分析了素质教育背景下大学生思想政治教育创新的必要性,在此基础上提出了素质教育背景下大学生思想政治工作的创新策略,主要包括确培养目标和路线,加强大学生思想政治工作队伍建设,更新教育理念,贴近实际、关爱学生,坚持理论与实践相结合的育人原则,充分发挥网络在思想政治教育中的重要作用,加强校园文化建设,体现学生的主体性地位等。     

新时期下大学生思想政治教育的新途径和新方法

大学生思想政治教育意义重大，在高速经济发展的冲击下大学生的思政教育中也显现出各种问题，适应新时期教育改革的步伐，我们应把握当今大学生的思想特点，寻求一种思想政治教育的新途径、新方法，拓宽教育途径，是培养合格大学生的迫切要求，也是思想政治教育工作的创新与挑战。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育的路径探究

"互联网+"给大学生思想政治教育提出了挑战。新时期,要想提高高校思想政治教育的有效性必须深入探索"互联网+"背景下大学生思想政治教育的特点,进一步完善大学生思想政治教育的路径。本研究旨在从思想政治教育指导思想、教育主体、教育介体、教育客体以及教育环体五个部分下,探究高校思想政治教育的路径,从而加强和改进高校思想政治教育。     

浅析自媒体对高校思想政治教育工作的影响及对策

随着互联网技术的不断发展,自媒体应运而生,高校已迈进自媒体时代。高校思想政治教育工作者理应将其作为高校思想政治教育的一个重要工具和手段,满足高校思想政治教育向更高层次发展的要求。自媒体时代高校学生思想政治教育工作中存在的问题主要是价值导向不明确,高校思想政治教育工作者对自媒体的掌握运用有限,自媒体运用中大学生主体性不强等。高校应从立足大学生思想特点,满足大学生现实需求;加强自媒体传播队伍建设,强化互动育人功能;全面提升大学生综合素质,改善自媒体环境;健全高校自媒体平台监督体系,发挥监督反馈功能等方面入手,利用自媒体提升高校学生思想政治教育。     

浅议网络环境下的大学生思想政治教育策略

随着信息化的不断发展,互联网已经深入到我们生活的很多方面,大学生成为网络发展中的特殊群体,要重视W络环境下的大学生思想政治教育问题。本文首先分析了网络环境下对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,接着提出了网络环境下的大学生思想政治教育策略。     

网络时代下大学生思想政治教育的发展

网络背景下大学生的价值观念不断发生改变,使得高校思想政治教育工作步入新的发展。高校应该在网络时代下创新大学生思想政治教育的模式,使思想政治教育达到一个新水平。     

“互联网+”视域下高校思想政治教育方法创新研究

随着"互联网+"不断被提及,它提供的这种互联网思维也正在被广泛应用,而这种思维的关键在于创新。在这样一个大的环境下,寻求思想政治教育的创新才是其发展的出路,在思想政治教育的创新中方法创新是其中的一个重要部分,方法指的就是思想政治教育"过河"的媒介和工具即"桥"和"船","过河"指的就是思想政治教育目标的实现,也就是说如果方法不能顺应时代的潮流,那么就无法顺利实现思想政治教育的目标。在"互联网+"的视域下,思想政治教育必须要把握住互联网带来的机遇并且要积极应对其带来的挑战,将互联网和思想政治教育充分融合,探寻"互联网+"视域下思想政治教育方法创新的新途径。     

互联网对新疆高校大学生思想政治教育工作的影响及对策研究

互联网对新疆高校大学生思想政治教育工作来讲,机遇与挑战并存,我们要迎接挑战、抓住机遇,积极探索和研究大学生网络思想政治教育的规律性,推动新疆高校大学生思想政治教育工作科学发展,促进新疆教育事业蓬勃发展。