当好企业的保健医生

洋县供销社内审机构创建于1989年底．他们在人员少、任务重的条件下，边组建、边工作．五年中审计总额达1.5亿元．查出违纪违规赉金349．8万元、损失浪费资金157．5万元，为企业挽回经济损失238．9万元。     

当好企业的保健医生——洋县供销社内审工作侧记

当好企业的保健医生———洋县供销社内审工作侧记□李文静洋县供销社内审机构创建于１９８９年底，他们在人员少、任务重的条件下，边组建、边工作，五年中审计总额达１５亿元，查出违纪违规资金３４９８万元、损失浪费资金１５７５万元，为企业挽回经济损失２３８...     

我给朱德当保健医生

当年我是一名普通的青年医生,学习、生活、工作在祖国东北,由于种种机缘,我有幸到朱德同志身边工作,给他当保健医生。十年相随,终生难忘。回忆当年亲历的几个片段,既是对老人家的一种缅怀,也是对自己的又一次教诲。赴北京报到我是辽宁人,1930年出生。我成长的年代正是中华民族到了     

我给毛主席当保健医生

我是党培养的医务工作者。1924年,我出生在河北新安县白洋淀东南角的北冯村,父亲给人当长工,母亲每天编织苇席。尽管家里很穷,父亲还是坚持让我念书。1940年,我考入华北联大,1941年又转入晋察冀白求恩医校学习。1943年初秋,我和医校部分同学一起,     

医生消费心理解析

医生的职业道德较其他行业的职业道德要求更高。由于医生通常肩负着“治病救人”、“救死扶伤”的重任，他们的技能和责任心，都会对人的生命有所关联，这使得他们处事中往往更为谨慎、细致。     

中国顶级私人医生专职保健机构

太医馆,汇集多名曾经担任毛泽东、邓小平等党和国家领导人的保健医生和现任保健专家;享受政府特殊津贴的专家;中国“四大名医”及国宝级中西医专家的后代及嫡传弟子等60多位“皇城国医”,为您和您的家人提供：“中国顶级私人医生专职保健”服务。     

心理保健十法

一、返老还重法经常。忆童年趣事,拜访青少年时期的朋友和同学、老师、母校,有机会就去游访童年的旧居、旧址、家乡。故地重游,旧事重提,仿佛你又回到童稚时代。二、精神胜利法要不服输,始终保持旺盛精力。遇到挫折失败不灰心丧气,而是寻找原因,研究对策,更加信心百倍地去战胜它、完成它。三、追踪想像法读书、看电影电视或听人讲话,要专心致志,并随之追踪想象。书中介绍巴黎,你仿佛也在巴黎大街上漫步;电影放映泰山风光,你仿佛也在极项观日出……。四、异想实践法听音乐,你就是演奏家;观舞蹈,你就是舞蹈者;你要极力把自己…     

班主任应注意加强对学生的心理和思想教育

在高校扩招、学生整体素质相对下降、学生就业压力增加、网络信息多元化等情况下,大学生的思想、行为、心理、学习及人际关系等方面出现了许多新变化和新问题.及时了解学生的思想动态,加强正确的和必要的心理辅导和思想引导,对于高校班主任来说是非常重要的.     

再论新时期当好职业院校班主任的必备素质

班级是学校的基层组织,抓好班集体建设是学校学生管理工作的重要内容。而在班级建设中,有一支良好的班主任队伍是关键。要求班主任必须具有较高的素质和能力。     

心理教育与班主任工作

良好的心理素质是人才的固有内涵。班主任教师必须提高心理教育能力,掌握心理教育规律和分析影响学生心理素质的因素,充分认识学生心理教育的重要性及必要性,加强心理教育研究。     

做学生喜欢的班主任

学校很多老师都有这种感慨,当老师累,当班主任更累。可以说班主任的工作是琐碎的、是一项艰巨而又复杂的工作。我在这几年的班主任工作中也真正的体验到了班主任工作的喜怒哀乐。因此,我认为在工作中要做学生喜欢的班主任是最重要的。这样才有利于班主任工作的开展。     

高校政工干部应当成为大学生心理健康的“保健医生”

<正> 社会主义高等学校的教育目标是培养又红又专、德智体美诸方面全面发展的社会主义建设人才.因此,作为教育培养对象的大学生的健康状况如何,是一个直接关系到教育目标能否实现的问题.那么,大学生的健康标准又是什么呢?过去人们一说到健康往往只是注意人体的生理健康,而很少重视人们的心理健康.其实,人的健康包括生理健康和心理健康两个方面.我国著名医学家傅连璋认为健康的含义应包括如下的因素:(1)身体各部分发育正常,功能健全,没有疾病;(2)体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能刻苦耐劳,担负各种艰巨繁重的任务,经受各种自然环境的考验;(3)精力充沛,能经常保持清醒的头脑,精神贯注,对工作学习都能保恃有较高的效率;(4)意志坚定,情绪正常,精神愉     

班主任学生工作案例分析

对于学习上遭受挫折的大一新生而言,在他们学习生活上刚刚出现困惑的时候,及时而又合理的采取一定的措施,往往能收到事半功倍的效果。本文以高职院校学生管理工作中的一个具体案例为例进行描述和分析,并就学生工作中一些亟待解决的问题进行了探讨,具有一定的借鉴意义。     

高校班主任教育管理学生的策略探讨

在大力实施素质教育的社会环境下,作为班级的组织者、管理者及教育者的班主任具有举足轻重的作用。如何成为一名优秀的、深受学生爱戴的班主任?如何形成一个自信、团结、创新的班集体?本文从教师学生两个角度探讨以生命为教育的基点。     

浅谈班主任如何与学生交谈

情感交流是教师与学生之间的桥梁,是班主任管理工作顺利开展的“润滑剂”。恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,有利于形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展。总结班主任工作总结,浅谈班主任与学生交流时的注意事项。     

优惠票应该给学生还是给民工

一年一度的春运期间,大批在校学生和大批民工都将踏上返乡或返回学校、工作地的旅途。在校期间高消费屡见报端的学生们可以享受火车票半价优惠,而经常追讨工资的民工们却必须接受票价上浮的现实。有人提出疑问,学生和民工的待遇为什么如此不同?     

中职班主任幸福感对学生工作的促进作用

与普通中学的班主任相比,中职学校班主任工作更加繁杂、琐碎,更具有挑战性。他们投入了大量的时间和精力在班级管理当中,担负着管理学生和教育学生的神圣使命,对学生将来的幸福生活起着至关重要的作用。班主任对学生的言传身教是最容易影响学生性格塑造的因素之一,所以班主任必须要有足够的幸福感,时刻关注学生的身心健康、良好行为习惯和学生的责任感。     

班主任在学生管理中妥协的妙用

妥协是克制,是宽容、让步。班主任在学生管理中要学会妥协,这样就能给班级带来更好的合力与凝聚力,也能使班主任在班级的管理工作更加得心应手,班主任更好的树立起在学生心中的良好的形象。     

浅谈班主任如何培养学生创造性个性

班主任作为大学生班集体的主要教育者和组织者,对大学生班级集体建设和大学生成才起着至关重要的作用。应以学生为本,培养独立自主的创新精神;实施民主管理,发挥学生自我教育功能,培养学生高度的责任感：积极鼓励学生进行创造性实践活动;在教学中善于激活和引导,培养学生创造性思维能力,促进学生持续性发展。