浅谈我国高校教育成本管理的内容与机制建设

目前,我国高校存在着教育经费投入不足、物力资源严重浪费、财力资源使用率不高,校内管理薄弱等问题。为解决这些问题,笔者认为应该从成本前馈控制、成本运行控制和成本反馈控制等方面加强高校成本管理,并建立健全高校教育成本管理机制。     

论我国高校教育成本的计量

新会计制度的试行预示着高校教育成本的核算越加紧迫，然而我国高校在教育成本的计量方面仍然存在着许多亟待解决的问题。本文将从我国高校教育成本计量研究的现状出发，结合对教育成本的最新认识，引出具有现实意义的教育成本计量方法和程序，最后紧贴实践提出解决现实问题的建议，以期完善即将实施的教育成本核算体系。     

高校教育成本管理中的问题分析及对策

一、引言 高校教育成本的核算问题长期以来未受到社会和学术界的广泛关注。究其原因，主要是因为高校的社会定位属于非盈利组织。传统上不计算盈亏。不核算成本。高校作为非盈利组织，不以盈利为目的，资财使用者不要求取得经济上的回报，使得核算教育成本的必要性大大减少。     

论我国高校教育成本的计量

新会计制度的试行预示着高校教育成本的核算越加紧迫,然而我国高校在教育成本的计量方面仍然存在着许多亟待解决的问题。本文将从我国高校教育成本计量研究的现状出发,结合对教育成本的最新认识,引出具有现实意义的教育成本计量方法和程序,最后紧贴实践提出解决现实问题的建议,以期完善即将实施的教育成本核算体系。     

高校办学成本构成及控制对策

高校在使用和分配社会资源的过程中发挥着重要的作用,因此高校在进行教学活动中就必然要承担相对应的责任,尤其是在资源稀少的情况下,应当进行合理调控。但是,很多的高校在教育教学活动中不重视成本控制,浪费了大量的资源。如今我国的高等教育体系已经实现了较快的发展,高等学校人才的比例逐渐上升,高校在人员和基建成本、其他成本中面临着很多的问题,成为阻滞高校教育发展的重要因素。在这种情况下,如何控制并优化办学成本,并组建科学有效的财务管理体系已经成为高校发展的主要内容之一,本文对高校的办学成本构成及控制对策进行进一步阐述,希望对高校的办学带来启示和帮助。     

高校教育成本管理及控制探究

顺应我国高等院校发展的要求及高校教育向深度进行的现实，财政部制定颁布了新的高等院校财务会计制度，高等院校的成本核算与管理特点在新制度中得以体现，新制度在适用范围、成本计量方法、财务报告的编制等方面制定了新规范，为高校财务核算的标准化提供了技术支撑。高校管理者对高校财务会计制度主要变化、实施操作中面临的难点，须及时应对并理顺衔接思路。     

高校实施二级学院责任成本核算的应用研究

目前,我国高校缺乏成本费用核算与追求成本最小化的动力,未对二级学院的责任成本进行核算,导致二级学院运行成本过高、教育资源利用效率不佳。本文以《政府会计准则制度》及《行政事业单位成本核算基本指引》为基础,构建了高校二级学院责任成本核算指标体系,以期为高校二级学院多渠道筹集资金、有效利用资金资产以及投入产出绩效考核提供参考。     

作业成本法在综合类高校成本管理中的应用

作业成本法及作业基础管理是最具代表性的战略成本管理方法之一。综合类高校学科、专业、项目多样化，成本费用的特点是间接成本费用高，且成本动因复杂，传统的成本核算方法无法提供较准确的成本数据，成本控制缺少依据。综合类高校人才优势、信息化优势明显，有条件引入作业成本法进行成本管理。文章分析作业成本法在综合类高校成本管理中的应用优势、应用步骤，并解析高校作业成本信息和作业基础管理及其决策分析。     

高等学校生均教育成本探析

随着信息化社会的不断发展与前进，全世界都在逐步加大对教育事业的投资，从而培养出大批有利于促进社会发展的高素质人才，并且现在增加教育投资也已经成为促进经济发展的一个重要手段，社会各界对教育成本问题关注度亦是越来越高。文章首先对高校教育成本这一概念与成本核算方法进行明确定义，并且在知悉高校教育成本重要性的基础上提出科学、有效管理教育成本的措施与方法，从而促进我国高等教育事业良好、健康发展。     

新形势下高等学校成本核算现状分析及建议研究

本文系统梳理了“教育成本”“高校教育成本”“高等学校成本”的概念演变历程,介绍了国内外关于高校成本核算的研究现状及其主要特点,对比分析了我国高校成本核算存在的问题及挑战,并由此从完善高校成本核算制度体系、改变高校财务管理思维模式、健全成本管理配套管理体系、充分利用现代信息技术等四个方面提出意见的建议,以期为我国高校进一步加强成本核算工作提供咨询参考。     

基于ABC成本法的高校生均培养成本探析——以福建省某高校二级独立学院为例

使高校投入有限的资源获得经济效益的最大化始终是社会各界关注的问题。为了充分利用教育资源并提高其使用效益,高校有必要对培养成本进行深入研究。迄今为止,我国尚未出台相应的政策匹配培养成本的计量,用ABC成本法计算高校的生均培养成本,可使高校间接费用的分配更为合理化,得出不同系部和专业消耗的资源数量,有效的支撑高校教育成本的研究体系。     

中国高等教育成本分担与补偿机制探讨

当下,我国高校多为非盈利组织,不将盈利作为其工作目的,但是,在高校的相关活动中所用的经费,相关部门必须给予补偿。社会对高校的费用收取问题较为关注,因此,在文中,笔者对我国高校教育成本分担状况和教育成本分担中存有的漏洞进行分析,并给予读者构建科学性成本核算机制的路径及高校成本补偿机制的有效构建方法,可以增加高校改革深度,优化政府、高校、学生之间的负担关系,使资源配置合理化。因此,相关部门应当增加对该机制的着重度,采用科学性路径对该机制进行多角度优化,从而使该机制的有效性提升。     

高校教育成本控制存在的问题及对策

随着我国经济的快速发展,我国的高校教育事业也进入了一个极其重要的环节.高校教育的体制已经逐步进入多元化,但核算成本还是按照传统的方法来计算,因此高校必须要创新观念,重视在生活中的经营模式,提高成本控制意识,实现教育的最大效益.本文对我国高校教育成本控制存在的问题,针对性的提出了解决对策.     

加强企业成本控制的相关思考

我国企业在成本控制中存在着全员、全程参与意识淡薄、观念落后、手段单一、成本信息失真、成本考核效果不明显等诸多问题。企业管理人员应对此有充分认识，采取相关措施改进和完善企业成本控锏。     

关于我国高校责任成本管理体制的设立与实施探讨

随着我国市场经济的发展和高等教育管理体制改革的深化,教育成本信息已成为高校管理者、投资者、政府部门、学生及其家庭等有关各方共同关注的重要信息,高校实行教育成本核算和管理,提供准确的教育成本信息已经势在必行。本文分别就高校实行责任成本管理的基础条件、高校责任成本计划的编制、高校责任成本控制的实施及高校责任成本中心的绩效考核与评价等方面进行探讨。其研究结果有助于增强高校的成本意识,加强成本管理,提高高校资源的利用效率。为此,本文提出了将责任成本管理引入高校的观点。在论述责任成本管理的含义、形成条件及将其引入高校的合理性基础上,详细论述了责任成本管理在高校中的应用。     

信息公开下不同类型高校生均成本差异研究

我国高等教育不仅在区域上表现为发展不均衡,不同类型的高校培养成本存在较大的差异,综合性高校的经费来源、形式更为多样,生均成本一般要高于其他类高校,本文以教育部直属高校为例,对不同类型高校成本差异的表现形式进行分析,利用公开的财务数据对不同类型的高校间差异的形成机理进行实证检验,分析各项形成原因对差异的影响程度。最后,提出均衡发展高等教育的有关建议,具有一定实践的意义。     

全成本视角下的高校战略发展成本控制研究

近些年来,高校越来越重视发展战略的研究制定,但大多围绕学科建设、科学研究、人才培养等方面,很少将成本控制纳入战略规划中.高校受收入来源机制以及生存发展的现实驱动影响,未来将成本控制纳入管理决策为大势所趋.本文从高校培养人才全过程角度出发,分析了成本核算方法的运用,内外部价值链的结构,从货币支出成本和隐性成本两个维度,在成本预算机制、会计成本制度的建立,以及制度流程改进方面,创造性地将全成本纳入高校成本控制的发展战略中,为相关的全成本研究和高校成本控制提供借鉴.     

浅析高校教育成本控制

对高校的教育成本进行控制对于高校可持续性发展以及办学效益的提高意义重大。当前,在高校教育方面仍然存在着教育成本控制意识缺乏、相关的资产折旧处理方法不够贴切、成本范围的界定模糊等问题,尚无法实现高校教育效益的最优化,本文通过剖析我国高校教育成本控制方面的问题,并提出应对措施,以期为实践提供指导依据。     

建立公平的高等教育成本分担机制探析

伴随我国高等教育大众化的到来,高等教育的规模也得到了成倍的增长.然而由于国家的财政资金增长有限,高等教育资金投入不足,造成了部分高校资金紧张.于是许多高校不得不提高学费收入,缓解资金压力.但如此一来,又出现了许多贫困地区学生交不起学费而辍学的局面,造成了教育机会的不公平.事实证明,建立公平合理的成本分担机制,是解决这一矛盾的有利途径.文章在考虑我国的国情,并借鉴国外经验的基础上,对如何改善我国的高等教育成本分担机制进行了探讨.     

基于博弈论的我国高校教育成本信息披露分析

随着高等教育的发展,高校连年扩招所带来的财力紧张问题十分突出,高校教育成本核算的研究成为热点问题,虽然对其已经取得很大的成就,但是对相关成本信息的披露还很少有人涉及。本文从博弈论的角度,从我国高校教育成本内容入手,构建了我国高校信息供需双方的模型,最后运用博弈论,构建了我国高校教育成本信息披露的供需双方博弈支付矩阵,并对此进行了简单分析。