关于加强高校财务管理的思考

高等教育体制的改革为高校带来了发展机遇,但高校在财务管理中出现了对财务管理重要性认识不足、预算编制不完善等问题,可通过健全和完善财务管理体制、建立预算约束机制等措施,促进高校财务状况可持续发展。     

建立高校体育教学的评价体系

建立高校体育教学评价体系，对于优化教学模式、改善教学方式、发挥教学效能、提高教学质量有重要意义。当前建立与我国国情相适应的高校体育教学评价体系，急需解决理论与实践之间的矛盾，以保证和促进高校体育教学质量的提高。     

高校绩效审计评价体系构建的探索与实践

在我国审计工作的发展中,绩效审计已经成为主要的发展趋势之一。要推动高校绩效审计的发展,就要尽快建立起一套科学、合理、可行性强的绩效审计评价指标体系。基于此,本文主要对高校绩效审计评价体系构建的探索与实践路径进行了探讨。     

全面预算绩效管理提升高校财务管理水平的实践探索

基于高校财务管理角度,对现阶段全面预算绩效管理存在的问题进行简要概括,并基于高校特征构建以监督、审查与深度评价三大核心子系统为主的预算绩效管理系统,致力于打造全方位、全过程、全覆盖的预算管理体系,同时根据系统运作情况,明确预算审查子系统或项目自评系统的具体运作流程与内容,确定主要评价指标和权重,提出沟通合作保障机制,有效推进预算绩效管理体制机制建设和教职员工反馈通道的通畅性。     

建立我国财政支出绩效评价体系的几点构想

我国应遵循国际惯例并借鉴已有的研究实践成果，引入经济性、效率性和效益性(简称3E)作为财政支出绩效评价体系的基本分析框架。此外，财政支出绩效评价与微观经济组织效益评价不同，应遵循全面性与特殊性相结合，统一性和差别性相结合，定量与定性相结合的原则。基于以上认识，本提出建立我国财政支出绩效评价体系的几点构想。     

医院绩效评价体系的建立

在当今这样一个巨大变革的时代,医院所处的经营环境更加动荡不安:一方面,公立、民营、合资、外资等多种所有制的医疗机构并存,呈现百花齐放、竞争白热化的局面;另一方面,医院是一个特殊的经济主体,承当着经济责任和救死扶伤的社会责任,     

本科财务管理专业实践教学体系的构建

财务管理不仅强调知识的培养更注重能力的培养。所以,财务管理专业在教学实践中应特别注意实践教学的投入,以提高学生的动手操作能力。     

财务管理专业实践教学体系的探究

从财务管理被列入了工商管理学科下的专业目录以来,财务管理理论界、教育界围绕“财务管理”这一崭新专业的建设问题展开了广泛的研讨。目前,该专业的培养目标、课程体系、教材建设等已初具雏形,但是对培养合格财务管理人才具有重要意义的实际教学体系却没有完全建立起来。因此,本文就大学本科财务管理专业如何构建和完善实践教学体系进行研究,提出相应建议。     

完善高校贫困生资助体系的探索与实践

贫困生问题是近年来伴随着我国高校收费制度的改革而出现的。贫困学生的资助与教育是当前高校面临的一项尤为重要的工作。本文在分析高校现行贫困生资助体系及其存在问题的基础上,就如何进一步创新和完善高校贫困生资助体系进行了探索。     

高校财务管理工作初探

本文针对目前高校财务工作存在的主要问题提出若干加强高校财务管理工作的思路.     

刍探财务管理的核心能力要素

目前，关于财务管理能力的理论研究并不深入，实务研究尚未开展，尤其是与企业财务管理体系相结合的研究还很少。本结合财务管理体系建立、实施、保持和持续改进的要求，提出财务管理能力的六大基本要素，以期为企业财务管理体系的建立奠定基础。     

合并高校的财务管理改革

随着高等教育体制的改革及深入，高等学校的合并为高校的发展提供了良机，合并后的高校为加强自身建设，争创一流学校，相继进行了一系列改革，作为高等教育事业重要组成部分的财务管理工作亦迎来了新的挑战，为适应为推动合并高校的发展，必须建立和选择符合合并高校规模和发展要求的财务管理体系，同时不继创新财务管理的思想、内容、手段、模式、方法等，努力提高合并高校的财务管理工作水平。     

试论现代财务管理体系

现代财务管理体系是适应现代市场环境特点要求而产生的一种思想,着重于企业内部资源配置的优化,因此现代财务管理体系是基于资产展开的管理,是一种精细化的管理。现代财务管理涉及到包括资产不同形态的管理和资产管理的不同方面,是资产全过程的管理系统,包括财务控制、财务预算管理、投资决策、监督核查和风险管理。     

浅析我国企业绩效评价体系的现状

企业绩效评价是一项对企业进行监督管理的新制度,本文就我国企业绩效评价体系进行了分析,并结合我国企业绩效评价现状提出了措施及建议。     

构建中国式企业绩效评价体系

在转轨经济中正确评价企业绩效已成为政府、市场和企业普遍关注的现实问题，本在对国外企业绩效评价体系理论进行综述的基础上，对建立转轨经济条件下的绩效评价体系进行了分析论证，提出建立中国式的企业绩效评价体系的分析框架。     

预算绩效评价体系的建立

2000年以来财政部相继实施了收支两条线、国库集中收付制度、政府采购以及规范预算编制程序等多项改革,并取得了较为显著的成效。但我国的预算管理改革尚处于初始阶段,尚未涉及到预算分配结果和支出绩效问题。随着我国公共财政体制的逐步建立,如何提高预算编制的科学性,如何评价预算资金的使用效益问题开始变得突出起来。因此,建立一套适合我国国情的预算绩效评价体系,是我国当前预算管理改革中所面临的一个核心环节。本文就如何建立我国预算绩效评价体系谈几点看法。     

行政性重复建设与公共部门绩效评价体系

重复建设可分为市场竞争性重复建设和行政性重复建设两种。前者是市场机制调节经济活动不得不付出的成本；后者则是应该而且能够避免的。目前我国的行政性重复建设大量存在的重要原因是公共部门绩效评价体系不完善。因此建立和完善公共部门绩效评价体系是非常必要的。     

高校预算绩效评价体系中财务维度的应用

将平衡计分卡的原理引入到高校的预算绩效评价机制中已成为共识。高校财务维度指标评价体系在设计上要遵循科学性、重要性、通用性、动态性等原则,其内容包括预算执行评价指标和财务发展潜力指标两类。在建立高校财务维度指标评价体系综合模型时,关键是确定各具体的指标,并运用层次分析法建立综合模型框架,确定各层次指标权重系数。