会计专业本科学生的社会需求与供给调查研究——以山东省为例

笔者通过对山东省内会计学专业学生及人员进行问卷调查、访谈交流等形式,了解山东省会计人才市场的总体供求状况、在校学生对就业情况的的了解以及择业标准等,为学校的会计本科教育、会计本科学生的就业提出合理的意见和建议,改善会计本科毕业生的就业状况.     

新形势下会计本科教育改革的思考

目前,本科会计毕业生往往不能满足用人单位需求,文章对我国会计从业现状与本科大学生就业的质量进行分析,从国家、高等院校、学生个人等角度寻找会计学本科教育普遍存在的问题,并分别提出相关的改革建议。     

探析应用型本科财政学专业学生就业能力

应用型本科的高校学生就业问题成了如今的现实问题之一,。因财政学有着其专业性和特殊性,也因而成为学生们的首选专业之一,目前,应用型本科财政学专业学生的就业问题已成为学术界关注的热点。本文主要从财政学人才市场需求、应用型本科财政学专业学生能力认知以及怎样提升应用型本科财政学专业学生能力三个方面着手,深入探析应用型本科财政学专业学生就业能力问题。陈述应用型本科财政学专业的状况,分析财政学专业学生对现在市场就业能力的认知。     

本科会计专业人才培养模式存在的问题及其对策研究

高等教育扩招政策的推行促使越来越多的本科会计专业毕业生出现"一岗难求"的就业局面。研究会计人才培养问题,针对本科教育会计人才培养模式问题提出建议,引导会计专业本科学生适应经济发展的需求,为新时期经济建设服务。     

经济类大学毕业生就业状况调查分析——以南京财经大学经济学院2011届本科毕业生为例

本文以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》为基础,对经济学院2011届本科毕业生进行问卷调查.分析就业状况,了解用人单位对我院毕业生知识水平、工作能力、综合素质等方面的评价;通过分析毕业生在校期间的表现、专业知识学习和掌握程度等与实际工作表现、收入之间的关系等,对课程设置、教学管理、学生工作的开展、就业指导等提出一些意见和建议.     

上海高校艺术类毕业生就业特点探析

为了更深入了解艺术类学生的就业状况,完善就业指导与服务体系,有针对性地做好对艺术类学生的就业工作,笔者对1000名新生、应届和历届艺术类毕业生进行了就业状况问卷调查。经过调查,笔者对艺术类学生的就业状况进行如下分析:     

基于新建本科院校的会计信息化教学改革思考

人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。本文分析了会计信息化人才的社会需求状况和新建本科院校会计信息化教学的现状,并对新建本科院校会计信息化教学改革进行思考,认为其应该从教学方向、课程体系、教学方法、师资力量等方面进行会计信息化教学改革,从而为社会提供高质量的会计信息化人才。     

基于就业导向的应用型会计专业人才培养模式研究

本文以地方本科院校会计人才培养模式没有根据社会需求及时进行调整导致专业学生难以找到合适的工作岗位为出发点，提出地方院校本科会计专业建立基于就业导向的应用型会计专业人才培养模式的总体框架、基本思路，从而为地区经济建设和社会发展培养有用的会计人才。     

应用型会计专业人才培养的改革研究

经济全球化与学生就业的多途径发展,对我国大学会计学专业人才培养提出了新的挑战.而目前我国大学会计本科教学存在着诸如人才培养目标定位模糊、专业课程体系不尽完善等问题.本文以会计人才应用能力培养为主线,分析市场对不同层次会计专业人才知识技能的需用求,根据专业特点及其教学规律,从培养目标、课程设置、教学方法和内容等方面进行改革,以使会计教学满足培养高素质应用型专业人才的需求.     

会计环境需求与会计课堂教学融合研究

会计环境是会计所处的各种条件和状况,地方本科院校财会专业人才培养应符合当地会计环境需求。本文以北部湾经济区这一会计环境为例,研究其对会计人才的需求方向,并探讨教师如何有意识地将会计环境需求与会计课堂教学融合,引导学生自觉向会计环境需求靠拢。     

法学专业本科生就业现状与对策研究

法学专业在我国的专业排名中算是比较热门的专业,然而,伴随着中国法学专业规模的不断扩大及毕业生的人数的数倍的增加,法学本科毕业生就业形势变的越来越严峻,已经引来了社会各个阶层的广泛关注。在中国法学专业本科生就业形势比较严峻的现状下,这么多的应届生该何去何从呢?本文主要从学生的就业现状、就业问题等方面的分析来总结出毕业生的目前所面临的就业情况,接着对目前本科毕业生的就业流向进行了深入的分析,以此探查和分析本科毕业生存在的就业问题及特点。从社会因素、学生自身因素、学校因素三个方面对影响毕业生就业的主要因素进行深层次的分析。最后主是对法学专业本科毕业生在就业时存在的问题提出相应的对策建议。以期在日后法学本科毕业生能够认清形势,找好工作。     

以就业为导向的高职会计教学内容与方法的创新

在经济危机带来的经济不景气和就业困难的影响下,毕业生的就业问题受到社会大众和高职高专的关注。同时,社会、企业等用人单位也对会计专业人才提出了新要求,即是等于对高职会计教育提出了新的要求。本文以就业为中心,从中国以前与现在的高职会计教育状况对比出发,简述了以就业为导向的高职会计教学内容与方法的创新。     

基于应用型财经高校内部问题分析其本科生职业生涯规划意识缺失原因

随着当今社会就业岗位越来越多、越来越精,应用型财经高校本科毕业生的职业规划意识的增强行动也迫在眉睫。我们以上海立信会计金融学院的学生调研为基础,结合同类高校内部问题进行研究与分析。     

艺术设计毕业生就业现状分析及对策研究

艺术设计学生就业状况成为近年社会关注的热点话题。了解和掌握艺术设计类毕业生的就业形式和就业特点,寻找适合艺术设计类学生的就业指导和教育方法,对做好高校学生就业工作有着积极的意义。     

新时期大学生就业心理问题研究及对策

新时期的高校大学生在面对当前严峻的就业形势时,会产生极大的思想、心理压力,导致怕就业、不就业等不良的心理状况,这既不利于就业,也会影响学生的学习和生活。通过分析高校大学生的就业心理状况,进行正确的教育及合理的引导,使学生都能拥有一个健康的择业、就业心理,能够正确而客观地认识社会、了解自己并及时调整自己的就业心态,充分做好求职的心理准备,寻找机会找到理想的工作。     

会计人才培养与区域经济发展

本文通过阐述会计与经济发展的关系、会计对经济发展的影响,以及会计人才的发展现状,依托对区域会计人才的年龄构成、知识层次、就业分布、择业倾向等调查,了解会计人才培养的优势与不足,科学论证会计人才引进与培养对于区域经济高速发展的积极促进作用.     

浅谈提高高职会计电算化专业学生就业竞争力

目前高职会计电算化专业毕业生存在知识结构不完善,竞争意识不强,就业状况不够理想等现象。本文主要针对提高高职会计电算化专业毕业生就业竞争力进行初浅的探讨。     

应用型本科院校创业教育面临的几个问题及对策

应用型本科院校毕业生就业受到各方面影响。就业岗位相对不足、高职高专学生和高学历人才的冲击等，都给应用型本科院校毕业生就业带来了前所未有的难度。因此，创业教育已被纳入此类院校学生日常教育当中。然而，应用型本科院校的创业教育仍然面临着导向性不强、学生创业目标不明确、创业环境未被充分认知和利用等问题。面对这些问题，创业教育中必须以相应的对策予以解决而使本身得以完善。     

国际化创新型本科会计人才培养趋势探究

随着国际贸易自由化的步伐加快,我国本科阶段会计人才培养面临着国际化、创新型发展趋势的挑战。本文通过探讨国际企业实践培养、以人为本的创新、教学方式以及就业能力等方面的培养趋势,为高校高层次、高领域的会计人才培养目标提供参考。     

高职会计专业实训模式探讨

"大会计教育"要求高职会计专业教育扩大,培养综合能力强、业务水平高的会计人才,将传统的"会计"、"出纳"职业岗位扩展到各个行业需要会计知识的岗位。为此,探讨了我院会计专业学生就业相对较多的会计专业模块化实训设计,该方案重视学生在校期间相关模块化实训,培养学生的专业素质与业务能力,促使学生认知会计专业能够从事的职业岗位和范围,了解会计岗位的从业资格、素质要求及职业特点,进行自己的职业生涯规划。毕业生质量能够获得企业的认可,达到了高职教育就业为导向的培养目标。