基于网络信息安全技术管理的计算机应用

现代电子技术的飞速发展,使互联网技术也随之迅猛发展,计算机的应用也越来越普遍。但在这一发展过程中也面临着许多的问题,其中最主要的便是网络安全问题,主要包括计算机病毒、木马侵入传播等。文章对这些问题进行了深入的研究,并针对网络安全性的提高提出了一些建议。     

师范院校计算机应用教学改革思考

随着计算机在人们学习、工作和生活中的普及,掌握计算机应用技术也就成为每个人应有的基本素质,本文针对当前师范院校计算机应用教学中存在的种种问题与弊端,提出几点建议。     

中职计算机网络技术专业教学创新探析

中职计算机网络教育要为社会提供具有一定理论素养和较强动手能力的网络技术工人,必须转变教学思路,改变教学方法,以市场为导向,以社会需求为目标,以加大实践操作为手段,尽量淡化深奥枯燥的理论内容,加大对学生动手操作能力的培养,培养素质过硬的技能型实用人才,增强其就业能力.     

水利计算机应用的现状与思考

随着我国经济以及科技的不断发展与进步,使得计算机技术在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,而且计算机技术越来越广泛地被利用到人类社会生活中,对社会各行各业的发展起了积极的推动作用。下文主要就计算机在水利基层单位中的应用问题展开分析与探讨。     

浅议网络技术在计算机专业教学中的应用

随着社会经济的发展,计算机专业人才是社会需求的一个重要缺口。为社会培养专业性的人才是计算机专业教学的主要任务。认真研究网络教学在计算机专业教学中的应用,能够帮助学校更好的培养专业人才。本文分析了网络技术在计算机专业中应用优势,找出问题,在问题的基础上提出了几种应用教学模式。     

改进计算机应用教学的对策探索

本文分析了目前计算机应用基础课程的地位和特点,针对教学现状和存在的问题,提出了改进教学的几点建议。     

在计算机应用教学中渗透德育教育

随着信息化时代的来临,计算机逐渐得到了普及并被广泛的应用于各行各业,对计算机的应用能力也成为了时代与社会对当代大学生的基本要求,在这种背景下,计算机应用教育受到了高校普遍的重视。虽然计算机能够为社会的发展起到很大的推动作用,学生的计算机应用能力应当得到与时俱进的培养与发展,但是在计算机应用教学中针对学生开展德育教育工作也具有必要性与紧迫性。本文从计算机应用教学中渗透德育教育的必要性出发,并在此基础上对如何在计算机应用教学中渗透德育教育提出了一些策略。     

高职计算机应用专业毕业设计组织与实施

毕业设计是学生在系统地完成专业教学计划所规定的全部课程和其它教学环节的基础上进行的最后一个综合性教学环节 ,通过毕业设计可以检验学生对专业理论知识理解与掌握的程度 ,锻炼学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力 ,本文针对高职计算机应用专业讨论了毕业设计的组织与实施     

浅谈高职院校计算机应用专业的课程设置

科学合理地构建高职院校计算机应用专业的课程体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径。本文通过对高职院校计算机应用专业的培养目标及教育现状的分析,提出了高职院校计算机应用专业课程体系构建的基本原则及课程体系的设置与实现。     

应用网络技术试行在线审计

在计算机和网络技术突飞猛进的时代，审计部门应利用现代科学技术，改革传统的审计方式和方法，适应改变了的审计环境，才能更好地履行法律赋予的职能，完成领导交办的审计任务。本文对铁路企业内部审计部门计算机网络审计的原因．环境、应用和建议作如下阐述。 一、开展计算机网络审计的原因 企业内部审计机构每年实施的经济责任、财务收支、基建工程等审计项目，均是对下属企业上年厦或者前几年财务成果的真实、合法和效益性进行的审计。审计查出以前年度的问题，难免要调整上年损益、旧还原渠道和收缴违纪款，对责任人给予相应处罚，其处…     

计算机应用专业校企合作的研究与实践

文章结合计算机应用专业“校企合作”的实训教学工作实践,阐述了计算机应用专业“校企合作”的研究方法与实践内容,总结了“校企合作”实训工作的效果。     

计算机应用专业校企合作的研究与实践

文章结合计算机应用专业"校企合作"的实训教学工作实践,阐述了计算机应用专业"校企合作"的研究方法与实践内容,总结了"校企合作"实训工作的效果。     

计算机应用课程教学体会

目前，随着科学技术的发展，计算机越来越多地被人们应用到各行各业、各个领域中，人们掌握了计算机的知识和使用技能，就可以提高工作质量和效率，可以提高人们分析问题、解决问题的能力。所以我们必须从各方面着手，做好计算机的教学工作，注意学生的能力培养，使学生在掌握计算机知识的同时，也掌握好计算机的使用技术。那么，教师在教学过程中，应如何处理教学、学生之间的关系呢？通过几年来的教学实践，我认为：只有采用有效的教学方法，才能收到良好的教学效果。具体做法如下：     

计算机应用专业以职业为导向的课程体系研究与设计

高职高专计算机应用专业是各个高职高专院校的常规专业,在激烈的人才市场竞争中,如何能够培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本,本文从构建就业导向的模块化动态课程体系出发,探讨通过建设以就业为导向的课程体系来进一步促进计算机应用专业的发展。     

计算机网络技术专业实践教学环节的研究

<正>由于计算机网络的迅猛发展,社会急需不同层次的网络技术人才,使得各高校计算机网络专业建设快速发展。高职高专教育中的人才培养突出"应用能力"的培养,而实践教学是落实职业能力和职业素质培养的关健。因此,抓好实践教学环节是提高高校学生素质的一项重要内容。为了提高实践教学的效果,应构建并实施合理的专业实践教学体系。     

对搞好中职计算机应用教学的几点认识

现代社会市场经济不断发展,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮,其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进,创新教学理念和教学方法,提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算机应用教学的相关问题进行了分析与探讨。     

浅谈中职学校计算机应用专业的定位与课程设置

当前中等职业学校计算机专业的发展停滞不前,文章简要阐述了中等职业学校计算机专业的定位,探讨了计算机专业课程设置的相关问题。可从该专业的培养目标、课程设置、教学环境等多方面去探讨其产生的原因,从根本上解决萎缩的问题。     

计算机网络技术专业学生就业分析

本文通过市场调研,就市场需求与计算机网络技术专业毕业生就业情况作分析,谈谈如何让计算机网络技术专业学生能很好踏上岗位,为中国经济发展做出贡献。