浅谈如何有效地指导合唱课训练

合唱是多声部的和声美与复调美,要求每个成员音准、音量的控制以及音色的变化密切配合才能取得更好的效果.它是通过个人与声部、声部与整体之间的默契配合来达到共性要求的.通过参加合唱排练,学生们不仅能亲身体验合唱艺术的魅力,提高音乐审美能力,还能增强团队意识,培养他们的协作精神和集体荣誉感,所以如何有效地开展合唱教学已成为音乐教师不断探究的重要课题.     

童声合唱训练方法浅谈

合唱教学对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操都具有重大意义。它是一种具有严密结构的集体音响艺术。从集体混合音响这一突出的特点出发，产生了合唱艺术的“统一、平衡、和谐”三项要求，只有合唱声部的清晰、均衡，和谐，才能表现歌曲的意境。那么，如何搞好合唱教学呢？通过教学实践，笔者从以下几个方面谈谈童声合唱的训练方法。[第一段]     

浅谈小学生体育课外活动教学

体育课外活动深受学生的喜爱,它能充分调动学生参与活动的积极性,逐步培养对体育的爱好和兴趣。养成自觉锻炼的习惯,促进身体素质的全面提高,为学生的终身体育打下基础。实施素质教育,端正办学理念,树立正确的人才观,提高学生的身体素质和心理健康,对推动学校体育工作的全面发展具有十分重要的现实意义。     

浅谈民办高校体育课外活动

本文着重调查了民办高校大学生课外活动兴趣、动机。旨在探索民办高校课外体育活动的现状和提高民办高校学生课外体育活动的主动性和自觉性，增强课外活动的效果。     

合唱对大学生综合素质的提高

笔者在长期的教学工作中发现，对于普通非艺术专业的大学生，要培养和提高其艺术素养，最有效的途径就是通过合唱这种艺术手段来实现，而且，在合唱过程中，不仅能有效地培养大学生艺术方面的素质，对其他方面的素质培养也是有深刻影响的。本文将从几个具体方面阐述合唱在大学生综合素质发展方面的作用。     

浅谈合唱教学的感悟

合唱是歌曲的多声部表现形式,要想使合唱声音达到协调统一。各声部之间均衡和谐。淋漓尽教的表现歌曲意境,就必须重视和声训练。合唱艺术是声音的艺术,它必须通过声音来塑造音乐形象。不同的音乐作品所需要的音色或明或暗。或柔或刚。就算是同一首作品在不同意义的乐句或乐段中也需要不同的嗓音技巧。因此我们就需要灵活运用科学的发声方法进行歌唱。合唱团全体成员刻苦训练、团结拼搏,让我深深地感受到一个优秀的合唱团,一定是靠其中每一个成员对合唱艺术的热爱和热情而成长发展的。合唱的荧妙。不是单单取决于声音技巧和声乐知识,更多来源于我们的内心。只要具有一颗诚挚的热爱之心．将合唱融入生命．融八生浩的点滴。才能唱出优美的天籁之声。     

浅谈技术院校的合唱艺术

提高非艺术专业院校学生合唱艺术技能的途径是：开启思路,让学生了解和融入作品;加强技能训练,提高演唱技巧;制定配套方案,重点培养合唱队员的凝聚力。     

浅谈合唱活动对学生心理素质的潜在影响

<正>音乐教育是素质教育不可缺少的主渠道之一。作为音乐教育的一个组成部分——合唱活动,则对培养学生良好的心理素质有着巨大的潜在影响。初中阶段的青少年学生,正处于身心发展最重要的时期,他们情感充溢,想象丰富,心理性格、审美意识等逐渐趋向成     

浅谈高校合唱活动的开展

合唱是一种声乐演唱形式，从学堂乐歌到上世纪七八十年代，合唱课（或称唱歌课）一直是我国音乐教育的主要形式。它对于我国音乐教育事业的发展起了持久的作用。合唱比赛是大学校园中最为常见的集体文艺活动形式。本文从合唱的德育、美育功能出发，来讨论高校开展合唱活动的几个重要条件。     

合唱之灵魂——浅论中学音乐教学中的合唱指挥

指挥应具备的条件,一是乐感;特别是节奏感,二是耳朵听音的敏感,在合唱中的音准、节奏、力度、速度及作品的乐句、乐段、旋律的相互交织。     

合唱艺术与合唱指挥

一、什么是合唱艺术 合唱是声音的共性的艺术，是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法大盗高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地市淹没自己而突出集体，所以它是群体艺术的结晶，是一个有机组合的和谐的整体。     

合唱的魅力

合唱艺术是声乐艺术的最高表现形式，最善于表达人们复杂细的思想感情？好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量，音色的平衡。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐．让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。     

浅谈合唱艺术的审美价值

合唱艺术是上帝赐予我们的最原始、最纯净的大自然的和谐的美,它给我们追求灵魂的最高境界提供了阳光、水、空气,合唱艺术是审美追求的一曲凯歌.审美功能是合唱艺术最重要的社会功能,由于审美功能是以合唱美感为基础的,因此研究合唱的美感,以及合唱的审美取向是非常必要的.合唱艺术在提高民族艺术素养、民族精神、审美能力诸方面的审美价值是其他演唱形式不可替代的.     

浅谈合唱艺术的审美价值

合唱艺术是上帝赐予我们的最原始、最纯净的大自然的和谐的美，它给我们追求灵魂的最高境界提供了阳光、水、空气，合唱艺术是审美追求的一曲凯歌。审美功能是合唱艺术最重要的社会功能，由于审美功能是以合唱美感为基础的，因此研究合唱的美感，以及合唱的审美取向是非常必要的。合唱艺术在提高民族艺术素养、民族精神、审美能力诸方面的审美价值是其他演唱形式不可替代的。     

西方合唱艺术的传入和中国合唱艺术发展的作用

合唱最早是源于西方艺术,是西方音乐文化活动中非常重要的一种体裁。中国的合唱艺术发展是受外来音乐的影响,并与中国人民的社会斗争实践及文化教育发展紧密相连。中国文化和西方文化政治、经济的不同,深厚的中华文化传统使中国合唱具有自己的独特魅力和独特的风格。     

浅谈摔跤运动员的力量训练

摔跤运动是技术的竞技,也是力量的竞技,若技术再好的运动员,没有好的力量素质,取得优异的成绩也只是一句空话。力量是摔跤运动员的专项运动素质,是衡量摔跤运动项目的重要运动指标。因此在摔跤项目训练中,如何去合理安排和发展力量素质,是当今摔跤项目训练中的一个重要的环节。     

试论合唱在素质教育中的作用

合唱作为声乐艺术的一种特殊形式 ,因其与众不同的表演形式及庄严的表现内容在时下的素质教育中发挥着越来越重要的作用。合唱不仅能提高人们的思想道德水平 ,给人们以美的享受和更高的价值追求 ,而且在调和人的个性发展方面有着不可忽视的作用     

审美教育在合唱教学中的渗透

作为音乐教育中的重要组成部分,审美教育也是我国素质教育中的重要内容。审美教育在我国高校音乐教育中得到很大发展,也在我国高校合唱团中得到有效融合。本文主要立足于我国素质教育的发展目标,对审蔓教育在合唱教育中的渗透进行论述。     

开展物理课外活动 提高学生综合素质

九十年代初期,在教育科学领域中形成了一种具有社会时代特征的新的改革思潮一一STS教育模式。这种模式强调了在教学中将学科理论和当前的科学技术和社会紧密联系起来。我     

论合唱艺术与校园文化

随着中国经济的迅速腾飞,国民的综合素质也在不断的提高。人们开始不仅仅只注重自己的物质生活水平,在追求更高的物质生活标准的同时,人们也更加的注重自己的精神生活。而追求精神生活,陶冶精神世界,就需要有艺术,有音乐,这样我们的