高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现，也是培养高素质人才的基本要求。本文从目前高校学风建设中存在的问题出发，从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施，对高校优良学风的形成具有重要的参考意义     

浅谈班主任在大学生学风建设中的作用

学风是一所大学的灵魂,学风建设是人才培养质量的重要保证,体现出其办学思想、教育质量和管理水平.本文阐述了当前大学生学风建设中存在的主要问题,并以班主任作为高校学风建设中重要的参加者、指导者等方面为平台,阐述了班主任在高校优良学风建设中发挥的重要作用.     

以优良学风锻造优秀本科人才

江南大学作为教育部直属的国家“211工程“重点建设高校,其人才培养的目标就是要把学生培养成有社会责任感、科技创造力、就业竞争力的高素质创新型人才.为此,我们始终把以优良学风锻造具有我校特色的优秀本科人才作为学校的根本目标.怎样创建优良学风氛围,怎样形成优良学风传统,怎样锻造具有我校特色的优秀本科人才,是我们在学风建设中需要探讨的重要问题.……     

高校学风建设现状及实效性提升策略研究

学风是学校的立校之本,是学校精神面貌的显现。学风的形成是各种力量综合作用的结果,如学校的管理、教师队伍的素质以及学生素质等。调查显示,普通高校学风总体上是好的,但也存在一些需要重视与改进的问题。高校必须充分认识优良学风对于学校发展、学生成长的重要意义,高度重视优良学风建设。对此,提出高校学风建设应统一部署、形成合力、严格教师与学生管理等实效性建议。     

浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱.当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面.应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成.     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。     

关于本科班级学风建设的思考

高校学风体现了全棱师生的思想和信念,推动了校园文化建设,是衡量高校教育质量的重要指标.本文从本科班级学风建设的角度出发,概述了学风建设的研究发展情况,分析讨论了高校本科班级学风建设的困境,最后提出本科班级需要明确学风建设方向,完善学风考核指标体系.     

高校学风建设存在的问题及对策

近年来,随着高校扩招,学生特点与环境因素日益复杂化,高校学风建设未得到足够重视,各高校普遍出现了学风滑坡现象。因此,迫切需要高校转变观念,加强学风建设,通过多种途径培育优良学风,以推进教育教学改革,不断提高学生的专业技能和综合素质。     

高校校园文化建设面临的挑战及其对策

文章分析了在新的历史条件下，高校校园文化建设面临的市场经济影响、多个校区分离、网络文化兴起等三个方面的挑战，提出了应对挑战的三项对策：培养优良的校风和学风、实现校园文化重构、以高雅文化占领校园文化主阵地。     

关于构筑高校学风建设长效机制的若干思考

学风建设作为高校的一项基础性工作,是高等教育改革和发展的一个永恒的主题。文章从以教师主导与以学生主体、他律与自律、主阵地与主战场、社会与学校等四个方面以及其结合上,探讨了建立高校学风建设长效机制,目的是使高校的改革发展更好地适应新时期学风建设的新要求,积极拓展学风建设的途径,加快学风建设的进程。     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手,从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手，从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

构建高校优良学风的一点看法

学风建设是学校的灵魂,优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件,良好的学风对学生全面成才有着积极作用,是培养学生综合素质的内在环境。笔者结合自己学生管理工作的实践及目前高校学风现状,并就新形势下如何求真务实,努力加强和开创学风建设新局面提出了自己看法。     

浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱。当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面。应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成。     

对新疆高校学风和考风问题的调查与制度建议

学风与考风体现了一所大学的精神内涵,反映出学校整体目标实现的动力和学生的价值趋向。考试制度与考风建设是学风建设的基础,学风建设是考风建设的根本。改革考试方式与考试制度是教育教学改革的重要内容。可以通过完善管理制度、实施双导师制、简化课程考试评卷工作程序、实行教考分离、严肃考场纪律等途径重塑新疆高校考风,进而建设优良学风。     

基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究

开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析。     

关于高校辅导员加强学生学风建设的探讨

学风建设是高校永恒的主题,良好的学风是培养素质人才的重要基础和保证,是学校办学理念、教育教学质量和综合管理水平的集中体现。高职院校的辅导员在学风建设和各个环节,起着非常重要的作用。通过从高校的学生及辅导员的学风现状调查,探讨辅导员在加强自身学风建设中,构建师生学风共同体,做好学生学风的引导者和指导者。希望通过探讨,对当今高校学风建设起到推动作用,对提高高校育人质量有所促进。     

民办高校加强学风建设中的若干思考

学风建设是我国各大高校教学工作和学生工作中永恒的主题,科学的、行之有效的学风建设措施是加强学风建设、提高人才培养质量的重要保证.在体现学风建设中,各大高校都有各自的方法和措施,侧重的方面也各有不同.在此,我把我所带的年级学风建设中的一些方法和措施简单作一介绍.     

创新学生党建工作促进优良学风形成

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量．是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是一个具有两重性身份的特殊群体,是推进学风建设的生力军。是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中应充分发挥学生党员的独特作用,拓展党建工作的新领域、新平台带动学生党员积极参与学风建设活动,从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来．促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。     

关于本科班级学风建设的思考

高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风建设方向，完善学风考核指标体系。