略论电影音乐艺术表现功能

电影音乐是电影艺术创作苍可或缺的元素，它不仅服务于电影创作的整体要求，同时也有自己独立的艺术规律。电影音乐具有描绘情境与表达意义、推动叙事和突出主题、营造氛围和渲染情感、变换节奏和衔接结构等艺术表现功能。     

从《飞屋环游记》看电影音乐的艺术功能

本文以电影《飞屋环游记》为实例,分析了音乐在电影中的艺术作用,即对人物心理的描写与刻画;对电影背景气氛的渲染。同时说明了电影音乐是电影艺术语言不可缺少的载体。     

电影音乐魅力浅析

电影音乐是在影片中体现影片艺术构思的音乐,是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用。电影音乐已经成为一种新的现代音乐体裁。本文从电影音乐的产生和作用、表现形式、创作过程和美学功能等四个层面,结合中外名片加以具体阐述。     

电影中的音乐美学

随着电影的不断发展．音乐在影视作品中可以说扮演着越来越重要的角色，既具有我们通常所指的音乐的共性，也具有属于影视音乐本身所具有的个性。电影音乐通过听觉感受使观众的心理感觉上形成视觉形象、听觉形象的立体感，因而使银幕想象更丰富、更生动、更真实，大大加强了电影艺术的表现力和感染力。     

浅析音乐在歌舞片中的艺术功能

音乐作为一种具有独立表现能力的艺术形式，在电影艺术中发挥着重要的作用。歌舞片作为电影重要的类型片之一，音乐在其中更是发挥着重要作用，体现出多种艺术功能。     

浅谈电影《夜宴》音乐的艺术构思

音乐是每一部电影中不可缺少的重要内容,并发挥着重要的作用。文章以电影《夜宴》音乐的艺术构思为中心话题,探讨分析了电影《夜宴》的音乐理念、情感表现、传统性和现代性等内容。希望能够引起人们对这一问题的重视,能够为加深对电影《夜宴》音乐的认识和理解提供借鉴与参考。     

红色电影音乐的传播学解读

红色电影音乐是红色文化的重要传播载体,而我们对红色电影音乐的研究还远远不够。红色电影音乐由于自身的艺术魅力,成功地担当塑造主流价值观,体现国家意志的任务,充分实现文艺作品的意识形态功能,对红色电影音乐的传播学解读有助于我们进一步认识红色电影音乐的成功所在。     

谈学生音乐表现能力的培养

音乐表现能力是实践性很强的音乐学习领域,是对音乐综合素质的运用、外显和表现,是培养学生音乐审美能力和创造能力的重要途径,也是提高学生素质、能力的过程.学生的音乐表现能力在学生的音乐学习过程中起着十分重要的作用.要从兴趣、技能、实践、评价等多种渠道促进学生表现能力的提高.     

浅谈幼儿音乐活动中的创造表现教学

二十一世纪,需要创造性人才.而音乐活动是开发培养幼儿想象力及创造力的一种有效载体.因此,在音乐活动中教师通过营造创造氛围、激发创造兴趣、提高创造意识、发展求弄思维等创造表现教学来培养幼儿的创新能力,促使他们打下坚实的基础向高素质人才方向发展.     

声乐歌曲的艺术表现

歌唱者要真实地传达歌曲的主题内容和思想感情，就必须懂得怎样去表现歌曲。一要有良好的音乐修养；二是正确处理歌唱中“情”和“声”关系，做到“声情并茂”；三是对歌曲的二度创作，即将谱面上的歌曲作品转化为能晗开欣赏的歌唱艺术。     

功能对等与电影名称翻译

本文在分析英语影片和电影名称目录的基础上,建议用四原则翻译电影名称,即经济利益原则,信息价值原则,文化价值原则和审美价值原则.同时,讨论了尤金·奈达提出的功能对等理论在电影名称翻译中的应用.文中例句充实,清晰阐明了该理论的实用性.     

浅论音乐与视觉传达在电影艺术中的融合

社会推动艺术的发展和进步，音乐存在多元化的发展趋势，本文探讨了音乐艺术和视觉传达艺术二者的融合，并以音乐艺术和视觉传达艺术结合的典型影音艺术展开论述．电影作为音乐和视觉传达的二者结合的良好表现形式，是众多的人关注艺术袁现的媒体。本文根据分析音乐艺术和视觉传达艺术这两个不同门类之间的异同和联系，总结之间融合的必然性，分析音乐艺术和视觉传达艺术问的深厚渊源。并且，运用形式美法则的规律分析音乐艺术和视觉传达艺术的结合将会顺应时代发展的需要。并且，通过电影这种艺术形式说明，音乐艺术和视觉传达艺术在不断发展和完善的过程中，必将摆脱自身学科的制约，吸收更多的学科，来展现多元化艺术的魅力。     

音乐艺术与群众音乐活动诌议

由于多年从事群众业余音乐辅导工作,我对音乐的艺术魁力及其社会功能、音乐在群众业余文化活动中的地位和作用,多少有些了解和感受.我想,必须重视和研究音乐艺术的社会功能,研究它和群众文化的关系,运用得力方法,把群众音乐活动更加广泛地开展起来.这方面,仅就个人认识谈几点浅见,希望得到专家和同行们的指教.     

体育运动中引入功能音乐的作用

本文探讨功能音乐对运动员能产生良好的情感体验,对提高运动员动作的协调能力、竞技能力、表现能力、恢复能力等方面都有良好的作用与效果.在体育运动中引入功能音乐十分必要.     

音乐的功能

说到音乐，大家都不陌生。不管是走在路上随时都可听到的音像店里的音乐，又或者是电视、网络、广播上听到的那都是围绕在我们身边无处不在的音乐。但是要问音乐是什么？好像又不能很好的用语言来描述出来。什么叫音乐？什么类型的才是音乐？什么类型的才不算音乐？笔者也不知道。但是每个人的思想不同，当然对于音乐的看法也不一样，世界上有各种各样的音乐，像非洲土著民族的音乐，又或者谭盾《地图》中的纸音乐，     

钢琴演奏技巧与音乐艺术表现的美学辩证

在一些具体手型和手指位置上寻找优美声音的方法是毫无用处的，学习弹奏优美声音的唯一的方法是系统的听觉训练。这就涉及了音乐艺术表现与演奏技巧的美学方法问题，事实上，每一位演奏者都适用完美技巧原则。但实际上演奏史上也根本没有给我们留下一个通用完美技巧的例子。不仅仅在于文字难以完美表达演奏技巧上的缺憾。美学思想、艺术个性的不同使得演奏技巧必然相应受到影响。     

浅谈音乐的美育功能、实用功能及与其他艺术门类的联系

人们在听到某种音乐之后便会产生各种各样的生理反应和心理活动，从而对人们的情绪、理智、思想意识发生影响，并在一定程度上也影响到他们的行为方式，最终有形无形地影响到社会，这也就是所谓的音乐社会功能。     

略论先锋小说的电影改编

随着2012年先锋文学作家代表之一的莫言,突破性地获得诺贝尔文学奖,先锋文学作家作品再次引起社会的广泛关注和热议。但由于先锋文学的大胆探索和创新特质,无疑给非专业读者造成了一定的阅读困难,在这种情况下,改编自先锋小说的电影、电视作品无疑为广大读者提供了一个对小说文本再认识、再理解的平台。     

让学生在享受音乐中学习

音乐能在一定程度上缓解学生的学习压力,并能给他们以精神上的享受,因而学生对音乐课是情有独钟的.但由于老师墨守成规的教学方法使得学生对音乐课失去兴趣,甚至产生抵触情绪.那么怎样才能让学生真正享受到音乐的美妙与神奇,从而激发他们的学习兴趣,提高他们的音乐素质呢?我认为只有让音乐课堂变得生动活泼、丰富多彩,才能让学生放飞心情,在欢快和谐的气氛下积极的投入到音乐所要表达的意境当中,去深刻的感受音乐、理解音乐、进而表现音乐.并以此来陶冶学生的情操、净化学生的心灵、健全学生的人格,提高他们的音乐素养使他们更加热爱音乐、热爱学习、热爱生活,并为今后的音乐学习打下坚实的基础.     

表现主义音乐的艺术特征

二十世纪的西方音乐呈现出多元发展的趋势，众多流派纷纷登场、更替频繁。表现主义音乐作为其中的一种重要流派，获得了高度的发展。本文拟从音乐文化、音乐创作、音乐审蔓几个方面对其艺术特征进行探讨。