地方红色文化高质量融入思政课的挑战与策略研究

地方红色文化作为中国革命历史和文化的宝贵遗产,具有重要的思想政治教育价值。然而,地方红色文化高质量融入思想政治课程面临一系列挑战。文章提出相应策略,以期将地方红色文化有效融入思政课程,提升学生思想政治教育效果。     

论红色文化资源在高校思想政治教育中的开发利用

将红色文化资源渗透于高校思想政治教育过程中,是高校教学和红色文化发展的内在要求。各地高校应充分挖掘、整合、开发和利用红色文化资源,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于思想政治理论课,红色文化资源与思想政治教育高度契合社会主义核心价值体系。依托红色文化资源开展教学是深化高校思想政治课程教学效果、传承与发展红色文化、引导大学生树立正确人生观、价值观的有效途径。结合高校实际理性分析红色文化资源开发的现实问题和长期可能性、开展理论教学与实践教学为一体的红色文化开发利用极为关键。     

论红色文化的法律保护

红色文化是社会主义先进文化中的重要内容,是马克思主义中国化的源头活水,是重要的文化遗产。但是,近些年来随着一些地区对红色文化资源的过度开发,导致一些红色文化资源遭到破坏。因此,应从加快出台红色文化的专门立法、更新完善红色文化地方性法规、明确部门职责、增强公众参与的实效性等方面解决红色文化在法律保护中存在的问题。     

浅谈红色资源在大学生思想政治教育中的运用

我国红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。目前,在大学生思想政治教育中红色资源开发与运用却没有得到应有的重视,红色资源的教育价值没有得到有效地利用和体现。为此,要充分利用红色资源的思想政治教育的特性,创新红色资源开发运用思路,使红色资源成为高校思想政治教育的良好载体和有效途径。     

挖掘地域红色文化资源拓展学校德育空间

在本文当中笔者从红色文化资源以及德育教育两个方面论述了红色文化资源在学校德育教育中应用的必要性,并从红色文化资源引入到课堂教育中、组织学生参观地方红色文化景点以及加大地域红色文化资源的校园宣传三个方面论述了地域红色文化资源在学校德育教育中的应用策略。     

“双减”政策下公共图书馆红色文化馆校合作研究——以江西省图书馆为例

“双减”政策下，江西省图书馆充分发挥公共图书馆社会教育职能，通过建立馆校合作长效机制，以红色图书馆为依托，开展红色课程、红色展览、红色场景和红色活动等服务。公共图书馆可以积极主动发挥社会教育职能，深挖馆藏资源，开发特色课程；创设合作运行，创立新型业态；打造红色品牌，树立品牌形象；完善评价反馈，实现持续合作，促进馆校合作高质量发展。     

实施红色资源保护性开发的实践与思考——以四川省旺苍县为例

充分挖掘保护红色资源,加快推进红色资源的开发利用,既是传承红军精神、弘扬红色文化的需要,也是推进地方经济快速发展、加快老区群众脱贫增收的需要。近年来,旺苍县充分发挥当地独特的红色资源优势,探索出了一条红色资源保护与开发互促共进的新路。     

地区红色文化融入高校思想政治教育的思考——以景德镇红十军和方志敏精神红色文化为例

当前思想政治理论课教材抽象,教育教学效果不佳,高校思想政治教育亟待鲜活的内容来充实和丰富教材,地区红色文化融入高校思想政治教育当是首选,高校应将地方红色文化资源融入"思政课"的教育教学体系;构建红色资源网络平台传播地区红色文化;将地区红色文化资源融入校园文化建设,发挥地区红色文化在政治教育、 精神传承等方面具有独特的现实价值和强大的教育功能.     

实施红色资源保护性开发的实践与思考——以四川省旺苍县为例

充分挖掘保护红色资源，加快推进红色资源的开发利用，既是传承红军精神、弘扬红色文化的需要，也是推进地方经济快速发展、加快老区群众脱贫增收的需要。近年来，旺苍县充分发挥当地独特的红色资源优势，探索出了一条红色资源保护与开发互促共进的新路。     

红色资源助力乡村振兴的三维审视

新时代背景下,如何充分挖掘和发挥地方红色资源的独特优势助力乡村振兴,是一项至关重要的课题。用好用活红色资源,推动乡村振兴战略提质加速,需要从三个维度加以审视：从价值维度看,乡村振兴战略与红色资源创新发展的有机融合蕴涵着思想政治教育功能、释放出经济发展效应、承载着实践文明价值;从现实维度看,要着力攻克我国乡村红色资源开发和利用中存在的宣传力度不足、专业人才稀缺、资源整合低下、特色品牌单薄、配套措施落后等难题;从实践维度看,要创新宣传方式、加强人才引进、整合红色资源、打造特色品牌、完善配套措施,助力乡村振兴实现“跨越式”发展,为共同富裕奠定坚实基础。     

桂北红色资源开发支持政策回溯、解析与重构

本文对桂北湘江战役纪念区红色资源保护开发政策进行研究显示,桂北地区红色资源开发区域协同力度不足、政策扩散可嵌入性有待提高、开发路径模糊且主体单一.基于此,从红色资源保护开发政策着手,对湘江战役纪念区红色资源政策进行解析、重构,厘清各级政府对桂北地区红色资源政策支持体系,依托桂北三县现有优势,发挥区域协同机制效益,助力桂北红色资源开发,巩固脱贫成果.     

以党史教育创新大学生红色教育实践教学模式——以信阳师院历史学院党史教育为例

红色教育是对大学生进行思想政治教育的重要抓手,党史无疑是红色教育的重要资源。因此,加强党史教育,唱响大学生红色教育主旋律成为大学生思想政治教育的主要内容和形式。信阳师院历史学院结合专业特点,挖掘地方党史资源,依托特色校园文化活动,创造了党史教育的新形式,增强了大学生党史教育的实效性。     

国内红色文化资源的经济价值研究综述

文章就2004年至2015年国内红色文化资源经济价值的研究进行了梳理综述:从红色文化资源的内涵研究,红色文化资源的经济价值的功能研究,开发红色文化资源经济价值的途径研究,红色文化资源的经济价值量化评估研究四方面对红色文化资源的经济价值研究成果进行了阐述,认为研究取得了不少有一定价值的成果。但总体来说对红色文化资源的经济价值研究还处于初始阶段,得出的结论有的还值得商榷,这给以后的研究留下了很多值得思考探究的问题。     

大别山红色资源的思想政治教育功能和应用路径

大别山区拥有丰富的红色资源,大别山区域的高校应积极利用这种红色资源,在思想政治理论课教学中开发大别山红色资源的引导、激励、创新功能,把握好思想政治教育中应用红色资源的原则,探索红色资源在高校思想政治教育中应用的有效路径,切实有效地提高大学生的思想政治觉悟和素质,实现高校思想政治教育的目的。     

兵团红色文化资源在党性教育中的开发与利用

党性是共产党人立身立言的基石,中国共产党历来重视党性教育,兵团红色文化是开展党性教育的宝贵资源,如何开发利用好兵团红色文化,始终把兵团红色文化贯穿新时代干部队伍党性教育全过程,需要着力从创新红色文化资源开发、打造党性教育基地、加大人才培养力度、营造良好党性教育氛围上下功夫.     

红色文化资源提升高校思政课亲和力研究

在亲和力成为高校思政课改革重点，教育领域愈发关注红色文化资源教育价值的背景下，发挥红色文化资源在说服力、感染力和吸引力上的价值，已经成为高校思政课亲和力提升的重要路径选择。本文旨在通过梳理红色文化资源与思政课亲和力的概念与关系，探讨现实困境，研究其引入思政课的原则路径，坚持政治性、适度性、系统性、针对性和创新性原则，以教育内容的系统性融合、教育模式的创新性发展、教育载体的深度化开发、教育主体的专业化培养为重点，以红色文化资源提升高校思政课亲和力。     

哈尔滨红色文化资源对高校育人作用探析

哈尔滨红色文化资源是记录和体现哈尔滨红色历史与文化的宝贵财富,是党史教育学习的鲜活载体,是思想政治教育的重要内容.用好哈尔滨红色文化资源,聚焦党的初心使命,对大学生进行民族精神、理想信念、红色基因传承教育意义重大.高校应充分认识到红色文化资源的区域性特点和优势,发挥哈尔滨红色文化资源在培养又红又专人才方面的独特意义,多措并举,建立长效机制,承担起传承好革命薪火的光荣职责.     

用"红色资源"培育大学生的爱国主义精神

陕西省有着丰富的“红色资源”,重视“红色资源”研究,并运用其对大学生进行积极有效的爱国主义教育意义重大。应该通过政府支持、情感教育、行动教育等多种渠道,充分利用“红色资源”,以达到培育大学生爱国主义精神的目的。     

临沂市沂南县红色文化资源开发与利用现状刍议

新民主主义革命时期是中国共产党运用马克思主义基本原理创造性地解决中国革命实际问题的起始阶段,是马克思主义中国化的重要时期.沂南县红色文化资源是中国共产党在沂南留下的物质记忆,不仅承载着革命老区曾经的苦难与辉煌,而且凝练着革命先辈不屈奋斗的勇气与精神.沂南县红色文化资源的开发与利用对新时代促进沂南县经济社会发展具有重要意义,可以成为推动沂南县实现新发展的新引擎.此次调查以传承红色基因为主线,通过设计网络调查问卷以及实地调研的方式考察了临沂市沂南县红色文化资源的开发与利用现状.近年来,在国家政策的支持下,沂南县政府等单位开始着手对已有红色文化资源进行扩建、整修等工作.沂南县红色文化资源的开发与利用取得了积极成果,但也面临一系列的问题.因此,积极创新发展路径,是沂南县红色文化资源下一步开发与利用的重要任务.     

红色资源服务苏区振兴的实践探索、现实挑战和因应策略——以赣南原中央苏区为例

赣南原中央苏区拥有丰富的红色资源,在新时代的发展实践中取得了显著成绩,为红色资源服务苏区振兴奠定了文化资源优势、国家政策优势和发展基础优势。在实践中,赣南原中央苏区盘活红旅资源,带动产业振兴,传承红色基因,建设乡风文明,弘扬苏区精神,锻造干部队伍,充分激活了红色资源的经济价值和文化价值。与此同时,赣南原中央苏区也面临地方政府保护管理红色资源压力增大、开发利用红色资源创新性要求变高以及相关人才短缺等现实挑战。可以从创新红色资源保护管理体制机制、引导社会资本参与红色资源开发、壮大红色资源开发利用人才队伍等方面进行探索和优化,更好地激活红色资源,服务苏区振兴。