基于大学生课外科技活动的大学生创新创业教育机制研究

创新人才培养是当前高等教育面临的重大课题,建立全新的符合理论要求的人才培养体系固然最为理想,但对于教育改革一线的实际操作者来说,不可能指望一夕之际达成此种理想状态。于我们而言,如何立足于现有高等教育架构和实际,在操作领域进行"渐变"方是工作方向。正是在这一背景下,笔者提出了基于大学生课外科技活动的大学生创新创业教育机制研究,并从学生课外科技活动对创新创业教育的契合性、学生课外科技活动促进创新创业教育的有效实践等方面进行论证,并尝试实际合理的工作平台。     

中医药院校大学生创业意向及创新创业教育研究

本研究将通过对中医药类院校学生的创业意向进行调查研究,了解现阶段中医药院校创新创业教育现状,并针对调查结果进行分析,对中医药院校大学生创新创业教育提出建议,能有效促进中医药院校学生创新创业教育的开展,提升大学生创新创业质量。     

新时代普通高职院校科技创新路径探析

职业教育是提高国家核心竞争力的要素,尤其是高职教育,在社会经济的发展中发挥着其独特的作用。新时期,普通高职院校面临着招生难、经费有限的发展挑战,如何利用区域优势、盘活周边社会资源,引才聚智,协同发展,是这一类学校共同急需解决的难题。本文以科技创新为切入点,试图为普通高职院校提供一种可参考的发展路径。     

科技创新—中医药现代化之路

中医药学是我国人民数千年来与疾病斗争实践经验的总结。在生命科学迅速发展的今天和崇尚回归自然的世界潮流中，中医药又被越来越多的国家所认同，中医药发展遇到了前所未有的大好时机。加强中医药科技创新、强化现代高新技术在中药的研究与生产中的应用及产业化、提高我国中医药研究的科学技术水平及临床疗效、改造和重组我国传统中药产业，这是推进中医药现代化、国际化进程，提高我国中医药产业的国际竞争能力，巩固和提高中医药在国际上地位的必由之路。开展中医药现代化，就是在进一步继承和发扬中医药优势和特色的基础上，充分利用现代科学技术的方法和手段，通过重大关键技术的突破，引进技术的创新和高新技术的应用，全面提高我国中医药现代化的科学技术水平。以下就中医药现代化的必要性、中医药现代化的一些困惑、中医药现代化科技创新问题同大家进行讨论。     

民办高职院校课外体育模式的探析

本文着重调查分析了陕西省高职院校如何组织大学生参与课外体育的模式,旨在促进高职院校在校学生参加课外体育活动,培养学生体育锻炼的意识,提高学生体质,培养学生终身体育意识。     

基于电子设计竞赛的学生课外科技创新能力的培养与实践

本文介绍河北机电职业技术学院为了培养学生的课外科技创新能力,以电子设计竞赛为契机,以建立科学的课外培训体系、开展学生课外科技创新活动为研究主题,探索并实践出一套针对高职学生课外创新活动的训练方法和管理措施,取得了良好的效果.实现了培养学生实践能力和创新精神的教学目的.     

女大学生参与课外体育活动状况调查与分析

课外体育是学校体育的重要组成部分,是体育课的延伸和补充,参加课外体育锻炼的意义不能仅停留在态度和理解上,只有切实投身于课外体育活动中才能真正体会到其价值所在。本研究就女大学生参与课外体育活动的状况进行调查与分析,并提出相应对策,以期切实改善和提高其课外体育活动的质量,促进身体健康。     

浅析大学生课外体育活动现状

大学教育是对青少年世界观及价值观的形成和良好行为习惯养成施加影响的最佳阶段，尤其是对学生体育行为习惯的养成有明显的引导作用。大学体育教材明确指出：“大学阶段，学生应受到比较系统的体育理论知识教育，应掌握科学锻炼身体的理论与方法，为学生终身从事体育锻炼奠定坚实的基础。”高校课外体育活动是指除体育课外，学生在课余时问运用各种身体练习方式和方法，以锻炼身体、增强体质、丰富课余生活为目的的体育锻炼活动。课外体育活动更能满足学生的体育兴趣，能按照喜欢的体育项目进行练习，有利于学生养成终身体育锻炼的习惯。而高校在现阶段应进一步加强学生的体育健康教育。培养学生的体育意识，提供足够的体育场地、器材、设施。     

以科技竞赛为载体的大学生课外科技创新培养研究——以西安文理学院为例

在结合近几年西安文理学院机械电子工程系学生参加科技竞赛实践的基础上,深入分析探索科技竞赛对提高学生综合素质的作用,并提出加强大学生课外科技创新的培养的措施。     

大学生科技创新基地的建设与管理

大学生科技创新基地是大学生开展科技创新活动的有力依托和平台。本文从大学生科技创新基地的建设原则、管理机制、运行和激励机制三方面进行了分析,并制定了有效措施推动基地的发展。     

社会风险视阈下创新社会管理模式探析

新时期社会管理创新成为党和政府新的时代使命和叙事话语.就目前来说,社会管理领域中社会整体结构、社会资源配置和社会问题情境还呈现出很大的差异性,使得社会风险和不确定性因素累积.传统社会管理模式无法很好地应对来自社会领域的各种风险和冲击,致使社会管理必然要走向适应新时代要求的社会管理模式.转变传统社会管理模式、创新社会管理模式是当务之急.     

企业融合创新管理模式探析

本文通过探索融合创新管理模式,将企业创新管理流程中的重要环节与业务工作开展精准结合,通过课题梯度管理对课题进行分类管理,明确创新课题跟踪评价方式,建立创新课题成效评价标准,延续创新工作助推效应,持续有力推进企业高效运行.     

开展科技活动培养化工类专业大学生创新能力——基于辽宁石油化工大学某学院的实践研究

石油化工类专业是一门以实验为基础的学科,科技创新能力的培养是该类专业学生培养的重中之重。本文重点研究通过成立专门的管理机构,整合教学、科研、管理等方面资源,聘请专业教师指导开展丰富多彩的课外科技活动,从而调动大学生的积极性、主动性和创造性,激发大学生的创新思维和创新意识,使其逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,从而弥补目前高等教育培养过程中实践教学环节的短板,改善学生创新能力不强的现状。     

高职院校学生顶岗实习管理模式创新改革分析

顶岗实习是高职院校专业教学重要的环节,为了能够对顶岗实习的学生进行有效的监督和管理,就一定要制定具体的制度,同时建立实习基地,和一些企业进行合作,确保学生能够参与到顶岗实习中,创新顶岗实习管理的模式和考核评价标准.只有这样才能发挥出高职院校开展顶岗实习的作用和价值,促进学生能够获得综合能力的提升,为社会培养更多应用和技...     

推行SBU管理模式 以体制机制创新驱动科技创新

<正>邯钢是我国优质板材生产基地、河北钢铁集团核心企业。近年来,随着邯钢新区建设、老区改造的全面完成,整体装备达到了"国内领先、国际一流"水平,产品结构实现了向深加工精品的转变,具备了年产1300万吨优质钢的综合生产能力。为尽快将装备优势转化为产品优势和效益优势,邯钢以自主创新能力建设为中心,以体制机制创新为保障,在新产品"产、销、研"一体化运行机制的基础上,推行战略经营单位     

陕西省高校大学生课外体育活动影响因素及对策研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等方法,依据分层抽样的原则,以陕西省8所高校1600名大学生为调查对象。探寻陕西省大学生参加课外体育活动的影响因素,充分研究如何发挥高校体育功能,努力促使大学生积极参加课外体育锻炼,促进学生全面素质发展。并为我省高校课外体育锻炼的改革和管理提供参考依据和建议。     

“阳光体育运动”背景下陕西省大学生课外体育活动特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法等方法,对陕西省大学生在阳光体育运动启动后,课外体育活动的参与状况进行了调查和分析,为陕西省高校落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西部学校体育的研究与开发提供理论参考。     

老龄化社会背景下中医药院校创新创业教育课程体系构建研究

创业带动就业,中医药院校大学生自主创业是解决就业难问题的重要途径。我国已进入老龄化社会,老龄产业蕴藏大量的就业、创业机遇。本文阐述通过黑龙江中医药大学佳木斯学院老龄产业与中医药院校大学生创新创业教育相结合的个性化创新创业教育课程体系构建与实施,培养与提高中医药院校大学生创业意识与创业能力。     

广西商业学校学生课外体育活动现状调查分析

文章对1160名广西商业学校学生参加课外体育活动有关的兴趣、爱好、组织形式及影响因素等现状进行了问卷调查分析,结果表明：大部分学生对课外体育活动持积极态度;运动项目选择、兴趣程度上具有明显的性别特征;多以结伴和班集体的形式参与到球类项目运动中;学校体育设施不足,缺少组织管理是影响学生参加课外体育活动的主要因素。     

广西商业学校学生课外体育活动现状调查分析

文章对1160名广西商业学校学生参加课外体育活动有关的兴趣、爱好、组织形式及影响因素等现状进行了问卷调查分析,结果表明:大部分学生对课外体育活动持积极态度;运动项目选择、兴趣程度上具有明显的性别特征;多以结伴和班集体的形式参与到球类项目运动中;学校体育设施不足,缺少组织管理是影响学生参加课外体育活动的主要因素.