大学生大学生涯规划存在的问题与对策

大学生应对自己的大学生涯进行科学合理的规划。目前大学生的大学生涯规划存在规划意识淡薄、规划能力不足以及规划缺少指导等问题。高校要通过新生入学教育强化大学生的大学生涯规划意识,通过开设系列讲座、安排专门的导师帮助大学生进行科学合理的大学生涯规划。     

论大学生生涯规划对心理健康教育的促进作用

论文从大学生生涯规划的内涵入手,结合目前心理健康教育的现状,分析了大学生生涯规划对心理健康教育的促进作用,即二者互为补充,生涯规划帮助宣传心理健康知识,推动学生学习动力,促进学生形成积极的自我概念,可帮助新生尽快适应,减少迷茫与无聊,促进学生自我实现,以及提高学生心理健康水平。     

大学生学业生涯规划国内研究进展

大学生学业生涯规划是职业生涯规划在大学阶段的细化和具体化,对促进大学生最大限度地提高学业发展水平,增强就业竞争力,为实现职业梦想所必需的知识、能力和素质具有重要的作用和意义。我国大学生学业生涯规划研究起步较晚,正处于发展期,为揭示大学生学业生涯规划国内现有文献研究特点,进一步构建大学生学业生涯规划教育模式提供依据,笔者从研究内容、视角、方法等方面进行分析,提出拓宽研究思路和方法、提升大学生学业生涯规划实效性、建立长效机制等思考。     

浅谈大学生就业指导中的学业生涯规划

大学生的职业生涯规划教育关系到学生的未来,该文介绍了大学生学业生涯规划的含义、特点、需要遵循的原则,论述了大学生学业生涯规划的必要性,并从大学生自身和学校两个层面就如何做好学业生涯规划作了具体探讨。     

浅谈对大学生生涯规划的认识

大学生生涯规划是培养高素质人才的重要手段之一,而目前不少人对此认识还存在误区,不少学生缺乏对生涯规划的系统认知,使得大学生生涯规划不能起到应有的作用。系统地开展生涯规划理论教育,规避大学生生涯规划的误区,认清大学生生涯规划的侧重点,掌握大学生生涯规划的方法,是提高大学生生涯规划实效性的根本途径。     

大学新生健康教育及大学生涯规划

近年来,诸多高教工作者对大学新生的入学教育进行了系列研究,总结出了很多教育方法和经验,但对于健康教育和生涯规划,很多高校还是不够重视,本文试分析健康教育与职业生涯规划的重要性,以期更好地进行新生入学教育。     

大学生生涯设计浅论

大学生生涯设计是为了引导学生运用超前一步的思维,超前半步的行动,在未来的竞争中把握先机。如果教师能正确指导,学生能好学力行,躬身实践,持之以恒,相信生涯设计将会进一步显示出它的魅力。     

生涯教育在学生工作中的运用

在学生工作中融入生涯教育,有利于思想政治教育工作、日常管理工作、咨询与服务工作的顺利开展。辅导员要与学生建立亦师亦友的同盟关系,实施阶段化可持续的培养机制和差异化个性化的教育指导,开展体验式的生涯辅导活动,充分发挥网络教育资源的作用,帮助学生确立人生目标,做好生涯规划。     

高职院校大学生诚信状况调查及教育对策探析

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。文章通过问卷调查的方式,对高职院校大学生诚信状况进行了调查,根据调查的结果,总结和分析了其中存在的主要问题及成因,提出了高职院校大学生诚信重建的对策。     

旅游类大学生生涯规划知识掌握情况的调查研究--以桂林旅专为例

采用问卷法,对400名旅游类大学生的生涯规划知识掌握情况进行了研究.结果显示,44.1%的学生对生涯规划知识的重要性认识不足;37.4%的学生对生涯规划知识的兴趣不高;大多数学生缺乏对生涯规划方面的系统知识;不同年级的学生对学校生涯教育与辅导工作的需求存在一定的差异;23.7%的学生接受过校方（包括中学）提供的生涯规划辅导;旅游类院校的生涯教育与辅导工作亟待加强与完善.     

我国失业大学生就业及再就业状况与对策

在北京市某城区失业大学生群体调查数据基础上,分析了北京市某城区失业大学生实现就业者与未实现就业者的情况,发现大学生失业的主要原因一方面来自于自身,另一方面则来自于政府的政策支持未到位,就业扶持效果不明显。由此提出了有效解决失业大学生群体实现就业的对策,包括大力支持发展民营企业;对基层的促进就业政策执行情况进行审视;加强岗位信息发布工作,此外还应有一套完善的补漏措施对失业大学生群体进行社会关怀等。     

职业院校学生生涯规划教育中的逆商培养研究

随着就业形势的日益严峻,在对职业院校学生的生涯规划教育中渗透逆商培养有利于学生辩证地看待逆境,更好地应对挫折,以积极的心态处理好不良情绪,对于完善提升学生的生涯智慧,成就其幸福人生有着积极的意义。当今职业院校学生逆商缺失的表现及原因主要来自环境、学业、人际关系、职业期待四个方面,并结合职业院校的特点,从学校、教师、学生自身以及家庭社会四个维度入手对逆商培养提出初步构想,以期提升受教者逆商指数。     

大学生社会化教育的内容及对策研究

大学教育不仅为学生社会化提供了承前启后的动力因素,而且把学生当成社会化教育的主体,使学生真正走向现实生活,以适应社会需要,更好地为经济建设服务。本文阐述了大学生社会化教育的主要内容,并对大学生社会化教育提出了对策和建议。     

大学生就业形势及对策分析

高等教育的目的是向社会不断输送有用的合格人才,大学毕业生就业是大学生走向社会、报效祖国的重要途径.随着我国高等教育的发展,高校毕业生的就业形势日趋严峻,高校扩招以后,高校毕业生人数逐年增长,随之而来的是就业率持续下滑,大学生就业难已经成为社会普遍关注的一个问题.如何解决大学生毕业就业难已经成为备受关注的"热点".     

独立学院大学生思想政治状况的调查与对策研究

从政治态度、价值取向、道德品行、心理发展等方面对独立学院大学生的思想政治现状调查显示,独立学院大学生的思想政治状况呈现双重性和冲突性,而社会思潮的渗透、市场经济的两重效应、思想政治教育的滞后、家庭教育方式的偏差是造成这一现状的主要原因。应优化外部环境、创新思想政治教育模式、强化自我教育的能力、完善队伍建设,增强独立学院思想政治教育的感染力,全面提升独立学院大学生的思想政治素质。     

大学生能力素质的社会需求

实施大学素质教育,重要的是加强大学生能力建设,要真正面向社会需求,有的放矢,有针对性地培养大学生能力.     

新形势下我校大学生心理健康教育调查状况分析与对策

大学生心理健康素质是大学生健康成才的重要素质，也是大学生全面素质教育的重要内容。为进一步提高大学生心理素质水平，推进和谐校园建设，文章根据对连续几年入校新生的心理健康普查结果的统计及系统分析，以及多年在一线心理咨询工作的基础上，做了充分的调查研究后，总结了我校大学生较为突出的心理问题，为新形势下提高我校大学生心理健康水平提供实际的对策和思考。     

大学教育与大学生社会化

大学的教育就是引导和督促大学生实现其社会化的过程。要完成大学的教育目标 ,培养高素质人才 ,就必须创设良好的社会化环境 ,发挥教学与社会实践的功能 ,加强教师的作用 ,调动大学生的主动性和创造性 ,消除不利于大学生社会化的各种障碍与因素。     

浅论社团活动与大学生的闲暇教育

闲暇是指人们在生活中所享有的自由时间及其在该时间里的自发、自主、自由的生活状态。学分制下的大学生拥有了更多的闲暇,闲暇状态如何关乎大学生的健康成长;从目前掌握的情况看,大学生的闲暇状态并不乐观。因此,加强大学生的闲暇教育成为高校教育管理者亟需重视的课题。本文通过探讨经由社团活动开展闲暇教育的可行性,试图找到一条成功开展大学生闲暇教育的有效路径。