浅析经管类专业经济学教学中学生创新能力的培养

创新是一种能力,是一个国家强盛不息的动力之源。创新的关键体现在高等人才的素质上。大学生应该成为科技兴国的生力军。《中华人民共和国高等教育法》强调高等教育的任务是实施素质教育,注重培养学生的综合素质和创新能力,使其成为素质全面、文理结合、     

会计教学中学生自主学习能力培养研究

自主学习能力又称为学习的自主性,自20世纪60年代起,西方教育家就开始倡导把培养学习者的自主能力作为教育的最终目标。学生自主学习能力的培养是创新人才培养的重要组成部分。随着经济环境的发展,高校培养的会计人才不仅要掌握会计基本理论知识,更要具备适应经济环境的综合素质和能力。学生自主学习能力的培养是高校会计教育教学改革和发展应当关注的重要问题。     

职业院校应注重培养学生的三种能力

在信息社会里，不会运用知识和进行知识创新的人．不可能有所作为。但是，知识和能力是两个不同的范畴。职业院校既要向学生传授知识，更应注重能力的培养．尤其要培养学生以下三种能力。     

试论在畜牧兽医专业课教学中生物思想的培养

本文通过生物学思想培养探讨提高畜牧兽医专业课教学质量，认为在畜牧兽医专业课教学中培养生物思想，符合学生的认知基础和学习心理迁移理论，突出了中学生物课和畜牧兽医专业课的学科联系，对于转变课程功能和学生的学习方式有着重要的意义，也有利于培养探究式学习风格和创新精神。应利用现代生物科学的成果指导专业课教学，注意因材施教，形式方法的多样化，培养学生的可持续发展观念，创新精神和合作意识。     

会计专业职业能力培养体系建设的探索

高职高专院校的教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。加强实践性教学环节,提高学生的职业能力,是我国高等职业教学改革的基本内容。它把工作过程中产生的＂工作方式、内容、方法、组织以及工具＂等程序性知识作为教学的内容,向学生传授工作过程知识,促使学生职业能力的形成。     

高等农业院校本科会计学专业人才培养模式的构建

<正>当前高等农业院校非农专业可以说是竞争压力最大的领域之一,它不但面临着与同类院校的相同专业之间的竞争,还面临着与不同类院校相同专业之间的竞争,本科会计学专业     

计算机教育与素质教育

进入21世纪,随着经济、科技的飞速发展,我国各行各业与世界的接轨,对人才素质的要求越来越高.素质教育成为当今教育界的高频词汇,许多课题都围绕提高学生的综合素质,培养学生适应社会能力的目标而展开,一系列的教育教学改革也随之进行.