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充分认识课外辅导在排球普修课教学中的地位和作用,课外辅导应用于体育专业排球普修中,能激发学生积极性和兴趣,提高学生的学业成绩和专项技术水平,让学生的裁判能力得到提高。 相似文献
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高职院校排球教学内容枯燥、手段单一,影响着排球运动在高职院校的普及与发展。信息技术的发展和应用,为提高高职院校排球教学水平提供了契机。本文研究如何将现代信息技术应用到高职院校排球教学中提高学生对排球的兴趣,为学生进行排球学习营造良好的学习环境,为高职院校排球教师提供有益的教学参考。 相似文献
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体育游戏法在中学排球教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在体育教学不断改进的今天,体育教学思想有了很大的改变,由"以教师为主体"转向为"以学生为主体"。随着快乐体育的出现,体育游戏在体育教学中的运用日益见多。本研究运用文献资料法及实验法,在中学排球教学中运用体育游戏法进行教学,研究表明在中学排球教学中运用体育游戏教学法有助于激发学生的学习兴趣,增强和培养学生的集体观念;更有助于学生熟练的掌握排球基本技术、战术,有助于增强教学效果,保证教学任务的顺利完成。 相似文献
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随着排球运动在全国各地高等学校的快速普及,排球运动的蓬勃发展,教育者应对排球训练给予极高关注。其中十分重要的任务即是做好针对性训练,在排球运动中心理训练是针对性训练的重点,学生心理素质将直接影响排球教学的效果,在现如今学生健康状况及身体素质、教学战术等客观因素几近相同时,心理训练在高校排球教学中的意义重大。 相似文献
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通过对海南高校排球运动开展的现状进行调查研究,得出该项运动在海南的开展并不普及,学生参与率较低。现在对海南高校排球运动普及的制约因素进行分析,建议排球运动应从中小学抓起,确保排球运动学习的连续性,注重开展排球竞赛活动,促进高校排球运动的发展。 相似文献
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本文对江苏省徐州市十所职业学校开展排球运动的情况进行调查,结果显示,职业学校排球项目的开展现状不容乐观;排球教学的不力、学生对排球的基本技术动作掌握不够全面、学生喜爱程度较低、场地设施的不足、传统排球运动的特点以及立体化教材的缺乏等因素都是导致该状况的主要原因。 相似文献
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研究目的:排球运动损伤是制约高校排球运动发展的一个重要因素,随着训练的强度和比赛的激烈程度不断加深,参与者损伤的情况也不断增加.本文通过对淮北师范大学校一些排球专选的学生进行调查,来阐明排球运动带给他们的一些身体损伤以及预防措施,能够让排球爱好者清晰的认识排球运动应该注意的地方以及在进行排球运动时他们应该如何预防伤病情况,从而更好的进行排球的训练与比赛.研究方法:文献资料法、 问卷调查法、 访谈法研究结果:从研究结果上可以看出,淮北师范大学排球专选学生,绝大多数都有着不同的伤病问题,由于课上、 课中以及课后没有科学的进行训练所导致的问题.研究结论:通过本次调查,淮北师范大学排球专选学生受伤率较高,引起排球专选同学伤病的原因有:热身动作不充分、 缺乏对运动损伤的认识和意识、 技术动作不正确、 放松活动不充分等其他因素.以上这些应引起同学和教师的高度重视应采取及时、 有效、 合理的方法手段进行训练,结合正确的热身活动和放松练习,提高自身的身体素质和基本技术,更加有效的防止运动损伤. 相似文献
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排球运动作为奥运会比赛项目之一,备受全世界排球爱好者的关注喜爱,又加上我国曾有过女排“五连冠”的辉煌成绩,让排球运动在我国当时盛行一时.但是现在,随着一些特定因素的影响,排球运动在我市的发展并不乐观,各所学校对排球项目重视度不够,多数学校最基本的排球场地都不能保证.但随着这几年体育中考排球项目的加入,以及2016年女排奥运会的再次夺冠,各所学校的排球运动开始回温,重视度也在逐渐加强,但是距离其它某些省市的发展还有一定距离.中学生要普及排球运动,社会环境的影响以及学校领导的重视程度是首要前提,教师专业队伍的建设和教学观念的更新是关键,场地设施的改善以及开展多种形式的排球竞赛则是重要基础. 相似文献
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排球是一项深受我国大众喜爱的球类运动,在我国的各大高校也都开设排球课程教学。但是在教学中,排球的一些基本技术由于比较枯燥乏味,引起学生的厌学,使得学校体育教学目标很难完成。因此排球教学的方法很重要,良好的方法不仅能帮助同学很好的掌握基本技术还能促进学生学习积极性,高效的完成学习目标。本文对高校排球课引入体育游戏教学的情况进行了分析和探讨。 相似文献
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本文通过对唐山学院排球专选课课时安排介绍和对学生学习状态的分析,找出学生学习排球的几个阶段及不同阶段所表现的学习特点,并提出相应的教学方法,让学生比较好的了解和掌握排球运动,从而使唐山学院学生能够掌握一门运动技能,用身体感受一项体育运动,起到强身健体的作用,培养学生顽强拼搏、勇于进取、团结友爱的品质。 相似文献
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排球是高校普遍开展的运动项目,培养学生排球裁判员不仅可以缓解教师裁判不足的矛盾,还可以使学生获得更多的排球知识和技能,更好地为社会服务。 相似文献
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随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康,越来越注重运动健身,排球运动逐渐从竞技性向多元化发展,渐渐成为学生喜爱的运动项目之一.垫球技术是五大技术之一,也是学习排球运动必须掌握的技术之一.正面双手垫球技术是各项垫球技术的基础,它可以接发球、扣球和接拦回球.以及解决各种有难度的球.本文主要进行正面双手垫球动作规范和错误动作的纠正. 相似文献
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从当前高校排球运动的开展情况来看,形势不容乐观。高校大学生对排球运动的喜爱程度及参与性不高,极大地影响着排球运动的普及与发展。如何寻求适合普通大学生的灵活多样的排球教学手段与方法,丰富高校排球教学的内涵,提高教学效果,增强排球运动在高校学生中的普及与发展,成为了重要的研究课题。笔者在收集整理文献资料及专家走访咨询的基础上,结合自身十余年的高校排球教学实践经验,谈谈普通高校排球教学技巧的手段与方法,以期为高校排球教育工作者提供借鉴。 相似文献
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从河南省近几年的大学生运动会中可以看到,河南省地方本科院校排球运动队的发展并不平衡,由此也反映出河南省地方本科院校排球运动队的训练状况。本文通过文献资料法和问卷调查的方法对河南省地方本科院校排球运动队的训练状况进行调查研究,发现各院校排球运动队普遍存在教练、训练经费政策支持方面的不足。要提高河南省地方本科院校的排球运动队的水平,就必须及时有效地解决以上问题。 相似文献
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支架式教学在传统体育教学模式的基础上进一步改进,对高校排球课的教学有着重要的意义。它符合学生学好排球课的需求,能调动学生学习的积极性,培养学生的综合素质。因此,在排球教学中我们应重视“支架式教学”方法的合理运用。 相似文献
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陈辉山 《中小企业管理与科技》2011,(34)
文章分析研究了软式排球的特点和技术特征。教学实验表明:软式排球以其独特的魅力和娱乐性受到中职学校女生的欢迎和喜爱,教学效果良好,在很大程度上激发了中职学校女生的终身体育意识。为此,倡导在中职学校女生中大力推广和普及软式排球运动。 相似文献
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《广西质量监督导报》2006,(11)
足球、篮球、排球三大球运动已成为竞技体育、群众健身、学校教学最广泛的运动项目.按其品质分为优等品、一等品和合格品,根据球的制作工艺分贴皮球和手缝球.篮球按其大小分7号、6号、5号;足球分5号、4号、3号;排球分5号、4号、3号. 相似文献
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《福建质量技术监督》2006,(10):48-49
足球、篮球、排球三大球运动已成为竞技体育、群众健身、学校教学最广泛的运动项目。按其品质分为优等品、一等品和合格品,根据球的制作工艺分贴皮球和手缝球。篮球按其大小分7号、6号、5号;足球分5号、4号、3号;排球分5号、4号、3号。 相似文献