中华优秀传统文化价值理念融入思想政治理论教育研究

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是实现中华民族文化自信自强的宝贵文化资源。中华优秀传统文化价值理念融入高校思想政治理论课教学是凝聚全人类共同价值、增进文化自信自强的现实回应,也是高校思想政治理论课教学创新实践的应有之义。基于中华优秀传统文化与高校思想政治理论课教学在育人机理上的价值共融性,文章提出推动中华优秀传统文化价值理念分层融入思想政治理论课课堂教学内容、构建“大思政课”实践教学体系,建立科学的“大思政课”教学评价机制,以期实现高校思想政治理论课教学亲和力和实效性的新突破。     

中华优秀传统文化与党员干部价值观问题研究

中华传统文化中蕴含着中华民族的宝贵精神品格和崇高价值追求。本文从研究中华传统文化的合理内涵入手,着重分析了弘扬中华优秀传统文化对于党员干部树立正确价值观的重要性和当前优秀传统文化的缺失造成的某些党员干部在价值观构建中出现的偏差,致力于找到继承和弘扬优秀传统文化、构建党员干部科学正确价值观的合理途径。     

中华优秀传统文化融入高校思政课教育的路径探析

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富,新时代背景下,深入挖掘其所蕴含的文化“养分”,使其融入高校思政课教学意义重大。针对当前中华优秀传统文化融入高校思政课教学的现实困境,提出加强师资队伍建设、完善课程体系建设、创新融合教学方式、营造融合教学氛围等措施,实现思政课与中华优秀传统文化教育的有效融合,切实提高育人效果,助力文化强国建设。     

“大思政”下中华优秀传统文化与课程融入研究——以酒店管理实务课程为例

“大思政”要求新时代的思想政治教育在教育的系统工程中渗透一切、贯穿始终,以达成系统整体的育人环境。其是从宏观角度出发的;而课程思政则是“大思政”在专业课程中的微观实践体现。以酒店管理实务课程为例,在挖掘中国特色社会主义核心价值观、提炼酒店管理人文价值的基础上,以中华优秀传统文化为桥梁,探讨在“大思政”视域下将课程融入中华优秀传统文化的策略。     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值探讨

中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。     

习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的思想

中华优秀传统文化蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。在新时代条件下,党和国家领导人高度重视对中华文化的阐释。习近平总书记对我国的传统文化作了许多的论述,看似零散,实则有鲜明的主题,为人们正确的对待传统文化提供了科学指南。该文主要立足于中华优秀传统文化的当代价值、中华优秀传统文化的内在精神和中华优秀传统文化的实现路径三个视角来阐述习总书记关于弘扬中华优秀传统文化的思想。     

论弘扬中华民族优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用

本文通过简要阐述在高校思想政治教育中弘扬中华民族优秀传统文化的必要性。再次论述中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用,最后论证中华民族优秀传统文化在高校思想政治教育中价值实现的路径。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育研究

中华优秀传统文化是中华民族的精神标识,是中华儿女的思想文化宝藏。加强中华优秀传统文化建设,应该将中华优秀传统文化全方位融入育人过程,特别是高校思想政治教育领域。本文结合高校思政教育工作实际,对融入的实践路径和模式进行了较全面、系统的论述,具有一定的理论探索价值与实践可操作价值。     

融媒时代传统文化节目创新探析——以河南卫视“奇妙游”系列为例

融媒时代，中华传统优秀文化创新发展需要适应新时代的要求和现代话语体系的表达方式。河南卫视“奇妙游”系列从创新表达、现代传播、传承发展、打造IP入手打造产品，在彰显中华传统文化自信同时，为增强中华优秀传统文化的时代感、吸引力和传播力探索了可行的路径。     

习近平对传统政治智慧的借鉴与创新

进入新时代,习近平总书记以时代特征为坐标和参考,将马克思主义基本原理和中华优秀传统文化进行创新性结合,不断突破国家治理理论的形成机制,创造出独立的理论形态,为中国共产党人治国理政提供了全新的理论指导。其一系列理论具有深邃的传统文化渊源,其政治目标、治理途径、价值取向、发展模式都蕴含了独特的中国政治智慧。用中华优秀传统文化为党的理论赋能,为中国式现代化建设提供了行动指南,乃至为人类文明的创新性发展贡献了中国方案和中国力量。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和...     

中国共产党援藏精神的文化溯源研究

2021年,习近平总书记在西藏考察时首次提出中国共产党的援藏精神,将援藏精神阐释为“中国共产党的崇高精神,中国特色社会主义的显著优势”,并发表了对援藏精神的讲话,初步形成了援藏精神的理论释义。援藏精神的产生与发展,有着深厚的文化底蕴,首先,中华优秀传统文化中关于责任观的论述支撑了援藏精神的理想信念;其次,中华优秀传统文化中关于民本观的论述支撑了援藏精神的价值原则;再次,中华优秀传统文化中关于奋斗观的论述支撑了援藏精神的民族气质;最后,中华优秀传统文化中关于生死观的论述支撑了援藏精神的品质品格。     

将儒商思想融入新时代企业管理中

在新时代,要实现中华民族伟大复兴必须坚持文化自信。我国儒家思想是中华民族弥足珍贵的精神财富,也是全国人民文化自信的思想基础。在新时代,我国正面临着复杂多变的社会环境,全球政治格局的重组以及国内产业经济转型,必然对企业产生重大而深远地影响。我国要在世界舞台上崛起,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全力弘扬中华优秀传统文化,重建伦理秩序,必须坚定不移地把企业做大、做强、做好。在新时代,我国企业管理的灵魂是儒商精神,儒商思想及其智慧将全面融入企业管理中,成为企业生生不息的内在动力。"儒"是新儒商的灵魂,"商"是新儒商的载体,儒与商融为一体才是活生生的儒商,才能造就新时代的企业。这需要将儒家的仁者爱人、义以生利、尚中贵和等思想融合在企业管理与社会经济生活之中,促进我国的企业迈向新时代。     

新时代中华优秀传统文化对外宣传与翻译研究

以新时期我国传统文化对外宣传为研究视角,将优秀传统文化对外宣传交流途径与翻译策略作为重点研究对象,传统文化外宣翻译的现状、存在问题以及产生原因,剖析建构我国优秀传统文化价值与意识形态面临的机遇和挑战,从而探索新时代下中华优秀传统文化对外宣传与翻译的策略和路径,让优秀传统文化于世界文化之林绽放永久魅力和时代风采。     

提升公众媒介素养 传承中华传统“礼”文化

中华传统文化具有自成一体的价值体系、思想观念、思维方式、社会心理和审美情趣等,而“礼”文化则是中华传统文化中极为重要的组成部分,要理解、体会和挖掘“礼”文化的真精神和真价值,创新传统“礼”文化以适应当代社会发展与生活方式。通过提升公众媒介素养,可以推动“礼”文化的教育和传播,助力中华优秀传统文化复兴,重现“礼仪之邦”的辉煌。     

理工类院校构建中华优秀传统文化课程体系的研究

在“双一流”建设背景下,理工类院校开展中华优秀传统文化教育成为必然趋势。本文就理工类院校中华优秀传统文化课程开设现状和存在的问题为契入点,提出了理工类院校中华优秀传统文化课程体系的建设路径,包括构建公共必修课、传统文化选修课以及通识在线课为一体的课程体系;组建教材编写团队,编写中华传统文化特色教材;建立多元化课程评价体系。     

传统民俗节庆文化在铸牢中华民族共同体意识中的实践探究全文替换

中华民族在长期的实践过程中积淀了丰厚的传统民俗节庆文化，中国传统民俗节庆作为中华传统文化的重要载体，是人们通过特定时间、特定地点表达精神寄托和祈愿美好的文化产物，具有深刻的价值意蕴。因此，应充分挖掘传统民俗节庆的优质资源以丰富中华优秀传统文化的内涵，创新传统民俗节庆的展现形式以营造美美与共的民族团结氛围，增强传统民俗节庆的文化认同以提升中华民族向心力和凝聚力。     

伟大建党精神的科学内涵、生成依据及当代价值

伟大建党精神蕴含了理想、实践、精神、价值四个维度,不是凭空虚构的,而是有着严密的生成依据。马克思主义为伟大建党精神注入了科学真理,中华优秀传统文化为伟大建党精神厚植了基因血脉,革命先驱的建党实践为伟大建党精神提供了生动素材。系统梳理和研究伟大建党精神的科学内涵、生成依据及当代价值对于深入理解和把握建党精神之于当前我国坚定理想信念、推动中华民族伟大复兴、彰显中华民族坚强意志和锻造高素质党员干部队伍具有重要的理论价值与现实意义。     

融媒体时代文化类节目传播路径——以河南卫视“中国节日”系列节目为例

河南卫视“中国节日”系列节目以“活化”中华优秀传统文化为核心,用再塑经典的“国风”内容、融汇古今的“国潮”表达以及创新“国韵”的影像,以“仪式化的传播方式”,讲述中国文化故事,挖掘了传统文化新活力,唱响文化认同的时代强音,为文化类电视节目做出了示范。     

红色经典美术在思想政治教育中的运用

进入新时代以来,如何创新大学生思想政治教育的方法和载体已然成为高校育人工作中共同探讨的话题。在众多育人模式中,“美育+思政”的育人模式被各大高校视为探索思想政治教育的有效途径之一。红色经典美术作为高校美育实施的重要载体,其间所蕴含的红色基因体现了中国共产党领导下的文艺思想。通过重读红色经典美术的方式,带领大学生感悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,探寻美术作品背后的初心使命。