推动教育、科技、人才一体化布局

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。目前,我国教育、科技、人才发展已取得积极成效,但在教育高质量发展、全要素生产率提高、人才供需结构平衡等方面仍具有较大发展空间,支撑中国式现代化的合力尚未完全形成。建议聚焦人才发展问题,完善人才培养体系,深化人才评价激励改革,推动教育、科技、人才一体化布局、一体化推进,为科技自立自强积蓄力量。     

论邓小平科技、教育、人才观在上海房地产行业中的实践

邓小平科技教育人才观是一个内涵丰富而深刻的思想体系，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志从我国社会主义现代化建设全局的高度，从改革开放的战略高度，精辟地阐述了科技教育人才的战略地位与作用、科技教育人才的根本任务等一系列重大方针、政策和理论，为新时期我国科技教育人才的改革发展指明了方向。     

黑牡丹集团“邓建军科研组”研究与启示

<正>党的二十大报告明确提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”习近平总书记也曾在《致首届大国工匠创新交流大会的贺信》中提出：“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,适应当今世界科技革命和产业变革的需要,勤学苦练、     

后5G时代人才管理新视角

<正>人才管理是企业保持创新和增长的战略变量,制定人才管理战略需要紧紧围绕企业增长的驱动因素。习近平总书记在二十大报告中提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这对企业在新形势下做好人才管理意义重大。人才是企业的第一资本,企业拥有一支高素质的人才队伍,就拥有了市场竞争制胜的基础。只有把人才管理上升到战略层面上来看待,才能保持企业在数字化时代创新和增长。     

民族地区高职教育人才培养问题的思考

大力发展高等职业教育是加快我国社会主义现代化建设的必然要求,是全面提高国民素质、提升综合国力的重大举措,是实现教育公平、提高受教育者职业适应性、缓解就业压力、促进社会和谐的重要途径。民族地区高等职业院校起步晚,办学经验和能力相对不足,为培养适应地方经济社会发展需要的高素质人才,必须转变教育观念、创新教育模式、提高教育质量、激活教育资源。     

新形势下企业与高校教育的融合探究

目前，各大高校的教育形势由于受到时代发展的影响，也发生着相应的变化。大学生作为我国的建设人才，他们自身的素质以及文化水平直接关系到我国社会主义进程以及社会主义现代化国家建设的发展。根据我国高等教育法相关规定，我国高等教育的根本任务是为了培养一批高素质、高水平的创新型人才，充分地发展社会主义科学与技术，推动社会主义现代化的进程。高校学生教育管理在实现高校人才培养方面具有至关重要的作用，在高等教育发展以及改革进程中扮演着重要的角色。近些年来，随着我国社会主义市场经济的发展以及时代的变化，我国高等教育的体制也发生了相应的变化，企业与高校教育进行融合已然是大势所趋。因此，本文对新形势下企业与高校教育的融合进行研究，对于企业招聘人才以及高校学生就业均具有重要的意义。     

ERP沙盘模拟实训对培养学生综合素质的影响

高等职业教育的目的是培养适应社会主义现代化建设要求,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有从事本专业实际工作的综合素质和职业能力的应用性人才。ERP沙盘实训课程是目前比较流行的一种“体验式”实践教学方式,通过独特的实训环境,达到提高学生组织管理能力、分析解决问题能力、协作沟通能力、创新与发展能力的目标。     

ERP沙盘模拟实训对培养学生综合素质的影响

高等职业教育的目的是培养适应社会主义现代化建设要求,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有从事本专业实际工作的综合素质和职业能力的应用性人才。ERP沙盘实训课程是目前比较流行的一种"体验式"实践教学方式,通过独特的实训环境,达到提高学生组织管理能力、分析解决问题能力、协作沟通能力、创新与发展能力的目标。     

会计专业外语的创新理念

21世纪是人才的世界,大学人才的培养是"通才"教育,如何能够培养出德、智、体全面发展,适应我国社会主义现代化建设的需要,具有较强的市场经济意识和社会适应能力,具备较为宽广的实践能力及相关学科的原理性知识,具备良好的基本理论和基本技能的应用型人才,是当代教育界研究和讨论的重点."素质教育"的提法一直是这几年提倡的,笔者就会计专业外语素质和创新的基本理念进行探讨.     

论现代教育技术下的军校创新教育

创新教育是以培养创新人才为目的的现代教育。传统的教学手段已不能完全适应现代教育创新人才培养的需要,这就要求我们必须实施创新教育,培养创新军事人才必须从教育思想、教学内容、教学模式、管理制度以及教学手段等进行全方位的大胆改革。因此,要培养创新人才,就必须实现教学手段的现代化。     

高等教育创新对高校教师新的要求

邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义培养合格人才,德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.""教育要面向现代化,面向世界,面向未来."这是新的历史时期教育改革与发展的战略指导方针,实现这一方针,必须加大改革力度,采取有力措施,使教师的素质水平与人才培养素质要求相一致.随着知识经济的到来,高等教育创新对大学教师提出了新的要求.     

着眼培养跨世纪管理人才 加快成人高等教育改革

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“要把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”科学的进步,经济的繁荣,社会的发展,关键在人才。为社会主义现代化建设,培养造就全面发展的实用型管理人才,是成人高等教育办学的方向和任务。随着我国市场经济的发展,社会劳动分配差距加大,人才流动的速率进一步加快,     

关于教育资金使用效益问题的思考

近十年来,尤其是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我国的教育事业经过一系列改革得到了很大发展,为社会主义现代化建设培养了大批合格的人才。教育事业财务通过多年的改革,使教育资金的使用效     

科学发展观与高校教育管理的分析

高校是我国教育事业重要的组成部分,也是我国高素质人才的主要培养基地,高校教育管理的如何直接关系到我国社会主义现代化建设的成败,因此,做好高校教育管理是非常必要的。本文将针对科学发展观在我国高校教育管理中的作用进行探讨分析,旨在完善我国高校的教育管理,为我国社会主义现代化建设培养更高素质的复合型人才。     

中职教育校企合作研究

中职教育的目标是培养与社会主义现代化建设相适应、德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、高级专门人才。中职教育通过校企合作,使学校培养社会真正所需的专业技术人才。文章对中职教育校企合作的发展、不足及建议进行了分析。     

发展教育是全面建设小康社会的关键

一、教育在全面建设小康社会中的重要作用1．教育和高素质人力资源是综合国力和国际竞争力的决定性因素 十六大报告深刻指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全面性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，     

浅谈创新高校思想政治教育方法和途径

培养综合能力突出、道德品质优异、坚定社会主义信仰的人才是大学生是高校思想政治教育的根本任务,在时代发展和社会进步的影响下高校思想政治教育工作应该顺应时代和社会的要求,对高校思想政治教育进行重新结构和理性西靠,创新高校思想政治教育的内容、形式和途径,建立新型的高校思想政治教育工作思想和工作方法,实现高校思想政治教育的发展。本文分析创新高校思想政治教育工作必要性,提出了创新高校思想政治教育的方法和途径。     

增值赋能:高职院校服务乡村振兴的内在逻辑和实践路径

乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的关键一环,其根本是要实现农业农村现代化.农业农村现代化离不开人才支撑、科技支持和技术技能传承和创新.高职院校作为高等教育中的职业教育类型,深入分析人才培养、科技发展、社会服务职能与乡村振兴的需求之间的契合性,提出高职院校服务乡村振兴的实践路径,为高职院校服务乡村振兴促进地方经济发展...     

南疆高校少数民族大学生创业意识培养的必要性探究

创业意识是大学生创业实践的动力,也是大学生创业行动的起点.加强南疆高校少数民族大学生创业意识教育,是加快实施创新驱动发展战略,全面建设社会主义现代化国家的客观需要;是推动南疆地区加快现代化建设步伐,深入推进固边兴边富民行动的必然要求;是南疆高校创新人才培养模式,深化教育教学改革的迫切需要;是持续释放创业带动就业动能,实...     

在全国教育工作会议上的讲话（2010年7月13日）

这次全国教育工作会议，是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。会议的主要任务是：总结交流教育工作经验，分析教育工作面临的新情况新问题，动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更有力的人才保证和人力资源支撑。