高职院校在产业合作中面临的问题及对策

高职院校与企业开展产业合作是应对激烈市场竞争的必然选择，然而，中国的高职院校在产业合作中却面临着诸多问题，制约着高职院校的健康发展，对当前高职院校产业合作中面临的问题进行了分析并探讨了解决问题的相应对策。     

中原经济区建设背景下提高农业高职院校科技创新能力的研究

为了适应中原经济区建设的发展,提高农业高职院校科技创新能力,分析了农业高职院校对科技创新的认识、科研队伍建设、科研经费投入、科研管理机制等方面的问题,提出了加强对科研重要性的认识、准确定位、加大投入、拓宽合作渠道和提高管理水平等策略建议,为农业高职院校乃至其他高职院校的发展提供参考。     

高职院校加强和规范财务管理的对策分析

高职院校财务管理是服务于学校改革和发展的一项重要工作，直接影响着高职院校教学、科研、后勤等工程的开展和顺利进行。当前，高职院校财务管理出现了许多新问题，本文针对高职院校财务管理存在的问题，提出了相应的对策和建议。     

高职院校现行科研激励状况调查报告

文章结合全国高职院校教师的科研现状和高职院校科研激励机制的运行情况,针对科研中存在的问题,就加强师资队伍的科研能力建设与科研激励机制建设,展开深入研究。     

高职院校专利转化与管理对策

高职院校专利转化与管理质量的高低不仅直接影响着高职院校科研水平发展,同时还会对社会生产和发展造成一定的影响,然而,当前不少高职院校专利转化与管理现状并不理想,存在较多的问题。因此,就需要各高职院校全面分析和总结学院专利转化与管理存在的问题,并积极探索相应的对策,提高专利管理水平和促进专利高效地转化,才能促进学院健康、长久的发展。文章分析了高职院校专利转化与管理存在的问题及影响高职院校专利转化与管理的因素,并总结了几点提升高职院校专利转化与管理质量的对策。     

以产学研结合打造品牌高职院校

高职院校要认识到品牌建设的重要性,充分挖掘学校的教学、科研等潜力,从高职院校产学研结合角度就人才培养、科学研究等方面探讨高职院校的品牌建设。     

论高职院校国有资产管理的问题与对策

国有资产是高职院校开展教学与科研活动必不可少的物质基础,是教学、科研和人才培养的重要支撑条件,也是衡量高职院校规模、教学质量、科研实力等的重要指标之一。随着高等职业教育的发展,国家对高职院校的投入不断增强,但学校在国有资产管理上存在许多问题。高职院校资产管理工作缺乏系统科学理论的支持,需要加强理论研究和实践探索。这对防止国有资产的流失,保障和促进高职院校各项事业的发展,建设节约型社会都具有十分重要的现实意义。     

高职院校青年教师提升科研能力的路径研究

随着高职院校规模的发展,青年教师的数量也逐渐增多。从毕业的本科院校到高职院校工作以后,由于各方面的原因,不少青年教师都中断了科学研究,科研能力也逐渐减弱。通过深度访谈和实地调研,文章认为导致高职院校青年教师科研工作中断、科研能力减弱的主要原因包括教学任务重、文献资源缺、科研引领弱、配套政策差等,并就提升高职院校青年教师科研能力提出了对策。     

高职院校教学与科研工作的关系与定位探析

当前,我国的高职教育正处在规模扩张转向内涵发展的关键时期,实现可持续发展是高职教育的必由之路。教学与科研是高职院校目前追求的两项重大指标,也是衡量高职院校教育教学质量高低的重要标准。而当前部分高职院校忽视了科研在高职院校内涵发展中的作用,兼之缺少行之有效的教学科研互动模式,正成为制约高职院校可持续发展的瓶颈。文章就高职院校教学与科研工作的关系与定位进行了探析,这是当前高职院校内涵式发展的必要条件。     

基于课程改革需要的高职教师科研素质与能力提升研究

高职院校要想全面提高教育教学质量,课程改革是关键,而教师是否具备科研素质与能力,则成为课程改革成败的主要因素。本文针对高职院校总体科研水平不高,科研氛围不浓,教师的科研能力不强等问题,提出建立三个平台提升高职教师科研素质与能力的系列措施,以促进教学与科研的有机结合。     

优化创业环境:建立健全高校产学研法律保障机制

高职教育作为我国教育体制中重要的一部分,在经济形势迅猛发展的情境下,要实现自身发展,提高综合实力,就要积极的参与到产学研的系列活动中去,目的就是为了在提高教师教学水平、提升科研竞争能力的基础上,从而实现技术的进步和更好的为产业升级服务.就我国目前的高校实际情况,科研的核心力量还集中在本科类院校,作为职业教育为主线的高职院校科研能力和水平上还有所局限,但是并不意味着在产学研合作模式中,不能发挥作用,相反高职院校有其自身的职业教育特点,与企业连接性强,学生直接充实到企业的一线工作岗位,因此高职院校在产学研的合作模式中也具有不可取代的地位和作用.     

我国高职院校社会服务的现状及思考

社会服务是教学和科研功能的延伸,也是高职院校最主要、最核心的职能。高职院校开展社会服务是自身发展的需要,也是区域经济发展的需要。因此,高职院校需要转变社会服务理念,提高社会服务的主动性;政府加大对高职院校社会服务的政策支持,完善高职院校社会服务的体制和机制;准确定位,提高高职院校社会服务工作的针对性;加强内涵建设,提高高职院校社会服务的能力。     

对哈尔滨职业技术学院科研工作的几点思考

界定科研工作在高职高专院校中的地位和作用,探索高职院校科研发展的途径,鼓励广大教师结合教育教学实际多出成果、出高水平成果,使科研更好地为教学、人才培养和地方经济建设服务,是科研管理工作者必须思考的问题。本文谨针对哈尔滨职业技术学院科研工作应遵循的方针、科研激励机制的构建及今后几年的主要任务谈几点初步想法。     

关于高职院校会计专业课程设置的探讨

随着我国社会经济的快速发展,会计环境正在不断的发生变化,对会计人员提出了更高的要求,高职院校会计专业教育面临着新的挑战。文章分析了新时期高职院校会计专业课程设置的相关内容,结合经济环境对会计人员的要求,探讨了高职院校会计专业教育教学的改革措施和建议,以期为高职院校进一步落实教学改革提供参考。     

示范性高职院校内涵建设的着力点

建设示范性高职院校具有重要的现实意义,示范性高职院校担任着重要的历史使命,示范性高职院校要努力成为发展的模范、改革的模范、管理的模范,应在构筑工学结合平台、加强资源建设、创新体制机制、扩大专业优势、打造品牌形象等方面着力并实现突破。     

高职院校固定资产的信息化管理

高职院校固定资产是教学、科研、师生生活必不可少的物质基础。在高职教育发展、教育模式更新、科技不断进步的情况下，高职院校固定资产的管理难度越来越大。对固定资产实行信息化管理，有利于解决固定资产管理和使用问题，文章以计算机设备为例，就高职院校固定资产信息化管理进行了探讨。     

试论我国高职会计专业的发展方向

高职教育已在全国各地方兴未艾,然而不少高职院校的办学更多地重复着本科院校的办学模式,缺乏职业教育应有的职业特色。文章根据社会发展的人才需求、结合工作实践,提出一条适合高职教育特别是会计专业的办学思路。     

高职院校主要管理制度的缺陷及其完善策略

中国高职院校在学生管理、教学管理、科研管理、师资队伍可持续发展等方面的制度存在严重缺陷。这对学院科学发展和管理方面有不良影响。高职院校要做到对自身的制度化管理,就应该联合成立高职院校教育协会,在各个学院设立制度化办公室,在总结自身经验的基础上,与国际接轨,向拥有更多发展经验和深厚制度文化底蕴的本科院校、公司企业学习。     

基于课堂教学的高职经管类专业教育科研优化思考

随着社会经济的发展,高职经管类专业培养人才的教育方式也不断面临着改革,高职经管类专业课程改革的主要核心内容是课堂教学。促进课堂教学的发展必须通过多种途径。本文从学校和教师的角度,结合现阶段高职教师的科研现状来探讨高职经管类专业教育科研优化在课堂教学上的创新和变革,以课堂教学推动教育科研不断优化和发展。     

高职科研管理工作创新的对策思考

教学是立校之本，科研是强校之基。重视高职院校的科研工作，加强科研管理创新至关重要。高职院校的科研工作从课题的选题、申报、立项、中期监督以及结题，直至最终的归档，每个环节都离不开科研管理工作。从高职科研管理工作中存在的主要问题出发，在实践探索的基础上，对高职科研管理工作创新提出了一些有价值的对策及建议。