项目教学法的培训效果初探

在工商管理培训教学工作中．为体现其与其他学位教学在务实性及操作性的显著区别，以培养能学以致用、崇尚实干，能在经济领域领导一个企业或其他组织机构进行实践的高级经营管理人才。目前世界各大管理学院在沿袭MBA(工商管理硕士)传统教学模式的基础上，各自形成了自己的办学方式和风格。其中较为成熟的有“案例教学法”(case study)；“项目教学法”(project study)，“国际化学习法”（international method)；“座谈与访问学习法”以及“计算机摸拟管理演习”等。经过我们在工商管理教学培训工作中两年来的实践表明；“项目教学法更能适应目前我们工商管理培训教学的实际，是我们在进行工商管理培训教学及企业干部培训工作中的丰流古法。应值得大力推广。     

以职业经理人为目标导向的工商管理专业工学结合实践教学模式的实践和探索

高等教育的大众化与人才市场需求结构的变化,对工商管理实践教学体系的构建思路提出新的要求。作为以培养技能型、应用型人才为己任的地方高校工商管理类本科专业构建出基于应用能力培养的实践教学体系,更新实践教学方法和手段,从而确保教学水平和质量的提升。     

法制课程问题探究式教学法实践思考——基于省级税务培训机构

提高干部教育培训质量,除了完善的课程设置、良好的教学管理、优质的后勤服务以及教学培训内容要有针对性以外,适当的、适应不同的教学内容和教学对象的教学方法也是至关重要的。     

工商管理专业案例教学困境及制约因素分析

当前,案例教学在工商管理专业不同的教学课程得到应用,并且教学方法呈现多样化趋势。由于受外部和内部因素制约,工商管理专业案例教学存在困境,主要体现在案例资源、教师教学、学生学习等方面。为有效破解这些困境,提高案例教学效果,应该有针对性地采取改进措施,如更新案例教学思想观念,构建案例教学资源库和共享平台,完善案例教学规章制度,并提供丰富的案例教学基础资源。     

适应市场经济形势 搞好工商管理培训

搞好工商管理培训，必须不断适应市场经济形势来设计课程体系、调整和丰富教学内容、改革教学方法和手段，建立健全质量保证体系，对培训全过程监控。     

一次成功的案例讨论

案例教学是高层次工商管理培训中经常使用的一种教学方法，但在不同课程中如何具体运用这一教学方法，引深教学内容，提高教学效果，确实需要精心准备和认真组织。在山西省大中型企业领导干部第四期工商管理培训班《企业领导方法与艺术》这门课的教学中，笔者尝试进行一次案例教学，教学效果良好。现将整个案例讨论的组织及讨论要点整理如下，以飨同仁。一、案例《“烟草大王”格时健的失落》（附案例要点）二、教学目的1、具体了解企业各级各类经营管理人员对红塔集团原董事长兼总经理诸时健问题的看法，分析事件产生的原因，提出对策，并…     

国务院重点联系的大型国企领导人员工商管理培训和四川省高级工商管理职业资格培训结业

本刊讯:根据国家经贸委提出的指导性教学方案,我院“第七期国务院重点联系的大型国有企业领导人员工商管理培训和四川省第六期高级工商管理资格培训于12月1日结业。从8月28日开班到结业的三个多月教学中,按教学计划完成了13门工商管理培训课程,安排了国际形势、电子商务、知识经济、资产重组、廉政建设等5个专题讲座。教学过程中还安排了讨论和参观考察等活动。     

融合教学方法 提高教学质量

教师教学方法的运用影响课堂教学质量,因此恰当运用教学方法对提高教学质量具有重要意义。就高等院校而言,常用的教学方法包括讲授法、参与式教学法、研究式教学法、讨论法和启发式教学法等。如何在教学中融合多种教学方法、提高教学质量值得探索。     

构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系

我们以工商管理类应用型本科专业的教学方法为研究对象,论述了构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系的必要性和依据,并在深入地研究和教学实践的基础上,构建了工商管理类应用型本科专业教学方法体系的基本模式,并在设计的系统性、应用的规范性、主辅两类教学方法的差异性及两类方法评价的多元性四个方面论述了该体系的特点,最后总结了运行此教学方法体系的效果及几点体会。     

ERP沙盘：工商管理课程教学的新方法

工商管理专业是一个培养复合型人才的专业。由于受到诸多条件的限制,目前的教学方法主要是以理论教学为主,同时辅之以案例教学、双语教学等方法,这些方法存在着一个共同的缺陷,即无法将管理理论和技术应用于实战,这在一定程度上影响了教学效果的实现。ERP沙盘教学是企业管理模拟教学用具,是工商管理专业教学的新方法,它的引用为提高工商管理专业教学质量、有效地进行理论与实践相结合的教学改革提供了新的思路。     

税务培训教学方法创新的研究与实践——互动式教学方法在我校培训教学中的实践与分析

教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容,也是现代成人在职培训中一个亟待开发的研究领域.把握现代教学方法的发展趋势,有效地进行教学方法的改革,并勇于将这些先进的理念和方法运用到干部培训的教学中去,对于提高培训质量,提高教师对成人培训的适应能力,均具有重要意义.     

工商管理本科学生专业实践能力培养探讨

工商管理专业学生实践能力培养具有较强的现实意义,而当前工商管理教学中在实践能力培养方面存在较大的不足,这需要结合教学改革的实践开展研究,并借鉴工商管理硕士(MBA)和管理类职业教育培训等方面的经验,提出完善工商管理本科专业学生实践能力培养的对策,重视学生专业实践能力的培养和提高,并采取切实有效的方法和手段构建和完善学生专业实践能力培养体系。     

国家公务员培训的教学方法探析

国家公务员培训,是国家公务员制度的一个重要组成部分。作为承担实施国家公务员培训任务的教学机构．要以改革的精神,从我国国情出发,在办学方针,教学目的、教学内容和教学方法等方面,办出自己的特色,区别于现有的各类高等学校,区别于各级党校,以符合公务员制度的要求。本文试就公务员培训的教学方法问题作一探析,以求提高公务员培训质量。     

我们是怎样设计、组织和实施首期工商管理培训《企业经济法律》教学的

新一轮的工商管理培训，《企业经济法律》是培训计划中的一门必修课。根据国家经贸委的总体安排．我院在认真研究、总结过去几年所进行的国有大中型企业领导岗位培训的基础上，全面分析了当前企业转轨改制过程中所面临的各种法律问题以及在岗的企业领导层的法律知识结构和法制观念状况，并按此设计、组织和实施了首期工商管理培训《企业经济法律》教学工作，初步进行了《企业经济法律》教学的某些带有规律性的探索和尝试。主要做法和体会有以下几个方面。     

工商管理类课程实施案例教学障碍分析与对策

工商管理类课程的传统教学方式以教师为中心,学生处于被动和支配地位。为了丰富课堂气氛、提高教学效果,教学过程有必要寻求一种新的教学方法即案例教学法。正确处理案例教学与理论教学的关系、注意各种案例教学方式的综合运用、丰富案例资源、对学生人数规模加以控制、注意对学生的启发工作、举办有关案例教学的知识讲座是提高案例教学质量水平的关键。     

对搞好铁路职工培训工作的思考

铁路职工培训工作应积极采取措施,通过多种途径不断提高培训质量,如全面提升教师队伍的整体素质;结合新技术、新设备、新规章和新工艺进行教学;实施送教上门,加强实用型培训教材的建设;采用先进的培训手段和灵活多样的教学方法等。     

浅谈成人职业培训的教育教学

员工职业培训是企业建设一支高素质员工队伍的有力手段,当前的职业培训教育教学质量及社会认可度远未达到理想状态。通过推进整体性教学改革,在员工培训的教学教学中,应该强化培训内容与岗位能力的匹配性,提倡教学方法上培训教师的创造性和创新教学的实效性、营造学员学习的轻松性环境,以提升员工培训的效果,切实提高教育教学和人才培养的质量。     

探索校企联合工学结合的先锋，培养高素质管理人才的基地工商管理系工商企业管理专业介绍

作为学院历史最悠久的系部，工商管理系曾经是辽宁省经济管理干部培训的中坚力量，承担了省内大量的工商管理培训和咨询任务，涌现出一批省内知名的工商管理培训教师。工商企业管理专业是工商管理系的龙头专业，目前包括质量管理和运营管理两个方向。     

现代培训教学方法研究

知识经济时代的到来和构建学习型社会的发展趋势，对职业培训教育提出了更高的要求。职业培训教育和公共人力资本管理开发应当探索职业培训教育规律，注重培训内容的前瞻性、实用性和可操作性。应研究现代培训教学的教学方法，如案例分析教学法、专题研讨式教学法、角色扮演教学法、问题诊断教学法、拓展训练式教学法等职业培训教学方法，适应现代职业培训教学的功能与要求。职业培训机构、职业培训讲师应当重视现代职业培训教学方法的研究和运用。     

成人教学特点初探

成人教学有其特殊性:教学对象呈现多样性,教学内容具有较大弹性,教学方法呈现开放性。针对这些特点,在成人教学中采用适用成人的教学方法,师生互动,加强对实践环节的指导,灵活考查,有助于提高成人教学质量。