高校学生党员质量控制研究

大学生党员是大学中先进分子,是大学正能量的风向标,大学生党员质量好坏直接影响着青年大学生对党认识。现今大学生党员发展中,数量与质量的"错位",规章制度的"虚位",考核机制的"缺位"等问题凸显。高等院校学生党员质量控制,应转变观念,统筹兼顾;加强监督,严把"入口";完善机制,引入考核,定期对学生党员的思想、学习、生活等进行考核,及时发扬优点、改正缺点,从而达到提高学生党员质量之目的。     

论网络条件下高校学生党员发展工作的创新

信息传播技术的发展、高校扩招、外来思想文化的冲击,使目前高校学生党员发展工作面临着新环境和新挑战。如何分清主次、抓住问题的核心,培养、培训入党对象,总结网络条件下发展高校学生党员的有效措施和对策,是当前高校学生思想政治工作的重点之一。     

做好高校学生党员发展工作之我见

新形势下切实做好学生党员的发展工作是高校党建的一项重要任务。本文对做好学生党员的发展工作谈了几点看法。     

发挥党员先锋模范作用 推进高校学生党建工作

近两年来,随着在大学中发展新党员工作的加强,大学生入党后的教育管理问题凸显出来,部分学生党员存在着重视组织上建党,忽视思想上建党的问题。因此,以发挥党员先锋模范作用为核心,成为推进新时期高校学生党建工作的重中之重,通过发挥学生党员的模范带头作用,在政治素养、学习、生活、工作等方面起先锋模范带头作用,会吸引越来越多的青年大学生加入到我们党组织中来,经过在校期间的锻炼,不断增强党性,以后工作岗位才能成为无私奉献,一心为民、服务社会的真正栋梁。     

构建高校学生党员发展质量保障体系的做法与思考

高校学生党员队伍建设是新形势下党的建设的重要组成部分。目前很多高校在学生党员发展过程中还存在着一些问题,导致了一部综合素质较低的学生混入高校党员队伍,影响了整个党员队伍的质量,所以对高校学生党员发展提出一些意见和建议具有十分重要的现实意义。     

关于提高高校学生党员组织生活有效性的研究

目前,高校学生党员组织生活存在两个突出问题:一是内容与作形式过于程序化和呆板化,教育功能表现的不充分,影响了组织生活的质量。二是学生党支部力量配备不足,党支部建设机制欠缺、使高校党员的组织生活有效性难以发挥。应创新高校党员的参与方式、开展“网络党建”、加强党支部共建,以增强高校学生党员组织生活的有效性。     

对高校学生党员发展、教育过程中几点问题的思考

在高校学生中发展党员,是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。目前,普通高校学生党员数量有较大幅度上升。学生党员发展和教育的工作制度也在不断完善,但仍然存在一些问题。全面考察入党资格、深入开展学生党员教育是解决这些问题的有效途径。     

高校学生党员发展工作:存在问题与创新研究

高等学校是培育人才的基地、科技创新的高地与社会服务的领地,肩负着为国家输送优秀青年、推进党的建设的重大责任。目前,各高校学生党员教育和管理的总体态势良好,基层组织建设也取得了长足的发展。但高校学生党员数量的增加,虽给党组织注入了新鲜的血液,但也产生了一系列新的问题,特别是随着网络快速发展和思想多元化,高校学生党建工作遇到了很大挑战。党员发展是党建工作的重要环节,本文从学生思想动态、理论学习、教育培养等视角出发,研究学生党员发展工作存在的实际问题,为着力创新高效学生党组织建设和管理工作献策。     

五级量化,创新高校学生党员发展考核方式

针对学生党员发展标准难以把握的难题,根据文献调研和我校实际,积极创新学生党员发展考核方式,从学生个人、学生所在班级、学生团学组织、学生党支部、学生党总支等五个层面来设计学生党员发展量化考核实施方案,并合理设计一、二级甚至三级指标用分值的方式使其具体化和量化,从而形成一套高校学生党员发展考核方式的量化机制、长效机制。     

试论高校学生党员目标管理制度

新时期,如何做好学生党员的教育管理工作直接关乎到其能否保持党员的先越性.针对目前学生党员管理中普遍出现的问题,可以尝试将目标管理制度运用于党员的后续管理之中.文章就目标管理的内涵,当前时期学生党员中存在的问题,进行目标管理的必要性及其如何实施做简要探讨,以期能够为当前高校的党建工作提供一些参考.     

浅析高校学生党员目标管理

本文从高校实施学生党员目标管理的必要性入手,利用调研法、模型法,梳理、归纳了高校学生党员目标管理的核心概念,并提出高校学生党员目标管理教育体系的内容与实施,对于高校学生党建工作的开展具有重要的指导意义。     

高校学生党员保持先进性长效机制构建

文章就高校学生党员先进性建设长效机制构建的重要性进行了研究,对高校学生党员先进性建设长效机制的提出过程进行了梳理,还就高校学生党员先进性建设长效机制构建的发展现状进行了分析,提出了现实中存在的一些问题.在准确把握高校学生党员保持先进性长效机制构建的原则基础上,分析我国高校学生党员保持先进性长效机制建构的重要性.     

高校学生党员考核评价体系初探

本文借用管理学的绩效考核评价体系概念，应用于高校学生党员评估制度，分析了将考核评价体系引入学生党建工作的必要性和学生党员考核评价体系的现状，从构建学生党员评价体系的原则、基本内容、方法和途径方面探索了高校学生党员考核评价体系的构建。并通过实践对比，说明高校学生党员考核是一个十分重要且值得大力探索的领域，需要不断完善和改进，使之更加适应实际，发挥更大的功用     

把握党建新要求 搞好高校学生党员先进性教育

胡锦涛"三个能不能"与习近平"六大导向"不仅对新时期党建提出了新的严肃的课题,而且是党中央关于党的建设理论的新发展,也为搞好新时期大学生党员的先进性教育提出了新的要求。扎实有效地搞好学生党员的先进性教育,进一步把学生党员这支队伍建设好、教育好,作用发挥好,这对于推动和促进高校学生思想政治建设,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的现实指导意义。     

民族地区高校学生党员先进性现状及对策研究

民族地区高校学生党建工作是学校党委工作的重要组成部份。应结合实际、多种形式地开展理想信念及党性教育,端正入党动机和完善制度、明示身份、多渠道监督,有效保障先进性的持久性、内化性的对策,以确保民族地区高校学生党建工作的有效开展。     

对新形势下高职大学生党员发展工作的思考

在大学生中发展党员是高校学生党建的一项经常性工作,是对大学生进行教育的有效手段,是学校精神文明建设的有机组成部分。当前高职院校学生党员发展中存在着新情况、新问题,为加强高职院校大学生组织发展工作,应加强学习,提高驾驭工作的能力;抢前抓早,做好学生的入党启蒙教育;强化入党积极分子的教育培养。     

加强高校学生党员入党后再教育管理的思考

社会的飞速发展，对高校党建工作提出新的要求，打造一支优秀的学生党员队伍’入党后再教育显得尤为重要。如何端正学生党员的入党动机，提高学生党员的党性修养，解决高校党建工作中存在的问题，需要党务工作者不断探索学生党员入党后再教育的新途径。     

大学生党员发展质量保障体系探析

大学生党员是大学生的重要组成部分,是国家党员队伍的重要组成部分,其发展质量保障体系的好坏关系到高校党员队伍的坚固与否,关系到国家党员队伍素质的高低。基于大学生党员在发展过程中表现出的发展质量标准模糊、大学生党员满意度较低、入党动机共功利性等主要问题,文章从提升大学生党员发展质量保障体系实效出发,从明确核心标准、坚持行为标准、严格执行标准等三个方面进行了有益的探索,以期对理论研究和实践有所裨益。     

新时期高校学生党员教育和管理问题探析

大学生党员的教育与管理一直是高校党建工作的一项重要内容。特别是随着经济全球化,政治多极化,价值多元化,互联网的快速发展和高校办学规模的不断扩大,高校党组织在大学生党员的教育和管理工作上面临着诸多新的挑战和问题。     

加强和改进新形势下高校党员教育管理对策研究

当前高校学生支部的党员教育管理存在一些普遍的新情况新问题，本文结合现阶段高校学生党员教育具体情况，探索高校学生党员教育管理的新途径、新方法，这将对创新高校学生党建工作新局面具有一定的现实意义。