基于泛北部湾的连锁经营管理专业人才培养模式探究

本文以泛北部湾区域高等院校连锁经营管理专业人才培养为例,调查目前该专业人才培养情况,并分析该专业人才培养服务泛北经济区发展的局限性,从而提出新的专业设置,以期更好地服务泛北部湾区域对连锁专业的人才需求,也为其他专业服务区域经济提供借鉴。     

理财学专业学生培养目标再研究

理财学专业培养目标的确定是财务管理专业教育的首要问题,培养高素质的理财学专业人才,应以高质量的人才为目标,构建理财专业人才培养模式。     

工业工程专业人才培养模式的国际化研究

在对工业工程专业国际化定位及工业工程人才专业培养模式国际化的界定的基础上,分析了工业工程专业人才培养模式国际化应考虑的因素,构建了工业工程专业人才培养方案框架.     

基于影视专业人才培养目标谈形态构成学的教学改革——以四川美术学院影视艺术专业为例

本文从影视艺术专业人才培养目标入手,阐述了形态构成学在影视艺术专业人才培养的价值作用,并以四川美院影视专业为例,分析了当前影视艺术专业人才培养的现状及问题,提出了形态构成学在影视专业教学改革中的具体措施.     

工业工程专业人才培养模式的国际化研究

在对工业工程专业国际化定位及工业工程人才专业培养模式国际化的界定的基础上,分析了工业工程专业人才培养模式国际化应考虑的因素,构建了工业工程专业人才培养方案框架。     

基于独立学院特色的旅游专业人才培养模式探析

独立学院旅游专业人才培养模式的确立依赖于：市场对旅游专业人才的需求规格、培养对象的素质和愿望、独立学院人才培养的目标定位等诸多因素。因此，独立学院在构建旅游专业人才培养模式时，要加强学生的专业认同感、确立合理的能力结构、设计科学的培养方案、采取多样化的教学手段、提高专业教师队伍的业务素质。     

高职高专市场营销专业人才培养模式探索

高职高专市场营销专业人才是社会主义市场经济的生力军 ,如何对其进行培养 ,采用何种模式培养是该专业适应社会经济发展的关键问题。本文从该专业人才培养的目标与规格及理论教学、实践教学和课外训练等三个模块进行了探讨 ,提供了该专业人才培养的新型模式。     

独立学院国贸专业人才培养模式的创新思考

独立学院应用型专业人才的培养是一项复杂的系统工程,如何因地制宜地打造全新的国际贸易专业人才培养模式是独立学院相关专业教学改革的当务之急.本文力图以创新的角度,从培养目标、专业课程体系的构建等方面分析了独立学院国际贸易专业人才培养模式的全新构建原则.     

独立学院国际贸易人才培养模式创新思考

独立学院国际贸易专业人才的培养是一项复杂的系统工程,因地制宜地打造全新的国际贸易专业人才培养模式是独立学院相关专业教学改革的当务之急。本文力图以创新的角度,从培养目标、专业课程体系的构建等方面分析了独立学院国际贸易专业人才培养模式的全新构建原则。     

药品生物技术专业贯通培养外培项目高职阶段课程体系设置研究

2015年,北京市教委启动了高端技术技能人才贯通培养试验项目,其中的外培项目对接国外应用技术大学,课程体系设置既要符合国内的人才培养需要,又要对接国外的培养模式与要求,是贯通培养项目课程设置的重点和难点。以药品生物技术专业贯通培养外培(对接德国)项目为例,在对比中德两国职业教育特点的基础上,对该项目高职阶段培养目标的确定、课程体系的构建和专业重点课程教学大纲的制定等进行了研究和实践,从而为实现药品生物技术专业人才培养的国际化、高端化、技术化和技能化进行创新性探索。     

基于“卓越计划”的土木工程专业教学改革与实践

围绕我校人才培养定位,推进土木工程专业"卓越计划"实施。通过举办卓越试点班、构建"3+1"教学模式、实行"三控制"实习教学、打造"双师型"教师队伍,改革课程考核方式等途径,努力提高学生专业素养和工程实践能力。     

商科院校实践教学与实用技能培养体系的构建与实施

构建实践教学体系必须落实＂宽、厚、活＂的教学思想,以此为基础,提出构建实践教学培养体系的原则与方法。根据商科院校相关专业对知识结构、能力培养的需要,围绕本科人才培养计划的总体框架,构建商科院校＂五面九块＂的创新型实践教学体系,这给我们进一步研究实践教学体系的制订与修改提供了重要的借鉴与参考。     

以培养中小企业基层管理人才为目标的教学改进

目前,基层管理人才的匮乏成为影响中小企业发展的瓶颈。而企业对人才的需求及毕业生就业难却形成明显反差,这说明目前管理类专业教学缺乏培养面向中小企业的、面向基层的、有实践能力的管理人才的针对性和有效性。因此,根据中小企业的基层管理人才的需求,改进教学手段和方法,强化实践教学,加强校企合作,对提高企业管理水平和促进毕业生就业具有重要意义。     

高校旅游专业教学改革思路

旅游业强劲的发展势头,引发了旅游人才需求的增加和人才标准的提高,如何根据旅游市场需要培养适销对路的专业人才,如何改革旅游专业人才培养模式,是摆在每一所旅游高校面前迫在眉睫的问题。高校旅游专业应从人才培养定位,专业设置定位,教学课程、教学大纲和教材、实训基地建设,师资培养及教学方法等方面予以改革。     

高职物流管理专业校外实践教学基地建设的实践与思考

实践教学是高职院校提高人才培养质量的重要教学环节,校外实践教学基地是完成实践教学任务的物质条件。探索校外实践基地建设与运行机制、保证实践教学质量已成为众多高职院校普遍关注的一项重要课题。该文结合我院物流管理专业校外实践教学基地建设的实践,探讨高职院校大学生校外实践教学基地建设、组织管理与运行模式。     

数字传媒专业群建设与改革初探——以广西职业技术学院数字传媒专业群的建设为例

传统新闻媒体,如广播、电视、报纸、杂志等,已经全力奔向网络,抢注域名,建立网站,各自实现他们的历史转型。在我国,一个庞大的数字传媒产业正在形成。它的人才如何培养？本文从高职教育的角度,根据职业岗位需要,结合广西职业技术学院近年来开设数字传媒专业群的教学实践,探讨数字传媒专业群的课程设置以及教学模式、教学方法和实训方式的改革等内容。     

基于校企互动的应用型本科院校旅游管理人才培养方案探索

在分析国内外本科院校旅游管理专业人才培养方案的基础上,基于校企互动培养模式,紧密围绕提高人才培养质量,从课程体系设置、实践教学平台构建、教学组织安排和师资队伍建设四个方面提出旅游管理专业人才培养新方案,满足了旅游行业对应用型中高级人才的培养需求。     

赛马专业人才培养中双语教学初探

本文通过对赛马专业学生、教师及行业专家双语教学开展情况的调查与分析,阐述了赛马专业人才培养中开展双语教学的必要性和可行性,并通过完善课程结构、教材体系、师资结构和培养体系来推动赛马人才培养中的双语教学改革。     

突出创新能力培养的市场营销专业教学模式的构建

目前,高校营销专业教学存在着培养目标不够明确、教学内容和方法陈旧、实践环节重知识巩固轻能力培养等问题。为培养社会需要的高素质营销专业人才,必须优化专业培养目标,完善突出创新能力培养的教学体系,推行开放式教学,强化创新实践训练,以提升学生的创新能力。     

高职专本衔接立交桥构建的研究

阐述了高职专本衔接立交桥建立的必要性,研究了高职专本衔接的三种模式,提出了分段培养模式的专升本教育的人才培养方案、教学计划制定的指导思想,构建了“宽基础、活专业、强设计”的专升本教育课程体系。