咸阳职业技术学院物流实训中心建设的构想

物流业作为21世纪的朝阳产业,需求大量的物流人才。从实际出发,以笔者所在学校物流管理专业为基础,提出通过建设物流实训中心来进行专业建设、课程建设、实训室建设的思路,从而培养实践技能高的物流技能型人才。     

校企合作共建财经类专业仿真实训中心的实践探索——以安徽商贸职业技术学院为例

对于财经类专业的学生来说,因为专业对口性不是很强、再加上工作经验和商业机密等原因,致使企业对实习生并不"感冒",即使接纳也只是安排一些简单操作性或服务性工作,导致财经类专业学生的跟岗或顶岗实习更多是流于形式,达不到实践锻炼的要求。安徽商贸职业技术学院通过与用友新道科技有限公司合作,共同建设面向财经类专业的仿真实训教学中心,全面提高了学生的综合实践能力,达到了顶岗实习的效果,解决了财经类专业学生实习难的问题。     

欠发达地区会计职业判断研究——以浙江省衢州市为例

由于欠发达地区社会经济的特殊性,决定了会计人员在进行职业判断时,有不同于其他地区的特点。通过以浙江省衢州市为例,采用问卷调查和实地考察等方式。发现欠发达地区会计人员职业判断水平偏低,存在着一定的无知和盲目。基于此,一方面会计人员自身应转变观念,增强职业判断意识。另一方面,政府应完善会计职业判断的支撑环境,健全职业判断内外约束机制;加强后续教育,提高会计人员的综合素质;加强会计人员的实践训练,积累执业经验;提高会计人员的职业道德水平。从而提高欠发达地区会计信息质量并使欠发达地区有限的社会资源得到合理的配置。     

会计电算化与会计手工综合模拟“一体化”教学改革研究——以正德职业技术学院为例

会计电算化与会计手工综合模拟实验是高职会计与审计专业非常重要两门实验课程,大多数高校这两门课程都是单独授课。两门课程的教学在开设时间、教学地点、师资配备和教材选用方面存在问题,应当积极探索会计电算化与会计手工综合模拟"一体化"教学改革。"一体化"教学的核心在于四个"同一",即同一教师,同一地点,同一时间,同一教材,该教学改革为正德职业技术学院2014年大学生省级大学生创新项目。目前,该项改革已经取得了一些明显的教学效果,使学生理解能力明显增强,实验结果可以相互验证,能节约教学时间,学生学习兴趣明显增强。     

酒店管理专业仿真实训中心运营体系设计——以中国劳动关系学院为例

借助于仿真实训中心,酒店管理专业学生可以充分运用课堂所学的理论知识,深入真实环境,自主对实训中心进行管理经营,有效地实现理论与实践相结合,并在实践操作方面提高学生的服务意识、质量意识,锻炼学生的沟通协调能力,为学生未来进入酒店行业工作奠定扎实的能力基础。     

提高会计职业判断能力的对策研究

会计人员的职业判断对于会计信息的质量好坏具有决定性的作用,提高其职业判断能力对企业的发展至关重要。会计人员在职业判断上具有权衡性、受制约性、专业性、主观性等特征,同时需遵守合法、客观、独立、谨慎等会计职业判断原则。会计人员的职业判断易受会计法律法规和企业内部会计制度等外部环境和会计人员职业道德素质、专业水平和能力等因素的影响。我国企业应努力提高会计职业判断主体的职业判断水平,大力优化会计职业判断的内外部环境,从而有效提升会计人员会计职业判断能力。     

会计模拟教学公司在高职人才培养中的实践——以江苏经贸职业技术学院为例

本文通过高职院校创建"会计模拟教学公司"并以此为载体,实现融日常教学、实习实训、培训、考证于一体的人才培养模式的尝试和实践,论述了会计模拟教学公司在高职会计专业人才培养中的作用和成效。     

人力资源队伍现状分析及发展对策研究——以湖南机电职业技术学院为例

本文从分析高职院校人力资源管理现状及特征入手,对湖南机电职业技术学院人力资源管理现状进行了分析,提出了湖南机电职业技术学院人力资源队伍建设存在的问题,并针对存在的问题进行了具体的发展对策研究,旨在为湖南机电职业技术学院的可持续发展提供强有力的人才支撑和保障。     

高职学校《会计基础》课程教学改革研究——会计从业资格证无纸化考试模式下以杭州万向职业技术学院为例

会计从业资格证是会计行业的准入证书,自2013年开始,浙江省会计从业资格考试由传统的纸质考试改革为无纸化考试。新的无纸化考试模式下,考生的通过率大大降低,给基础会计的教学带来了巨大的冲击。在新的考试模式下,如何对传统的基础会计教学模式进行改革和探索,提高相应课程的通过率,是我们亟待解决的问题。以杭州万向职业技术学院为例,对在新的考试模式下基础会计的课程改革进行了初步的探索。     

高职电子商务专业深化产教融合的对策研究——以金华职业技术学院为例

产教融合的提出为职业教育的发展提供了新的思路,同时也对高职电子商务专业人才培养提出新的要求,产教融合成为专业改革过程中的主线。文章以金华职业技术学院电子商务专业产教融合改革为切入点,分析了当前存在的主要问题,阐述了如何在电商专业中深化产教融合,提升人才培养的质量。     

高职会计类专业平台模式职业素养系统化的探索——以广西工商职业技术学院为例

本文以高职财务会计类专业为研究面向,设计基于会计岗位任职要求的平台模式,探讨在注重"技能型"人才的培养同时将"高素质"这个可持续发展的职业素养因素融合,并以广西工商职业技术学院为例论述在教学中进行会计职业素养系统化的建设。     

城市商业银行会计内部控制现存问题及对策研究——以锦州市商业银行为例

银行业关系到一个国家的经济命脉,其内部管制的好与坏都将会直接决定国民经济发展的快慢。银行会计工作是控制银行经营风险管理的关键环节,其贯穿银行业务的各个环节,因此做好银行会计内部控制工作至关重要。商业银行可以通过注重制度的执行、人才的培养以及内控的监督等来完善会计内部控制制度。也可以说,内部控制的防范与管理离不开银行事业的改革与发展,它既是各项管理工作的基础,也是适应新形势的需要,为了提高银行的核心竞争力,开创银行发展新局面,完善银行内部控制已经成为当务之急。     

信息安全技术课程教学中的问题及对策——以安徽商贸职业技术学院为例

随着计算机应用的普及和网络技术的快速发展,信息安全的地位和作用显得越来越重要,结合自己在教学中的实际经验,对信息安全课程教学中存在的主要问题进行分析,在教学内容、教学方法以及实训内容上做出了一些改进.     

高职会计专业创业平台课程体系开发研究——以青岛职业技术学院会计专业为例

目前高职创业平台与学科专业教育相互隔离",两张皮"的现象较为严重,没有较好的融入高职院校整体的育人体系。本文以青岛职业技术学院会计专业为例,就高职会计专业创业平台课程体系开发主要从指导思想、思路及优势上进行了阐述论证。     

高职教育会计专业人才培养改革的探索——以广东工贸职业技术学院为例

在分析行业背景的基础上,充分考虑宏观政策、地域因素和学校专业积累形成了会计专业人才培养定位,开展了"职业素质培养+职业资格考证+职业技能训练"融合、课证合一等人才培养改革。从实践情况来看,相关改革提高了人才培养质量和教学效率。     

提升飞行技术专业大学生职业核心竞争力的对策研究 ——以中国民航飞行学院为例

我国民航已经成为世界第二大航空运输系统,在国民经济和社会发展中的战略地位日益凸显.在国家"一带一路"战略发展推动下,如何更快地实现我国民航由民航大国向民航强国转变是当前的主旋律.飞行员作为建设民航强国的主力军,其核心竞争力的高低发挥着决定性作用.如何在飞行技术专业招生人数激增、训练资源有限的前提下保证培训质量,巩固飞行学院在民航界的行业地位是飞行学院必须重视的问题.文章通过调研飞行学院飞行技术专业学生培养现状,发现在培养职业核心竞争力方面的不足,提出相应有效对策,也为引领飞行员培训方向,主导行业发展势头,提高学员培训质量提供一定理论参考.     

ERP环境下的高职会计信息化课程体系的构建——以江苏财经职业技术学院用友特色课程体系为例

随着ERP系统的推广应用,社会对精通会计的ERP人才的需求呈现上升趋势。会计信息化的内容也从传统的总账和报表系统逐步扩展至ERP业务财务所有的领域,高职的会计信息化课程应当作出改革以适应ERP环境下的会计信息化实务。     

企业会计监督问题以及对策研究——以国有企业为例

会计监督是企业内部控制的重要手段和方法,企业中会计监督部门通过对应的监督方法对企业经营状态、经济运转情况和运营合规性情况进行监管和披露,科学完善的会计监督方法是提高企业管理控制水平,维护我国市场经济有序运行和健康发展的重要方法,课题着重研究了会计监督在国有企业中的作用,并从会计监督的目的作为切入点,分析我国国有企业会计监督工作中存在的问题以及薄弱环节,对此进行针对性的分析研究。     

多校区教学管理现存问题与对策研究—以宁波城市职业技术学院为例

本文以宁波城市职业技术学院为例,通过对分校区的学风建设、师资建设、教学管理过程及资源管理等教学管理现存的问题进行分析,探讨分校区的教学管理,从而形成良好的教学管理运行机制,在与校本部资源共享、优势互补的基础上来实现校区的和谐发展。     

我国中小企业会计电算化应用研究——以大成金属材料有限公司为例

现代社会,电子计算机的产生、发展到运用的锐不可当,促进了信息时代的到来.在企业高速发展现代化的管理中,日常的财务工作室就是一个微型数据库的缩影.本文从我国中小企业的特点、会计工作的特点,会计电算化的概念、会计电算化在中小企业中运用的现状入手,分析会计电算化在我国中小企业的应用中存在的问题,分析制约我国中小企业电算化发展...