基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展,在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要.本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点,分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法,并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤,论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴.     

基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展，在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要。本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点，分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法，并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤，论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴。     

论高校教师绩效管理存在的问题及实现路径

绩效管理是目前许多高校实施管理体制改革的一种普遍模式和有效途径,从现在的情况看,高校绩效管理中还存在绩效管理目标不够明确、管理手段不够科学等问题。要实现科学的绩效管理,必须用现代科学的人力资源管理的理论完善教师绩效管理体系,建立有效的考核结果反馈机制和积极的沟通交流系统。     

心理契约在农林类高校教师绩效管理中的应用

随着高校改革的步伐加快,高校教师尤其是农林类高校的教师绩效管理在思路和方法上都需要改革和创新。文章通过对心理契约理论的研究,将其应用在农林类高校教师绩效管理上面,为高校教师绩效管理提供另一种思路。     

我国高校教师绩效管理研究

伴随着我国高校教师队伍专业化进程的加快,对于如何客观、公正、全面地评价教师的工作,提高教学活力正成为推动高校发展的热点问题。文章通过论述高校教师绩效管理的特殊性、作用及基本原则,为高校绩效管理提供了借鉴和参考,这样可以有效挖掘高校教师的潜能,提升高校教师的综合能力,进而促进高校实现可持续发展。     

浅谈高校教师绩效管理体系的构建

高校教师绩效管理体系在岗位管理,管理理念,考核过程,具体实施等方面还有很多问题,所以全面而有效的教师绩效管理体系在高校的建立,可以起到很好的调动教师积极性,切实加强师资队伍建设,进一步提高工作效率和教育质量的作用,对实现学校自身的可持续发展具有十分重要的意义。通过正确的评估,施行科学的评估程序,分析绩效管理的思想,建立高校教师绩效管理体系十分有必要。     

人事制度改革视野下的高校教师绩效战略管理探究

高校教师是重要的人力资本,高校师资队伍的建设与发展直接影响高等教育事业的进步。随着高校人事制度改革的全面推进,如何结合高校使命、自身定位与战略目标,构建规范合理的教师绩效管理系统,是高校走向专业化人力资源管理的基础。从高校战略出发,应用平衡计分卡等战略管理工具,把高校战略目标分解为具体明确可执行的教师绩效目标体系,既有利于教师个人专业发展与职业成功,也有利于高校战略目标的实现,以及高校作为公益性事业组织治理结构的健全与完善。     

高校绩效预算管理改革探析

高校实行绩效预算是教育体制改革的必然趋势,文章对高校预算管理存在的问题进行讨论,指出了预算管理改革的必然性。分析了目前高校预算管理的现状,并从高校日常部门绩效预算和专项经费绩效预算两方面提出了高校绩效预算管理模式的构想。     

教育部直属高校整体绩效管理探究

全面实施整体绩效管理,是进一步推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。教育部直属高校作为高等学校的“排头兵”,要全面落实政策要求,优化绩效管理机制,促进学校高质量发展。文章阐述了教育部直属高校整体绩效管理的内涵,从教育部直属高校实施整体绩效管理的意义入手,分析教育部直属高校整体绩效管理的现状与难点,提出有效实施整体绩效管理的建议,为高校开展整体绩效管理工作提供借鉴。     

高校教师绩效考评体系支持系统的构建

为了使教师绩效考评体系高效有序地运行,高校需要构建一套完整的支持系统作为高校教师绩效考评体系的支撑和保障。高校教师绩效考评体系支持系统主要从师德建设、薪酬管理、组织文化和信息化管理四个层面为高校教师绩效考评体系搭建支撑平台,保证高校教师绩效考评工作的顺利实施和良好运行。     

基于人组织匹配理论的高校教师周边绩效初探

教师团队、高校组织的文化、价值观对教师周边绩效具有导向作用,教师周边绩效体现着个人绩效与团队绩效、组织绩效的有机结合,只有当三者达到一致匹配时,才能实现教师绩效的最大化.因此,本文从人组织匹配理论的角度对教师周边绩效进行探讨,提出对传统的教师选拔机制进行完善,在考察任务绩效的基础上,增加对教师周边绩效的考察,最大限度地保障应聘教师具备同高校组织绩效和教师团队绩效的一致匹配.     

浅谈高校教师绩效管理体系的构建

高校教师绩效管理体系在岗位管理，管理理念，考核过程，具体实施等方面还有很多问题，所以全面而有效的教师绩效管理体系在高校的建立，可以起到很好的调动教师积极性，切实加强师资队伍建设，进一步提高工作效率和教育质量的作用，对实现学校自身的可持续发展具有十分重要的意义。通过正确的评估，施行科学的评估程序，分析绩效管理的思想，建立高校教师绩效管理体系十分有必要。     

高校固定资产管理绩效评价体系探讨

本文在对高校固定资产绩效管理观念、体制、机制等现状进行分析的基础上,拟从其绩效管理的操作层面进行一定的探讨,基于成本——产出法构建高校固定资产管理绩效评价体系和相应的评价模型,为评价高校固定资产管理绩效提供了一个量化的分析方法,为提高高校固定资产管理绩效提供决策参考。     

基于人组织匹配理论的高校教师周边绩效初探

教师团队、高校组织的文化、价值观对教师周边绩效具有导向作用，教师周边绩效体现着个人绩效与团队绩效、组织绩效的有机结合，只有当三者达到一致匹配时，才能实现教师绩效的最大化。因此，本文从人组织匹配理论的角度对教师周边绩效进行探讨，提出对传统的教师选拔机制进行完善，在考察任务绩效的基础上，增加对教师周边绩效的考察，最大限度地保障应聘教师具备同高校组织绩效和教师团队绩效的一致匹配。     

经济分层次增长理论在高校绩效管理中的应用研究

对处于转型时期的我国高校,提升绩效管理水平对提高办学质量,促进学校全面发展显得尤为重要。文章分析了目前高校绩效管理现状,运用经济分层次增长理论,提出高校实行分层次绩效管理的模式 ,并以湖南对外经济贸易职业学院绩效管理为例进行了实证分析,最后提出了高校分层次管理的发展对策与建议。     

关于高校全面实施预算绩效管理的几点思考

全面实施预算绩效管理是党和国家的一项重大财政管理改革,是新时代高校高质量发展的必然要求,有利于提升高校办学的社会满意度。文章从高校全面实施预算绩效管理的必要性出发,阐述了现阶段绩效管理存在的突出问题,提出了构建绩效管理体系等优化对策。     

试析平衡计分卡在高校部门绩效管理中的应用

平衡计分卡作为实施绩效管理的一项工具,在现代组织管理中得到越来越广泛的运用。高校绩效管理完全套用企业绩效管理方法存在明显的“硬伤”,即实施了对个体的考核而没有接照组织的一般层次分级实施考核。平衡计分卡在高校绩效管理中的应用,可以提高高校绩效评价效果。     

预算改革下的整体预算绩效管理创新之路

<正>全面落实预算绩效管理,作为党中央、国务院颁布的重大决策,是我国当代高校进一步改善资源配置水平,在资金匮乏的情况下,更是进一步加速高校改革的重要途径。自中国共产党第十九次全国代表大会之后,全面执行预算绩效管理,代表着高校预算绩效管理工作进入了提质增效的全新发展时期。而在《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》中明确指出,需要实行部门和单位预算绩效管理,这也代表着预算绩效管理对象从传统的项目绩效管理和政策绩效管理,     

试析价值链会计在高校财务绩效管理中的应用

经济在不断发展,财务绩效管理越演愈烈,也愈加显得重要,高校财务绩效管理是一项艰巨而关键的任务,关乎高校更好的进步和建设,,价值链会计的应运而生就可以很好地帮助完成这一任务,并得到了广泛应用,将价值链会计方法运用到高校财务绩效管理中,能够克服现有的政府视角绩效管理的弊端,有利于高校更加注重资源分配和价值增长的协调性,完善高校价值管理机制,提高财务资源使用效益。     

成人高校内部审计研究

本文阐述了成人高校的内部管理缺乏自我监督机制——内部审计,分析了成人高校目前没有建立内部审计的原因,提出了成人高校如何运用内部审计加强监督完善管理的对策.我们认为成人高校随着教育体制改革的不断深入,建立内部审计将会促进产业结构的不断优化升级,提高产业竞争力.未来需要进一步考虑发挥成人高校内部审计信息的公开化及内部审计的管理职能.