大学生职业生涯规划的问题与对策研究

大学生职业生涯规划是一个理论体系日趋成熟和完善的研究新领域,已经成为高等教育不可或缺的重要组成部分。本文立足霍兰德的人格类型理论和舒伯的生涯发展理论,通过对宁波市高校和用人单位的调查研究,分析存在的问题,为有利于高校大学生职业生涯规划教育的开展提出合理建议。     

大学生职业生涯规划现状调查与对策分析——以泰山医学院为例

本文以泰山医学院为例,通过问卷调查和访谈法对该校大学生职业生涯规划的现状进行分析,发现当前大学生职业生涯规划存在学校层面职业生涯规划教育理念缺失、大学生职业生涯规划意识淡薄、大学生自我认知不足、大学生职业生涯规划执行力不足等问题。为此要通过建设专业化师资队伍,强化大学生职业生涯规划意识,提高自我认识能力等策略提升大学生职业生涯规划效果。     

大学生职业生涯规划现状浅析与思考

职业生涯规划教育是高等教育不可或缺的组成邵分,引导学生准确定位是职业生涯规划教育的关键,实践与行动是职业生涯规划教育的核心环节,而实现个体的和谐与可持续发展乃是职业生涯规划教育的最高目标.它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现,推进大学生就业.结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划提出了一些思路.     

民办高校大学生职业生涯规划的探讨

随着当前我国高等教育就业模式与就业形势的变化，而民办高校大学生职业生涯规划也逐渐引起社会各界的共同关注。文章分析了该项目研究的必要性，从国内外的现状、解决手段等方面进行探讨，并可以应用于实践改革。     

大学生职业生涯规划调查研究与分析——以广东理工职业学院为例

广东理工职业学院五个系的学生为样本,进行抽样调查,研究与分析大学生职业生涯规划的总体状况。调查结果显示,大部分的学生都认识到了职业生涯规划的重要性,却又不了解职业生涯规划;其次就是大学生对于自己的职业生涯目标不太明确,也没有对自己的职业生涯进行规划;最后便是学校在这一方面不能提供专业化、系统化的职业指导。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

体育专业大学生职业生涯规划现状调查与分析——以大同大学毕业生为例

本文将体育专业大学生职业生涯规划现状作为研究课题,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,探寻体育专业大学生职业生涯规划存在的问题及影响因素,为大学生职业规划做出理论依据。     

以辅导员为指导的大学生职业生涯规划研究

主要介绍大学生职业生涯规划的内涵及其对于大学生的重要意义,分析高校辅导员从事职业生涯规划教育的优势之处,并提出了促进辅导员更加高效实施职业生涯规划教育的几点建议。     

向阳生涯的职业规划研究——以大学生的职业生涯规划为例

在新时代的背景下,职业是民生之本,然而,现今大学生就业难依旧是大学毕业生最为关注的问题,解决就业问题关系到社会稳定和创新型国家建设,必须引起高度重视。高等学校担负着培养大学生的重要职责,增强大学生观念教育,提高大学生就业能力迫在眉睫。安徽省高职高专院校占安徽省高校的一半,解决高职高专大学生的就业问题是保证安徽高等教育健康发展的基础,具有重大的战略意义。据此结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出一些建议和思路。     

以“自我规划”为导向的大学生职业生涯规划教育研究

了解大学生对于职业生涯规划的认知程度,从中发现“自我规划意识欠缺”是影响课程效果的主要原因。针对于此,有必要立足学生需求,分析心理特点,探索如何提高自我规划能力,以提高职业生涯规划教育的针对性、有效性和实用性。     

地方高校大学生职业生涯规划中的问题与对策研究

对皖北某高校大学生职业生涯规划中存在的问题进行调查，剖析了问题存在的原因，进而提出了地方高校应从领导重视，加强观念，建立职业生涯规划工作体系三方面提升大学生职业生涯规划的教育水平。     

以导师制促进大学生职业生涯规划研究

在大学生就业形势日益严峻的今天,高校毕业生就业率已成为社会关注的焦点,在此背景下研究大学生职业生涯规划具有深远意义,依托高校常见的导师制,将职业生涯规划的各项工作融入导师的工作职责,提高该项工作的实效性。     

课程思政理念下民办高校大学生职业生涯规划教育研究

大学生就业问题一直是党和国家关注的重点问题,对于大学生而言树立正确的就业观,提早为自身职业发展做清晰规划,不仅能增加自身就业砝码,也能为个人职业发展、实现自我价值做最好的合理规划.鉴于此,本文选取宁夏地区一所民办高校为调查对象,运用问卷实证分析了该地区民办高校大学生职业生涯规划现状,并尝试性地从课程思政理念提出了增强大...     

大学生职业生涯规划现状研究及建议

本文主要介绍了职业生涯规划理论和大学生职业生涯指导现状,通过问卷调查了现在大学生的职业生涯规划现状。针对调查结果分析和讨论我国大学生职业生涯指导中存在的问题,并提出建议。     

大学生职业生涯规划探索与研究

近年来,随着社会的高速发展,高校毕业大学生的就业问题日益严峻,大学时期是职业生涯规划的黄金时期,在大学做好职业生涯规划能够解决今后大学生毕业就业难的问题,帮助大学生做好自身定位,有助于开拓大学生视野、激发潜能。     

大学生职业生涯规划

大学职业生涯规划有利于实现大学素质教育目的,促进大学生明确学习方向,以就业为导向开展学习。大学生职业生涯规划已经受到各级教育部门的重视。目前我国各高校基本上都开设了大学生职业规划课。大学生进行职业生涯规划时,务求实效,遵循一定的原则,不能好高骛远,追求形式。     

大学生职业生涯规划与就业指导浅探——以高职物流管理专业为例

通过对本院物流管理专业学生的就业情况调查及职业生涯规划、就业指导实践的分析,探讨高职院校职业生涯规划课程的设置与就业指导的实施,提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质,以帮助学生确立正确的择业观,提高适应社会的能力。     

大学生职业生涯规划研究

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.它可以使大学生正确认识自我,帮助大学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成自我实现.本文结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些对策.     

大学生职业生涯规划教育分析

在大学教育教学的过程中,通过加强大学生的职业生涯规划教育,可以使学生更加准确地认识自己,并使其树立正确的择业观,从而促进学生的全面发展。高校要认识到加强大学生职业生涯规划教育的重要性,并能不断完善高校的大学生职业生涯规划教育的机制与体系,为大学生进行职业生涯规划提供积极的帮助。