共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
外语教学的最终目标是培养学生用语言进行跨文化交际的能力.语言教学中应导入文化教学,这在外语界已达成了共识.首先就在大学英语教学中导入文化的意义、内容、原则作一粗略探讨,进一步论证在大学英语跨文化的几种基本方法,以期为英语学习者提供一定的帮助. 相似文献
2.
外语教学的最终目标是培养学生用语言进行跨文化交际的能力。语言教学中应导入文化教学,这在外语界已达成了共识。首先就在大学英语教学中导入文化的意义、内容、原则作一粗略探讨,进一步论证在大学英语跨文化的几种基本方法,以期为英语学习者提供一定的帮助。 相似文献
3.
文化与语言休戚相关,大学英语教学应摆脱单纯的语法层面教学,注重文化元素的注入,本文指出了语用文化、语义文化和浯构文化与大学英语教学的关系,提出了大学英语教学应遵循循序渐进,因材施教,和由面到点,不厌其繁的原则,对大学英语教学双有指导意义。 相似文献
4.
本文从语言与文化的关系入手,讨论将文化教学融入到大学英语教学中的必要性,提出加强文化教学、提高学生跨文化交际能力的一些有效途径及方法。 相似文献
5.
成功的外语教学必须使学生具有社会文化能力,因此,作为英语教师,我们既要向学生传授语言知识,还要有意识、有目的地在课堂内外逐步开展文化教学,引导学生培养强烈的文化意识. 相似文献
6.
英语作为现代国际交流的主要工具,其教学效率以及实用性的提高很大程度上依赖文化的输入。不同国家之间文化存在巨大差异,了解文化才能正确理解英语,表达英语。文章肯定了文化输入在大学英语教学中的作用,并通过适当的具体例子阐述了大学英语教学文化输入过程。 相似文献
7.
目前中国大学生的汉语水平与对中国传统文化的了解程度令人堪忧.在大学英语教学中导入中国文化是培养学生跨文化交际能力的重要手段.本文具体阐述三种导入方法:完善大学英语教材的编排,对中西方文化进行对比,选修课和课外阅读的方式. 相似文献
8.
正视大学英语教学存在"中国文化失语"现象,在教学中融入中国文化是大学英语课程的历史使命,具体可从四方面展开:编写系统介绍中国文化的英语教材;创新课堂教学模式;改革课程考核方式;开发传承中国文化的网络英语课程。 相似文献
9.
随着社会对人才需求的变化,大学英语教学中加强文化教学已经成为必然。文章分析了大学英语教学中文化教学的现状,针对目前大学英语中缺乏文化教学的这一现状提出了具体的解决方案。 相似文献
10.
学习语言必须要学习其文化,不了解一种语言所蕴含的文化,就不能真正掌握这种语言。英汉两种语言的文化背景不同,因而在交际中存在很多差异。文化差异给英语学习者带来很大困扰,由于不了解交际对方文化而使交际受阻,甚至失败的情况十分常见。这就要求教师在英语教学中融入文化教学以提高学生的跨文化交际能力。尤其是体育院校学生学习英语的意愿不强,为了激发学生的学习兴趣,在教学时文化导入就显得更为重要。 相似文献
11.
随着全球化进程的不断加快,英语,作为一种语言,也在与世界各地的本土语发生融合,带来了英语的本土化。英语在中国的本土化便形成了中国英语。为此,主要分析中国英语与中国式英语的不同,以及如何在大学英语教学中尽量避免使用中国式英语,引导学生使用中国英语。 相似文献
12.
文化随着人类社会的发展而发展。新文化有着旧文化无可比拟的优越性,推动着各种文化的更新与改革,这是机遇也是挑战。文化多元化、教育国际化、交流国际化等新潮让新文化这一现代之星散发出无限光芒。英语作为语言交往工具和文化传播的中介。也要求着英语教学需与时俱进,不仅要提高学生的语言应用能力与语言交际能力,还要培养学生的跨文化意识。本文试从英语的价值出发,就现阶段大学英语教学中存在的问题,对多元文化语境下的大学英语方式进行探讨。 相似文献
13.
阐述了英语习语、数字词、颜色词等文化词汇的内在涵义,提出了大学英语教学中词语文化导入的必要性及导入原则,并就词语文化导入的方法提出了一些看法,以期对大学英语文化教学提供一些有益的参考。 相似文献
14.
15.
在跨文化交流中英语教学的作用已经忿发的重要,这也引起外语工作者的高度关注。而在中国英语教育的过程中,文化教育却存在着一些比较偏激现象。在全社会重视英语的同时,很容易忽视汶语的学习。英语教学中的中国文化渗透是非常必要的,而这是汉语教学无法替代的。 相似文献
16.
语言与文化相辅相成,要学好英语,务必要了解英语国家的文化习俗.本研究分析了高校英语教学中加强文化渗透的必要性,并探讨了高校英语教学中加强文化渗透的对策措施. 相似文献
17.
现代信息技术日新月异,以计算机为辅助工具的多媒体教学模式得到了广泛的应用和推广.本文主要研究多媒体在大学英语教学中的作用.作者对广东白云学院300名学生进行了关于大学英语教学的问卷调查,结果显示多媒体对大学英语教学的作用是积极的,但同时也存在一些问题.综合问卷调查结果,作者就如何提高多媒体在大学英语教学中的作用提出了建议和措施. 相似文献
18.
外语教学活动不仅仅是简单的教与学。这个过程需要师生间的语言、思想、情感的交流。外语教学想获得成功,就必须重视情感因素的导入。教师在教学中加强情感教育,不仅能提高学生的学习积极性,更能帮助学生塑造良好的品格,收到一举两得的良好效果。 相似文献
19.
近年来,计算机多媒体教学在大学英语课程教学中发挥着越来越重要的作用,主要表现为,为大学英语教学创造了良好的语言环境,提供了交互式学习平台,增加了语言输入和运用的机会以及使所传输的信息便于接受和记忆四个方面.文章最后也提及了多媒体教学目前所存在的一些弊端及如何尽量避免的措施. 相似文献
20.
近年来,多媒体等现代信息技术越来越多的应用于大学英语的教学中,发挥着及其重要的作用。而当前,在运用现代信息技术运用于大学英语教学的过程中,仍旧存在很多问题,如思想认识问题、课件制作问题和教学过程中存在的问题。对此,本文提出了相应的对应策略。 相似文献