黑龙江省地方本科高校转型发展对策研究

地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求,是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求,也是贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育部署,加快教育综合改革、建设现代教育体系的重大举措。当前,地方政府、教育行政部门、行业企业、高校和研究机构对地方本科高校转型发展形成了广泛共识,加快高等教育结构调整已势在必行。本文主要研究黑龙江省地方本科高校转型发展遇到的问题以及对策,并结合黑龙江科技大学的转型发展实践进行分析。     

服务型区域教育体系与地方高校转型

地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求,是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求,也是贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育部署,加快教育综合改革、建设现代教育体系的重大举措。当前,地方政府、教育行政部门、行业企业、高校和研究机构对地方本科高校转型发展形成了广泛共识,加快高等教育结构调整已势在必行。本文以黑龙江科技大学的办学定位转型为例,探索新时期下黑龙江省地方本科院校的转型发展之路和模式。     

黑龙江地方本科高校应用型人才培养实践——以黑龙江科技大学为例

随着社会经济的飞速发展,应用型人才成为社会经济发展的紧缺人才。因此地方本科高校应加快向高水平应用型科技大学转型,进一步提高应用型人才培养质量,促进人才培养、科研创新、学科专业建设与煤炭产业发展相融合,为煤炭产业转型升级提供更加坚实的人才支撑。本文结合黑龙江科技大学人才培养实习实验实训基地建设经验,研究如何提高地方本科高校服务经济社会发展的能力提供一定参考。     

地方高校转型发展契机下大学物理实验实践探索

国家引导地方本科高校转型发展,推动地方本科高校向"应用技术型大学"转变。大学物理实验作为一门实践性和应用性很强的课程,其传统的教学模式弊端较多,无法适应当前转型发展的总体要求。本论文在教学内容修改、实验资源建设、考核机制完善等方面做了实践研究,对培养学生的自主学习、实践动手能力和创新精神起到了良好的效果。     

高等教育转型背景下“双师型”教师队伍建设探索

根据国家关于部分地方本科院校向职业教育转型的精神,原有的应用型本科高校和即将转型的本科高校,如何加快建设"双师型"师资队伍是迫在眉睫的一项大事,解决"双师型"教师队伍应通过探索关于人才引进、自有教师培养和使用等机制,来加大"双师型"教师培养力度,探索"双师型"师资队伍的标准和培养"双师型"教师的激励机制等途径来建设应用型本科高校"双师型"师资队伍。     

区域人才培养与地方应用技术型高校共建研究

现代中国社会在高速发展的同时,区域和地方经济也不甘落后。其中东盟自贸区是中国西部大开发中的一项重要内容。地方本科高校向应用技术型大学转型发展,正是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。区域人才培养与地方应用技术型高校共建研究是当代高等教育改革和发展中亟待解决的重要课题。     

物联网工程产业学院校企合作机制的探索与实践——以无锡太湖学院为例

在“新工科”建设蓬勃发展的背景下,产业学院的建立为地方本科院校实现向应用型本科院校转型发展提供了新思路。文章以无锡太湖学院物联网工程产业学院为例,在校企合作的成功经验基础上进行了多层次阐述,对校企产教融合、教学运行体系、人才培养途径、平台建设等进行了多角度探讨,以期为其他应用型高校建设物联网工程产业学院提供参考。     

论我国地方本科高校转型发展的必要性

<正>目前在社会转型期,我国亟需大批高级应用型人才。但是地方本科高校培养的人才难以满足社会需要。同时,政府也将培养应用型人才上升为国家战略,号召各省地方本科院校积极探索应用型人才培养。因此,地方本科院校面对来自社会和自身发展的双重压力,应积极投入转型发展。一、培养应用型人才已上升为国家战略教育关乎民族文明程度和社会发达程度。地方高等教育是地方经济发展的提前,是社会产业转型升级的基础。目前,     

新建本科院校职业化转型所面临的几个关键问题

目前,推进高等教育结构性调整和发展高等教育应用技术本科是提高高等教育办学质量的重要举措。鉴于新建地方本科院校的转型需求与应用技术本科的发展需求高度祸合,从新建地方本科院校转型入手来解决应用技术本科的发展问题应该是解决两者所面临问题的最佳途径。但由于新建地方本科院校与应用技术型本科属于两种不同的类型,新建本科院校在转型过程中首先必须明晰两者的主要区别,并通过明确人才培养标准,创新人才培养机制,抓好教师转型等关键问题积极推进学校的转型发展。     

地方本科高校毕业生就业状况及提升对策

<正>就业是民生之首、民心之安所在。随着我国高等教育规模的扩张,高校毕业生总量持续增长,已经成为新增就业人口的主体,2022年预计高校毕业生人数达1076万,大学生就业压力持续增加。高校毕业生就业工作已成为全社会就业工作的重点。随着中国特色社会主义进入新时代,高质量就业成为我国当前经济转型升级对就业工作的新要求。地方本科高校毕业生是国家宝贵的高素质人才资源,是就业市场的重要生力军。地方本科高校毕业生实现更充分更高质量就业不仅有利于学生个体的职业发展,而且有利于地方高校办学水平的提升及地方经济社会的高质量发展。     

新商科背景下地方本科院校国际经济与贸易特色专业建设与实践研究 ——以百色学院为例

根据新发展格局对人才的新要求,借鉴高校国际经济与贸易特色专业建设研究成果基础上,聚焦新发展阶段变化调整,利用地方本科院校的优势,深度融入外贸业发展进程,探索出最适合地方本科院校国际经济与贸易专业建设和发展途径,培养高质量外贸人才,以期提高地方本科院校国际经济与贸易特色专业竞争力。     

贵州省地方院校与地方经济社会发展研究

地方本科院校已经从社会的边缘走向了社会的中心,以主动的姿态从区域经济发展的视角积极探寻地方本科院校办学的规律。知识经济、文化经济的发展,凸显了大学的功能,把地方高校的知识创新与区域经济的自主创新结合起来,对于建设区域创新体系,推动区域经济发展具有重大作用。因此,从地方高校与区域经济互动发展的理论分析入手,分析贵州省地方院校与地方区域经济社会互动发展的现状与问     

地方新升格本科院校图书馆可持续发展探究

文章论述加强地方高校图书馆建设的重要性,分析广西地方新升格本科院校图书馆建设方面的不足,提出了地方高校图书馆实现可持续发展的方法。     

地方新升格本科院校图书馆可持续发展探究

文章论述加强地方高校图书馆建设的重要性,分析广西地方新升格本科院校图书馆建设方面的不足,提出了地方高校图书馆实现可持续发展的方法.     

新建本科院校高素质应用型全面发展的人才特质、内涵与建设的六个关键点

本文针对地方高校应用型人才培养内涵存在的问题,从理论上探讨本科应用型高素质全面发展的人才内涵特质与建设,提升人才培养质量,全面发展的本科应用型人才内涵建设的六个关键点。     

浅议地方高校财务管理转型模式下面临的问题与挑战

在国家大力发展教育的前提下,地方高校正从外延式向内涵式发展转变。地方高校财务管理在转型发展时期面临着多种问题和挑战,只有通过加强管理、强化理念、完善机制等方法才能更好地推进财务管理内涵建设,更好地配合地方高校完成管理模式的转型发展。     

地方本科高校内部控制信息化建设思考

随着经济的发展,本科高校的发展方向越来越多元化,对学校内部控制的信息化要求也越来越高。建设高效运行的财务系统是高校内部控制管理的实现手段之一。文章从管理者的角度切入,分析内部控制信息化建设的重要价值和意义,探究地方本科高校内部控制信息化建设的发展现状,针对存在问题提出建设性意见,希望对高校内部控制信息化的发展有所帮助。     

应用型本科高校生物技术专业人才培养模式探索

生物技术是以培养应用型人才为主的专业。近年来,一批2000年后升格为本科教育的高校都将自身发展定位为地方应用型本科高校。为更好地结合地方应用型本科高校的实际情况,从专业定位、教学内容、实验教学、专业实习以及师资结构等方面,对地方应用型本科高校在生物技术专业的人才培养模式进行了探讨。     

京津冀一体化背景下应用型本科院校人才培养模式改革与研究——以河北工程技术学院建筑学专业全过程、全层次、全方位人才培养模式为例

目前高等教育转型发展势在必行,各高校均从不同层面研究探讨转型发展问题。但是高校转型发展想要卓有成效,关键是改革创新人才培养模式,以满足社会经济和产业结构的发展需求为人才培养目标,结合自身的办学优势及所在地区社会经济的发展需求,办出有特色有水平的地方高等院校。本文首先分析应用型本科院校人才培养模式革的重要意义;然后介绍河北工程技术学院建筑学专业在京津冀一体化背景下人才培养模式的理论与实践研究。     

应用型本科班主任成为班级职业导师的探讨

本文探讨了当前地方高校向应用型本科转型发展过程中,为最大限度地提高学生的职业能力与素养,有效帮助学生制定并实施职业发展规划,对原来以辅导员为主的学生管理体系进行改革,以强化班主任的职业导师作用。通过找准应用型本科班主任及学生的角色定位,制定体现职业特色的班级管理制度,在日常的管理中进行养成教育等,使班主任成为学生的职业导师,与理论及实训教师共同把学生培养成为适应地方经济发展的应用型本科人才。