开发式案例教学方法浅探

本文探讨了开发式案例教学的内涵,分析了开发式案例教学在大学生能力培养的作用和优势,最后讨论了实施开发式案例教学中应特别注意的问题。     

开发式案例教学方法浅探

本文探讨了开发式案例教学的内涵,分析了开发式案例教学在大学生能力培养的作用和优势,最后讨论了实施开发式案例教学中应特别注意的问题.     

管理学教学过程中案例教学的实施途径

管理学教学既要遵循"管理活动-管理思想-管理理论"的理念,又要突出管理理论、知识的掌握及其应用。案例教学很好地实现了这一宗旨,被证明是管理学教学过程中的一种有效方法。本文基于案例教学在管理学教学过程的优势和障碍分析,从提升管理学教学效果的视角提出案例教学在管理学教学过程中应遵循的四条实施途径,旨在丰富和深化管理学教学。     

案例教学在物流课程教学中的运用研究

物流案例教学是现代物流教育有效教学方式,反映现代教育思想与观念,文中阐述物流案例概念和类型,分析物流案例与物流事例的区别,介绍物流案例编写的流程和各编写环节的具体要求,并指出在物流课程案例教学中应注意的问题。     

浅议案例教学法在现代物流教学中的运用

现代物流是一门理论性及实践性均非常强的学科,科学地采用案例教学方法,可以使课堂生动,优化课堂教学效果。文中主要探讨了案例教学方法在现代物流教学中的四个方面优势,并探讨了采用案例教学法应注意的若干问题。     

案例教学在物流工程课程教学中的实践研究

针对传统教学方法存在抽象性、枯燥性等缺陷,对物流工程案例教学的实施过程及实施效果进行了分析研究,实践证明案例教学方法可以将理论和实践结合起来,是物流工程课程教学过程中的一种有效的教学方法。     

案例教学法在现代物流教学中的应用

现代物流是一门理论性及实践性均非常强的学科,科学地采用案例教学方法,可以使课堂生动,优化课堂教学效果。在阐述案例教学法的概念的基础上,主要探讨案例教学方法在现代物流教学中的必要性以及实施步骤。     

设施规划与物流分析课程的案例教学探索

“设施规划与物流分析”是工业工程一门综合性、实践性很强的专业课,文中分析讨论了“设施规划与物流分析”案列教学时的案例选择,教学实施过程设计,学习效果的评价,可以看到将案例教学法用于“设施规划与物流分析”的本科教学,能提高学生学习的兴趣,激发学习的潜能,从而提高教学的效果。     

案例教学法在物流系统工程课程教学中的应用

案例教学法作为一种开放型的教学方法,在实践性很强的课程中的教学效果要明显优于传统讲授型的方法。文中对物流系统工程课程开展案例教学法进行了探讨,分析了课程引入案例教学法的必要性,并从案例教学法的引入及案例选择、课堂讨论、案例分析的撰写与评价对物流系统工程课程开展案例教学的经验进行了总结。     

企业物流管理课程案例教学探讨

案例教学作为一种重要的教学方法,在应用型本科人才的培养中得到了有效地应用。文中首先界定了案例教学的概念,接着在分析企业物流管理课程教学陛质的基础上,论述了案例教学的组织实施并提出了案例教学的技巧和策略。     

物流学课程的翻转式教学与案例教学探讨

翻转式教学与案例教学是提高物流学课程教学效果的有效方法,本文介绍了案例教学与翻转式教学,讨论了翻转式教学中物流教学案例的组织原则,分析了物流案例教学与翻转式教学的实施要点。     

物流学课程的翻转式教学与案例教学探讨

翻转式教学与案例教学是提高物流学课程教学效果的有效方法,本文介绍了案例教学与翻转式教学,讨论了翻转式教学中物流教学案例的组织原则,分析了物流案例教学与翻转式教学的实施要点。     

物流工程硕士专业课程案例教学资源库建设研究

针对目前工程硕士案例教学资源库建设还不能满足案例教学改革发展要求的现状,对工程硕士资源库建设的意义、现状与问题以及建设的原则和策略进行了系统地论述,为物流工程硕士课程案例教学资源库建设指明了方向。     

关于物流成本控制的途径改进研究

随着社会的不断发展与进步,企业的竞争越来越激烈。企业越来越重视物流成本的控制,从而实现低成本的物流,为客户提供更优质的物流服务。文中从物流成本控制出发,先简单介绍了关于物流成本的相关概念,然后分析了影响物流成本的要素,接着探讨了目前物流成本控制中存在的问题,最后提出了改进物流成本控制的具体措施。     

基于PDCA循环的物流管理案例教学研究

本文在研究案例教学法和PDCA循环基本概念及特点基础上,提出了在物流管理案例教学过程中,运用PDCA循环的基本原理,根据教学目标,策划案例教学过程,实施案例教学,检查案例教学效果,对案例教学情况进行总结,从而实现教学质量的持续改进。     

《物流管理基础》课教学案例筛选原则

在物流管理教学中案例教学法被广泛采用,在实践和理论研究中都取得了一定的成果,所选择的案例是否恰当是案例教学法运用成功与否的关键因素之一。如何从繁多的案例中筛选出最优案例,大家并未达成共识,为此,文章进行了有益的探索,结合教学实践对《物流管理基础》课教学案例的筛选原则提出了自己的见解,以使筛选出的案例能更好地为物流管理教学服务,最大限度地提升学生分析和解决问题的能力。     

探讨式案例教学法在物流专业课程教学中的实践与探索

从探讨式案例教学法的涵义及特点出发,以教学设计和实施的角度对探讨式案例教学法在物流专业课程教学中的应用进行了探索。该教学法强调教师的课前准备和课中引导作用,激励学生积极参与;指出教师平时多参与实际课题,并将其内容引入课程以丰富案例教学的重要性。实践证明该教学法具有良好的教学效果。     

第四方物流浅探

社会经济的飞速发展使顾客对供应链的期望越来越高，供应链集成技术面临着不断优化升级的挑战。在这种环境下，第三方物流显现出了固有的缺陷，如技术比较单一，缺乏柔性；资源特别是智力资源有限，难以实现对整个供应链的优化集成；缺乏战略眼光，难以对供应链实施战略管理等等。这使第四方物流的产生和发展成为必然。     

高校教材会计核算浅探

高校教材会计核算是高校教材管理中的重要组成部分.它不仅关系到学校教育工作的顺利进行,也直接关系到学生的切身利益.本文探讨新形势下教材会计核算的账户设置及具体的账务处理.     

高校物流管理专业实践教学体系与途径研究

文中通过研究我国当前高校物流管理专业各项教学实践环节的基本状况,分析其存在的不足,找出问题产生的原因,最后,从教学体系和教学途径两个主要方面,提出了完善高校物流管理专业实践教学的方案。