大学生创新能力培养的探索与思考

大学生创新能力培养分为广义大学生创新能力培养和狭义大学生创新能力培养。前者重在整体创新素质的培养,需要通过学校的顶层设计,全方位推进。后者重在具体创新思维与技能的培养,需要依照课程或学科体系建设的要求进行设计,有针对性、有选择性地开展。二者相互依赖、相互影响,需要有机结合。     

女大学生服装顾客感知价值的维度分析与实证研究

文章结合服装行业及女大学生消费的特点,对影响女大学生顾客感知价值的要素及维度进行分析及假设,通过实证研究,得出女大学生顾客感知价值的维度主要有即产品外在特性、产品内在特性、感知服务质量、社会及情感价值、产品价格、获取便利性、会员制度7个.     

试论大学生价值取向和现代法律意识的培养

大学生的价值取向和现代法律意识在全社会具有重要的导向作用,由于大学生自身价值取向的不明确、法律意识的错位、学校法制氛围的缺失和各项法律法规的不完善等原因,导致部分大学生价值取向不正确、法律意识淡薄。因此,探析大学生法律意识结构状况,有针对性地培养他们的正确的价值取向与提高他们的法律意识,对加快中国的法治化进程具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

大学生创业意识及创业行为的培养

创业已成为大学生追求的目标之一,创业意识和创业行为的培养显得至关重要,作为有创业意向的大学生,要从自身方面多层次、多角度发展自己,同时,学校和社会也应该对大学生的创业意识和创业行为加以支持和帮助。     

基于高校视角的大学生就业能力培养探讨

随着国家劳动人事制度的改革和高校毕业生的持续增加,大学生的就业形势日趋严峻。在人才市场化条件下,培养和提高大学生就业能力成为解决大学生就业难的一条重要途径。目前高校在培养大学生就业能力方面存在着专业设置落后、理论知识与实践脱钩等系列问题,提出高校应克服这些问题,结合人才市场需求信息及实际用人能力要求收集信息、制定并实施就业能力培养方案、并且在方案实施过程中不断检测与修正,以提高大学生的就业能力。     

大学生创新能力培养的探索

正确认识创新意识和创新能力培养在高等教育中的地位,寻求对大学生进行实践能力和创新能力的培养的有效途径,成为当前我国高等教育推进素质教育的核心课题。本文从大学生创新能力的培养现状入手,提出了大学生创新意识培养的改良途径,最后探讨了建立大学生创新能力对培养人才的意义。     

试论大学生风险意识的培养

该文从大学生风险意识培养的基本理论基点入手,分析大学生风险意识培养的基本内容,并对其培养途径进行了探讨。     

大学生健全人格的培养

健全人格是各种良好人格特征在个体身上的种集中体现.本文首先分析了当今大学生在人格方面存在的一些不足,然后再通过分析形成这些缺陷的原因,提出了大学生健全人格培养的措施与方法.     

论公共关系对大学生的价值

公共关系学是一种特殊的管理职能。它帮助一个组织建立并保持与公众之间的交流和理解,认可与合作;参与处理各种问题和实践。因此大学生应该自觉加强公共关系的实践与学习。本文对大学生学习公共关系的价值做出简要分析。     

浅谈大学生科学消费观的培养

科学消费是构建和谐社会的客观要求，大学生作为未来社会的建设者，更应该树立科学的消费观。高校要针对大学生消费的现状，以及大学生的发展特点，开展大学生消费观教育，帮助他们树立科学的消费观。     

大学生自主性意识的培养

大学生的自主性意识与创新能力的培养有密切的联系,然而,传统的教育模式和相对滞后的管理方式制约了大学生自主性意识的培养,因此,高校必须采取有效措施,形成有利于学生个性和自主性发展的良好环境,加强大学生自主性意识的培养,从而提高大学生的创新能力。     

大学生职业素养的培养

目前,高校培养的大学生与企业所需人才之间存在脱节,究其原因,主要是大学生的职业素养有所欠缺。指出大学生职业素养的培养迫在眉睫,提出了大学生职业素养的构成,在大学生职业素养培养中大学生的自我培养、高校的教育对策以及社会资源对大学生职业素养培养的支持,三方协同,实现“三方共赢”。     

新形势下大学生责任意识培养的必要性

大学生是十分宝贵的人才资源。对大学生进行责任意识的培养不仅是全球教育的共识,而且也是造就社会主义和谐社会重要力量的需要,是完善社会主义市场经济发展所需要的道德意识的需要,是实现大学生自我完善与发展的需要。     

大学生村官如何培养自己

一村一名大学生任村官是今年中央国务院1号文件的部署,大学生村官肩负着党和国家的重托,人民的期盼,需要从各方面培养自己的多种素质和能力.     

大学生创业能力的培养

当今经济转型和就业难的形势呼唤大学生创业,大学生创业有利于民族的发展、社会的稳定、个人价值的实现.提高大学生创业能力,应注重"通识学习"能力的培养,积极参加创业实践.大学生创业需注意的问题是:寻找利润点、明确四个问题、人格魅力、从小做起.     

论大学生创新素质的培养

培养大学生创新素质是时代的要求 ,国家的需要。大学生创新素质的培养需要教育创新。教育创新必须更新教育观念 ,明确培养目标 ;改革教学内容、改进教学方法和手段 ;培养学生的创新品格。教育创新的关键是建设一支创新的师资队伍。     

如何培养大学生的综合素质

随着高等教育体制改革的不断深化高校毕业生就业市场竞争程度的日益加剧,全面提高大学生综合素质,成为全国各大高校面临的重大课题.本文针对目前大学生综合素质的现状,提出应从优化大学生的道德文化素质,提升大学生的专业素质,增强大学生的心理素质,提高大学生的身体素质等方面着手,不断促进大学生的全面发展.     

如何培养大学生的创业意识

大学生创业现在广泛盛行,既包括在校的大学生也包括已毕业的大学生,这是大学生自食其力的表现,学校和社会应该给予大力支持,而且要对他们进行积极引导,助他们一臂之力。那么,如何培养大学生的创业意识,则成为首要问题,本文对此进行着重探讨,以更多地培养新世纪创新人才。     

浅谈大学生科学消费观的培养

科学消费是构建和谐社会的客观要求,大学生作为未来社会的建设者,更应该树立科学的消费观。高校要针对大学生消费的现状,以及大学生的发展特点,开展大学生消费观教育,帮助他们树立科学的消费观。