网络与现代物流环境下的高校实验室耗材采购及管理

高校,是培养人才的重要场所。高校实验室的仪器设备和耗材供应等,不仅是保证高校教学的基础,同时也是确保科研顺利开展的前提。自改革开放至今,我国高校实验室耗材采购及管理在网络与现代物流环境下,已经发生翻天覆地的变化。文章在研究中,一方面梳理高校实验耗材传统采购现状。另一方面,研究网络与现代物流环境下的高校实验室耗材采购及管理。     

高校实验室大型仪器设备的资源共享

随着高校的不断发展和学生数量的增多,大型仪器设备在高校实验室中的分量越来越重,但是由于对大型仪器设备的管理不合理,使得大型仪器设备不能充分利用,资源共享率低,本文分析了目前高校实验室大型仪器设备资源共享现状,并针对存在的问题提出了实现高校实验室大型仪器设备资源共享的措施。     

高校大型仪器设备管理问题及科学管理措施探索

随着国民经济的发展和科研水平的提高,大型仪器设备在高校的科研教学上的作用尤为重要,是提高科研水平、培养人才的基础保障。我国高校的大型仪器设备管理存在的问题较多。文章针对当前我国高校的仪器设备管理问题进行了剖析,探讨了如何提高大型仪器设备的管理水平。     

基于财务视角的高校实验经费管理探析

一、高校实验经费管理现状(一)经费管理不科学,设备利用效率低下实验经费主要包括实验室的管理维护费和实验仪器设备的采购经费。目前大多高校根据各实验室的实际情况,一般将实验室的管理维护费分配到各实验室或主管院系,实验仪器设备的采购经费通常是学校统一掌控。首先,实验室管理模式通常采用的是学校、院系二级管理模式或者是学校、院系、教研室三级管理模式,实验室是为了配合理     

新形式下高校物资采购管理中存在的问题与对策

随着我国高校的不断发展,学校加大了对教学、科研的投入力度,购买教学、科研的仪器设备也成为了影响教学、科研的关键因素,因此高校势必要加强物资采购管理工作。笔者在分析了当前高校物资采购管理中存在问题的基础上,有针对性的提出了提高高校物资采购管理水平的策略。     

如何做好大型仪器设备招投标

大型仪器设备是高等学校教学和科研的重要物质条件,对于提高教学质量和科研水平,培养适应社会需要的高素质创新人才,提升高校的整体形象,创建省部级和国家级重点实验室,都具有非常重要的作用。改革开放以来,我国的高等教育事业迅速发展,国家不断加大对高校购置大型仪器设备的投     

高校大型仪器设备资源共享问题探究

大型仪器设备是高校教学、科研、人才培养和社会服务中不可或缺的重要物质基础,是完成高水平科研工作的必备条件,也是评价一所高校综合办学实力的重要指标之一。为进一步提高大型仪器设备的使用率和投资效益,本文探讨了高校大型仪器设备共享中存在主要问题,指出了构建高校仪器设备资源共享平台的重要性,并就如何有效的提高资源共享率提出了相应的对策,从而为今后高校大型仪器设备资源共享建设提供理论支撑和参考依据。     

基于数据价值的高校贵重仪器设备全生命周期管理研究

把高校贵重仪器设备的全生命周期划分为采购期、使用期、处置期三个阶段16个环节。挖掘、研究、分析贵重仪器设备在其全生命周期中各阶段、各环节的数据价值,提升贵重仪器设备管理的专业化、科学化、精细化水平,从而实现贵重仪器设备在其全生命周期使用价值、使用效益的最大化。高校贵重仪器设备管理水平的提升,还有助于高校教学与科研管理、学科建设管理等相关工作管理水平、决策水平的提高。     

高校大型仪器设备管理绩效提升的研究

高校实验室大型仪器设备是人才培养和科学研究的重要基地,本文从前期论证、平台建设和运行评测等方面,提出了一些提升高校实验室大型仪器设备管理绩效的措施。     

高校实验室仪器设备采购管理研究

随着国家高等教育体制的快速发展,各级行政部门已经对加强高校设备采购的活动监督,高等学校实验室仪器的管理建设问题越发得到重视,并陆续针对我国高校仪器采购招标活动规范及我国实验室仪器设备使用管理问题出台实施了我国一系列有关政策法规,但长期以来在中国高校实验室仪器设备集中采购招投标管理规范中却仍然存在诸多问题。在目前这样严峻的新竞争形势下,分析国内高校实验室仪器设备的采购及其管理活动中出现的设备采购项目计划、管理人员素质建设及行政审批运作机制方面出现的困难现状,从有关制度的建设、专业队伍素质建设、档案信息化管理技术及校园信息化系统建设应用等几方面去探究存在问题并据此提出进一步解决问题建议。     

基于网络的高校通用设备智能化管理平台初探

仪器设备管理历来是高校固定资产管理工作的重中之重,亦是难点所在。与当前各项教学科研事业遍地开花、欣欣向荣相比,以往高校所采用的仪器设备管理模式显得捉襟见肘,已然难以满足新形势的需要。引入系统管理理念,对设备管理全流程进行重新整合和顶层设计,并以更加先进智能的信息化手段推动落实,可以有效地提高仪器设备管理水平,科学合理地配置资源,为教学科研和人才培养提供可靠的物质保障,解决设备管理上的难题,缓解学校发展的迫切性与资源有限性之间的矛盾。     

浅谈高校计算机实验室的管理及维护

计算机实验室的管理与设备的维护质量是切实提高实验教学质量的关键。本文分析了目前高校计算机实验室维护的实际情况,探讨实验室维护过程中出现的问题以及相应的解决方法,从而保证了高校的教学工作顺利进行。     

基于FCE的现役装备改装风险综合评价模型

对现役装备进行现代化改装,已成为装备发展的重要途径。与新装备研制相比,现役装备改装具有成本低、周期短的优势,但仍存在一定风险。分析了现役装备改装的影响因素,构建了改装风险评价指标体系。建立在层次分析法和模糊综合评价法之上的模糊综合评价模型,最后通过算例给出了模型的应用。     

民办高校如何有效的建设工科类实验室

高校的工科类实验室在教学和科研中的作用举足轻重,但在实验室的建设过程中,高校往往面临经费不足和使用效率不高的矛盾,严重制约了学科的发展和人才的培养,这一现象在民办高校中尤为突出。文章在对目前民办高校工科类实验室的现状及其存在的问题进行分析的基础上,结合三江学院电子信息工程学院的实际情况,讨论了我院实验室建设和发展的路径,提出了今后民办工科类院校实验室建设的一些基本思路。     

论高校体育实验室器材的管理策略

在我国教育事业不断发展的背景下,各所高校的教学设备与教具在不断完善与健全,旨在为学生学习与锻炼提供各类协助,促使学生全面成才。教学设施数量的增多与种类的健全,意味着管理工作量在加大,做好管理工作显然已经成为当下高校的重点任务。论文站在体育视角,对高校体育实验器材的管理进行深入探究,并提出一些管理策略,希望可以给相关人员带去管理灵感。     

高校实验室管理机制探讨

高校实验室的管理是人的管理也是物的管理,它是高校的主要组成部分,其管理机制直接影响到创新人才的培养。加强实验室队伍建设,提高实验人员的素质,完善实验室管理机制是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要保障。     

高校实验室现状分析与提高创新型人才培养质量的措施

培养创新型人才是我国高等学校的重要职责。本文通过对高校实验室现状的分析,提出了加强实验室统筹规划与管理,整合学科优势资源,加强实验室信息化建设等措施,促进教学与科研相融合,提高创新型人才的培养质量。     

基于模拟仿真的单片机教学改革的探讨

目前单片机芯片技术发展迅速,而在高校教学中设备随之更新是十分困难的。在有限的硬件设备下,模拟仿真软件能够弥补实验仪器和元器件缺乏带来的不足,增大实验系统的灵活性和可扩展性,是提高实验室建设水平的有力手段。     

浅谈外科手术学实验室资源共享的应用体会

高等医学院校实验室是造就高级医疗科技人才的基地。实验室是学生将所学的知识运用于实践的重要场所,是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志[1]。实验室的合理化建设与科学化管理,是提高教学质量的基本保证,也是学科建设的重要环节。进入"十二五"以来,国家对教育和科研的创新发展日益重视,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,不断推出支持政策、加大投入力度。我院为实现资源共享、促进学科交叉融合,提高实验教学质量,医学院对原隶属于各个学科的教学实验室进行了整合。各专业实验室设备器材的资源共享扩大了设备器材的使用范围,充分发挥设备效能,如模拟手术室是临床外科技能中心,可供临床专业,护理专业,麻醉专业共用。体现了学校整体化管理的现代化模式,提高了设备利用率,减少了资源浪费,受到广大教师们的欢迎。