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一个真正有领导力的军官,必须四合一,即:必须是一位武士、必须精忠报国、必须有品格魅力、必须精通职业武器。 相似文献
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《21世纪商业评论》2009,(5):113-113
“随便给我找个人,只要不是精神分裂症,我就可以把他培养成一流、优秀的领导者。”——前西点军校校长 戴夫·R·帕尔默(Dave R.Palmer)将军 相似文献
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世纪的竞争是人才的竞争,“以人为本”具有崭新的时代特点。我的理解,“以人为本”具有两层含义:一层是在企业资源配置中真正把人力资源放在核心枢纽位置,使人力资源配置在企业层次达到最优第二层是企业里每个“人”也都有自己的“本”,这个“本”的准确定位。使自己的能力与本职工作相适应,使人力资源配置在个人层次上达到最优。实际上,第二层是第一层的保证。而且是保证企业各种资源得以充分利用的根本。 2000年7月,我辞去了华立集团总裁职务.专任董事长。我觉得,只担任董事长,既是规范公司治理结构的需要,也是企业长远… 相似文献
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如果要在商界评出一个“最佳体育奖”,非恒大莫属,要在体育界评出一个“最佳商业奖”,恒大也跑不出候选区。恒大,这个看上去极其不务正业的地产企业,如何能在3年间给中国带来巨大的“惊”和“喜”?在涉足体育后,走向电影、 相似文献
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当今世界的所有企业,不论遵循什么理论进行管理,不外乎两种类型:一类是“等级权力控制型”;另一类是“非等级权力控制型”,即“学习型”企业。所谓“学习型”企业,它是以共同愿景为基础,以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统,它强调以“学习+激励”,不但使人勤奋工作,而且尤为注意使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习力为核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,自我超越,不断创新,达到企业财富速增、服务超值的目标。经对比,学习型企业极大地优于等级权力控制型企业。学习型组织管理理论强调企业的领导应以主要精力当好三个角色:一是优良系统的设计,二是共同愿景的仆人;三是好教练,强调企业员工要依靠团队学习和共同愿景自我引导,使整个企业成为具有极强的学习力和创造力的系统。这样才能不断自我超越,不断向极限挑战,从而不断创造新的辉煌。学习型企业要求领导要成为学习型组织促进,成为企业学习的牵引机。而进下,有少数领导干部因世界观、人生观和价值观错位,走上违法乱纪的道路,成了腐败分子;也有一些领导干部因决策失误而造成渎职事件的发生。究其原因,一方面与市场经济负面影响、管理体制不健全、决策不民主不科学有直接关系;另一方面,也与领导不读书或少读书,不学无术,才疏学浅有密切关系。部分领导干部习惯于传统的经验型管理,决策靠“拍脑袋”,这些同志很少读书、看报,也不深入实际搞调研,没有给自己留下点读书思考的时间。他们忙于应酬,勤于日常工作,而疏于学习,没有静下心来读点马列和科学化书籍,即使犯了错误或工作出现失误,也想不到从自身素质上找原因。 相似文献
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<正> 2008年4月22号,在面临涉嫌逃税和背信的指控后,三星集团的董事长李健熙宣布辞职。当又一个著名的韩国企业家以不光彩的方式,结束自己职业生涯的时候,相信大家都不会忘记,在此之前的2007年6月,著名的企业家、现代起亚汽车集团会长郑梦九,因 相似文献
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在全球500强中,有人做过统计,近20年来,从美国西点军校毕业成为董事长的有1000多名,副董事长有2000多名,总经理或者董事这一级的也有5000多名。为什么不是商学院培养了企业领导人,而是西点军校呢? 相似文献
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世界上的企业活着有活着的道理,死也有该死的地方。世界上有三种公司:一是主导事情发生;二是坐视事情发生;三是对事情的发生感觉茫然。所有的人都明白,茫然就意味着完蛋。我经常很困惑,有的企业的敏锐意识太差,差到几乎麻木。几乎不能清楚地认识到他们多处的市场总在不断地变化,昨天能玩的手段可以是今天失败的原因。 相似文献
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只要是有竞争,就会有谁是老大,谁是领导者,谁是老二,谁是跟随者的问题。政界如此,商界如此,要饭的如此,拣垃圾的也是如此。人类世界如此,动物世界如此,自然世界更是如此。 相似文献