陕西省第二十二届珠心算大赛圆满落幕

陕西省第二十二届珠心算大赛近日在西安隆重举行。本次大赛是珠算申遗成功后的第一次大赛，旨在传承珠心算文化、零距离感受博大精深的珠心算神韵，检验全省珠心算教育功能的质量，彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果，促进珠心算教育教学学术交流，借助比赛的平台，相互学习，交流互鉴，增进友谊，采纳新知，与时俱进，培养亮点，提振信心，凝聚发展共识，集聚发展合力。     

珠心算教育教学专题研讨会在陕西召开

陕西省珠算心算协会、陕西省教育科学研究所共同举办的2009年陕西省珠心算教育教学专题研讨会于2009年11月12日在汉中市召开。参加研讨会的有全省10个市（区）珠算心算协会会长、秘书长，来自全省从事珠心算教育教学的幼儿园园长、小学校长，躬耕教育、根植珠心算的一线骨干教师共105人出席了会议。     

博物馆公共教育模式研究

随着社会主义市场经济的发展,我国的旅游、教育、文化等都进入了快速发展期,博物馆的工作者在看到博物馆公共教育所取得的成就的同时,还应当清醒地认识到博物馆公共教育开展的过程中仍然存在一些问题,严重阻碍了博物馆公共教育的发展。因此,在这种情况下,对博物馆公共教育模式进行研究,探索出一条促进博物馆公共教育发展的道路是十分必要的。本文首先对博物馆及博物馆公共教育在构成、发展等方面进行了较为简单的概述。其次,对目前我国博物馆公共教育中出现的问题及问题产生的原因进行了具体的研究。最后,对优化博物馆公共教育的具体策略进行了详细的介绍。     

内蒙古财政厅、教育厅、珠算协会关于开展珠心算教育工作的通知

各盟市财政局、教育局（教委）、珠算协会： 珠算式的心算,是传统的珠算升华发展为脑象计算,由操作技能上升到智力技能的一种科学技术。现在,珠心算教育在国内外引起普遍关注,国内参加学习珠心算的少年儿童已达１８０万人,成为基础教育改革的一项重要内容。我区的珠心算教育工作虽起步早、但进展慢,多数地区没有开展起来,为了加快我区珠心算教育,培养更多的科技人才,为西部大开发作出贡献,经研究,提出以下实施意见： 一．提高认识,加强宣传。珠心算教育是我国珠算专家及教授们经过十几年的研究和实验,总结出来的一套科学、系统…     

陕西省第19届珠心算大赛圆满落幕

继第六届春苗杯赛区比赛后,陕西省第19届珠心算大赛再掀高潮。来自全省9个设区市、杨凌示范区10支代表队、69名选手、23名教练,演绎千年珠算文化奇葩。 本届大赛旨在相互学习、相互交流、相互砥砺,展示珠心算教育开发智力潜能成果,为珠心算教育教学腾飞添翼给力,遴选组成陕西省代表队参加第三届全国珠心算比赛。陕西省珠协名誉会长赵志新致开幕词，副会长兼秘书长刘承炎主持赛会。     

陕西珠算协会第六届会员代表大会在西安召开

陕西珠算协会第六届会员代表大会11月21日在西安召开。会议通过了陕西珠算协会第五届理事会工作报告及财务审计报告；通过了陕西珠算协会修改章程的报告；选举产生了第六届理事会及领导班子；讨论并通过将“陕西珠算协会”更名为“陕西省珠算心算协会”。五年来，珠算协会坚持普及，重视提高，稳步推进珠心算教育发展；落实科学发展观，开展理论研讨和学术交流，促进珠心算教育健康发展；采取多种形式，     

阅读同教育是一回事——少儿报刊编辑的工作感悟

少儿是民族的未来,是国家的希望,少儿教育关系到祖国未来的发展和潜力,教育包括社会教育、学校教育和家庭教育,是指引少儿成长最基本的形式。阅读是提升个人修养和拓宽视野最便捷的途径,其选择和氛围与少儿的成长息息相关,本文就阅读和教育的关系展开论述,得出两者之间的相通和相似之处,对少儿的成长产生的影响。     

河北省高校博物馆功能拓展研究--以中国发票博物馆为例

高校博物馆既肩负着对高校师生的教育功能，又承担着面向全社会的教育功能。河北省高校博物馆主要集中在河北经贸大学、石家庄经济学院、河北大学、河北金融学院等高校。本文以中国发票博物馆为切入点对河北省高校博物馆的功能进行研究。     

文翁：倡教兴学，郡国之先

说起治蜀名臣，我们不能不提列对蜀地乃至整个中国教育作出卓越贡献的文翁，不能不说说“文翁化蜀”。在部江堰博物馆陈列的历代治蜀名臣塑像中，文翁位梦珂第一，还茌诸葛亮之前。     

博物馆、纪念馆如何加强爱国主义教育基地建设

多年来，博物馆、纪念馆作为社会教育的重要机构，具有其开放性和广博性的特点。随着时代的不断发展和进步，充分利用博物馆、纪念馆进行革命传统教育和爱国主义教育，已经成为人们喜闻乐见的一种新方法、新途径和新形式。因而，博物馆、纪念馆应顺应时代需求，进一步加强爱国主义教育基地建设。那么博物馆。纪念馆该如何加强教育基地的建设呢？笔者试从以下几方面进行阐述。     

凤翔推广珠算启智功能 传承珠算文明

近期，凤翔县以珠算申遗成功为契机，搭建“科技之春”宣传月活动平台，利用电台、广播等媒体，在全县掀起了解珠心算、学习珠心算的热潮，旨在“发挥珠算启智功能，传承推广珠算文明。县电台在县上新闻播报后插播关于传承珠算文明的公益广告片；拍摄关于珠心算的专题片，内容涵盖珠算的历史、珠算在凤翔县的推广、珠算人物、珠心算的启智功能等；还制作宣传版面，     

科普博物馆衍生品开发设计研究

社会的发展与文明的演进,催生了越来越多形式多样、功能各异的博物馆。早期的博物馆基本为人类文明历史发展到一定时期的产物,注重的是回顾过去、重温历史,而现今博物馆,除了展示、收藏、研究,教育功能也越来越受到公众的重视,其教育价值不仅依托展馆展示资源、公众教育活动,还逐渐渗透到各个领域。科普衍生产品便是一种突破空间的范畴,把教育功能从馆内向馆外不断延伸的特殊载体。不同于普通博物馆旅游纪念品,科普衍生品的设计、功能、定位都属于新兴领域,本文从科普衍生品的概念、博物馆教育功能入手,对其社会认知情况、国内外发展状况等方面加以分析和论述,阐明了目前该行业存在的主要问题及发展方向,以供业内借鉴参考。     

博物馆文化功能发展研究

博物馆是指以收藏、展示、研究、教育、传播为主要目的的文化空间。最早的博物馆主要是私人的收藏空间,随着博物馆的公开化、公众化,博物馆从"神庙"转变为"公众论坛",其文化功能也由单一的收藏功能开始向展示、传播和教育功能偏移。现代博物馆不再是个体权力的彰显,而成为服务于公众的公共空间。博物馆文化功能的转换,为博物馆的发展提供了更大的可能性。     

浅谈体育教育专业开展少儿趣味田径项目的必要性分析

田径运动包括人的生存和生存所必需的步行、奔跑、跳跃和投掷等基本技能.它能全面发展各种体育素质,是其他体育运动的基础.为了提高我国中小学生对田径项目的兴趣,国际田联地区发展中心·北京引进了国际田联少儿趣味田径项目.由于缺乏专业的师资力量,国际田联少儿田径项目在发展过程中面临着许多问题.高校体育教育专业是培养体育教师的摇篮,在高校体育教育开设国际田联少儿趣味田径课程,有利于为该项目在中小学体育教学中开展奠定坚实的基础.     

浅议博物馆参观在青少年成长中的作用

本文通过展现深厚的博物馆文化,阐述博物馆工作者要以新的教育理念为指导,创造富有博物馆文化特色的教育方式和方法,提升博物馆对青少年的教育功能。     

博物馆与青少年教育的第二课堂─以西汉南越王博物馆为例

本文以西汉南越王博物馆为例,通过博物馆的实际做法,探讨了博物馆作为青少年教育的第二课堂的重要性。     

为了孩子的美好明天——社区少儿险市场立体营销企划案

再过两个月，六一儿童节就将来临，少儿成长、健康保障和教育投入等话题又日渐升温，又到了开拓少儿险、教育储蓄险的黄金季节。本企划以中心城区或社区为单位，以“为了美好明天”为主题，以最大限度整合少儿险资源为目标，能迅速积累有效准客户，适宜向中心支公司和城区营销部推荐。     

日本少儿阅读推广活动及启示

阅读可以提高自身素养,有利于促进一个国家和一个民族的精神文明程度,而少儿阅读更是事关国民素质教育的大事。少儿早期阅读可以促进大脑发育,提高语言表达、学习知识、思考能力,为终身学习打下基础。因此,阅读能力被很多国家看作是国家未来综合实力的重要指标之一,各国纷纷采取措施加大少儿阅读推广工作。日本是开展阅读推广活动较早、经验较丰富的国家,研究其少儿阅读推广活动,以期为我国的少儿阅读推广工作产生启迪作用。     

关于少儿舞蹈教育存在的问题及对策分析

对于少儿来说，舞蹈不能单纯的从舞蹈艺术角度出发，而是从素质教育和教育的作用开始，目前许多家长已经认识到这一点，不再单纯的关注少儿的学习成绩，转向注重能力培养和多方面发展。少儿舞蹈教育培训机构出现，给一些家长更多的选择，但是这些教育也仍然存在一定的问题，本文就少儿舞蹈教育中出现的问题进行分析，并提出相应的对策。     

博物馆展示设计中的人本思维

博物馆代表着文化，博物馆的力量就是文化的力量，而博物馆针对人而建立的社会机构，它的存在是为了引导人、教育人、激励人，它代表着社会的正义和良心。博物馆陈列中的人性化设计可以吸引更多地人进入到博物馆中，体会文化的力量，使博物馆发挥为人们提供精神动力和精神滋养的作用。因此，在博物馆展示设计中体现人本思维能够体现博物馆的精神和职责。本文阐述了博物馆展示设计中人本意识及人本思维展示设计理念的优势、特点。