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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
邱喜环 《魅力中国》2013,(25):213-213
在知识经济和信息化的时代,多媒体教学兴起,而PPT教学课件因使用简易、制作简单等特点被广大教师应用于课堂辅助教学。本文对当前PPT课堂辅助教学课件存在的问题进行思考,提出PPT教学课件在制作中的一些注意事项。  相似文献   

2.
多媒体课件制作水平不高,特别是文字与背景色彩搭配极不协调、繁琐凌乱等问题的存在,在一定程度上影响了教学效果和教学信息的传递.本文作者依据多年的课件制作经验,结合色彩心理学和应用色彩学原理,从色彩基调、色彩协调及文字颜色搭配三个方面论述了多媒体课件色彩的选择与应用中应注意的问题.  相似文献   

3.
陈路行 《中国经贸》2010,(18):222-223
信息技术与语文教学整合,是“信息技术与学科课程整合”中的一个部分。现代信息技术和多媒体课件的应用,使得我们的课堂教学容量增大了、色彩丰富了,生动性增强了,从而提高了教学效率,增强了教学效果。“课件”是对教学资源的呈现方式,把课件的设计当作信息技术与语文学科整合实验的一个“细胞”,一个起点,制作优良的教学课件,是信息技术与教学整合的关键。  相似文献   

4.
计算机辅助教学是一把双刃剑。如果使用得当,它必将大大推动教育革命。反之,它将不仅会分散学生的注意力,妨碍教学目的实现。而且会浪费大量教学资源。PPT课件作为目前课堂教学中应用最多、最广的教学软件,笔者认为授课应根据老师的特点和课程特点来确定是否使用PPT.教无定法和因材施教毕竟是教学的基本特点,不能搞一刀切。  相似文献   

5.
随着计算机技术的飞速发展,加之现代教学理念的不断更新,为教师的创造性与个性化教学开拓了更广阔的天地。教师的教学策略和教学方法在发生变化。目前多媒体技术已广泛应用于教学活动中,利用多媒技术把文字,图形、图像、影片及声音集成在一起的多媒体教学.能够极富感染力地表达出教师所介绍的教学内容,因此课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。对老师来说,我们只要使用一些简单的方法和技巧,就能优化课件,让课堂效果发挥到最佳。由于PPT幻灯片制作简单,适合大屏幕投影教学内容,许多教师都将Power-Point作为自己制作课件的首选。本文以PowerPoint多媒体课件制作的小技巧为主题,阐述了常用软件PowerPoint中一些使用技巧,供老师们参考。  相似文献   

6.
臧慧超 《魅力中国》2014,(7):118-118
当然社会经济发展水平越来越快,人们的生活水平日益提高,无论是精神生活还是物质生活都提出更高的要求,追求更高的品质。家庭是每个人避风的港湾。这就需要有温馨的感觉,室内色彩的搭配起一定的作用。人们越来越清楚地认识到。居家视觉效果的不但受到家具、饰品、摆设的影响,而且其中对房子的美观功能造成的影响中最为重要的要属室内色彩搭配。室内的色彩搭配应该属于装修范畴。整个装修效果与设计师对于这种技巧运用的好坏有着直接关系。人的心情可以受到色彩的影响,不同的颜色被人赋予了不同的含义,进行搭配的事情要选择和谐的、适合的。本人从事此项工作多年,经验非常丰富,本文主要对室内色彩进行简要分析。为以后的装修工作奠定一定的理论基础。  相似文献   

7.
赵娇 《魅力中国》2014,(26):69-69
园林植物色彩的搭配在园林设计中起到重要的作用。通过人们对色彩的搭配,符合人们的视觉需求,激发人们对园林艺术的热爱,提高人们的色觉感受。本文通过对色彩表达的情况有一定的认识,了解园林植物色彩搭配相应的理论知识,对园林的色彩艺术进行具体应用,给人以美的享受。  相似文献   

8.
服装橱窗展示是现代商业的重要形式,灯光的色彩应用对橱窗设计风格有重要的作用,色彩对橱窗气氛和观者感受有很大的影响,橱窗展示设计的颜色搭配需要一些技巧,好的色彩才能做出好的橱窗展示设计。  相似文献   

9.
通过逻辑学中演绎推理和归纳推理的实例,论证了空军工程大学编写制作的,与《新视野大学英语读写教程》配套使用的PPT课件中将总分法作为演绎法、将理由阐述法作为归纳法写作方法的错误。  相似文献   

10.
本文阐述了室内环境艺术设计与美学的关系,分析了合理的室内空间形态设计、丰富的室内装饰形式与造型设计、恰当的室内设计色彩选择与搭配几方面体现出的美学价值。指出要实现这几方面的美学价值,就只有不断提高室内环境设计中的艺术品质,就必须因地制宜地有效借助美学理论的指导作用,从整体环境的角度出发,使室内设计文化符合功能需要,且具...  相似文献   

11.
将多媒体资源应用于小学教学中有助于提升教学质量,但目前存在着教育理念落后、设备技术支持薄弱、课程课件设计贫乏等问题,完善措施主要是更新教育理念,改善设备支持,丰富课件设计等。  相似文献   

12.
何耀锋 《魅力中国》2012,(35):95-95
将理性的色彩知识融于感性的色彩实践中,能够使学生对色彩的感觉由个人喜好上升到自觉的理性观察,从而挖掘学生的个性潜力。开发其独特的天赋。所以创意是色彩构成的灵魂。色彩构成教学应该摆脱固有的教学模式,结合现代的多媒体教学与时俱进。使用多媒体教学。让学生更直观更理性的认识色彩。通过使用电脑辅助设计节省学生实践时间,把更多的经历放在作品的创意和对色彩的创新搭配的思考上。通过时色彩构成概念的反思与追溯,以探索数字化时代色彩构成教学改革之路;打破传统教学模式缺点追求对色彩的认识、审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;  相似文献   

13.
门涛  陈炳炜 《魅力中国》2010,(29):201-201
多媒体课件的制作需要根据教学内容和教学对象进行综合考虑,这就要求对课件制作软件进行精心选择,才能达到事半功倍的效果。本文首先分析了高等院校课件制作的需求和存在的问题,然后针对高等院校的特点,介绍了几款常用的课件制作软件,分析其优缺点,帮助教师选择合适的课件制作软件,从而制作符合自身教学要求的课件。  相似文献   

14.
目前PPT教学媒体在课堂教学中的应用日益广泛,但是,由于在教学中PPT的使用、设计质量等方面存在种种问题,使其在教学应用中的优势并没有发挥出来,因此,PPT在实际课堂应用中并没有达到预期的效果。本文在分析PPT教学媒体在教学中存在的问题的基础上,提出了几点改进措施。  相似文献   

15.
本文阐述了多媒体技术在教学中的应用、相关理论依据及其突出优势,着重介绍了在英语教学中运用多媒体教学需要注意的几个问题,主要是注重课件风格和教师教学风格的一致性,收集并整合课件素材,加强综合运用等。  相似文献   

16.
任验斌 《魅力中国》2013,(20):203-204
我经常参与其它学科多媒体课件的制作,我发现一些教师对多媒体教学的本质理解不够透彻,在多媒体课件制作与使用过程中存在许多问题。一、首先应考虑课件制作的必要性大多数老师认为只有在教学过程中经常使用多媒体计算机或多媒体课件,才是现代化的教学方法,体现了新课改的精神。其实不然,在课堂教学过程中,教师应针对教学内容、教学对象等具体情况,首先要明确需要解决什么问题,学生在学习中通常感到困惑的地方在哪里,能否通过课件帮助解决学生的困惑,这样制作课件时就会有明确的目的。同时还要明白,尽管多媒体技术拥有诸多优势。但也有它的局限性,它不可能成为包医百病的万能药。  相似文献   

17.
王怿兰 《魅力中国》2011,(12):165-165
中国烹饪讲究色、香、味、形、器、意六大要素,色彩首列第一,良好的色彩搭配,直接关系着宴席及菜肴品质的高低。  相似文献   

18.
随着信息化的发展,高校教师的教学不再仅仅限于书本和黑板之上。为了适应信息时代课堂教学的变化,高校教师必须转变教学观念,掌握各种现代教学媒体的使用方法,学会运用网络及其丰富的网上资源,学会制作简单的教学课件和学会认知。  相似文献   

19.
杨宁 《新西部(上)》2012,(12):117-117
本文阐述了油画色彩和谐的形式构成,介绍了色彩和谐美的分类,探讨了色彩和谐美与情感表达的关系。认为只有和谐的色彩搭配才具有美感。色彩的和谐是人们对色彩的感性体验。色彩的和谐是被多种因素影响的,是色彩对比和色彩调和综合作用的结果。  相似文献   

20.
本文首先探讨了在二外法语教学中运用多媒体课件所具备创设较理想的语言文化氛围,丰富课堂教学形式,提供综合运用语言的情境等优势,其次分析了多媒体课件教学中存在的课件制作质量不高,教师对课件具有一定的依赖性等问题,试图为进一步深化二外法语教学改革提供一定的借鉴.  相似文献   

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