略论古筝表演艺术的要点

古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,它即能表现抒情的曲调,又能抒发气势磅礴的乐章。它蕴含着深厚的传统文化底蕴。演奏者通过音乐表演,把音乐作品展示给听众。演奏者既是乐曲的表现者,又是乐曲的二度创作者。演奏水平的高低是乐曲能否得到听众认同的关键。通常来讲,不管何种乐器,衡量其演奏水平往往要看演奏者的技巧、乐感、风格三个基本要点。在古筝演奏中能否把握和运用好技巧、乐感、风格三个要点,对于表现筝曲的内涵至关重要。     

略论古筝演奏技法和欣赏

在古筝演奏中要达到理想的效果,肩、臂、腕、指这几个主要部位的有效配合以及如何处理好紧张与放松的问题是十分关键。要提高演奏水平,学会对曲目的欣赏很重要,以《春江花月夜》为例,对乐曲源流、音诗意趣的理解和领悟,是将诗歌要素和音乐要素融合一体的基本前提。     

试论古筝演奏的技法与创新

古筝艺术源远流长,流派纷呈,各地区古筝流派分有不同的演奏技法。古筝是一件演奏技法复杂而艰深的乐器,它对音乐的诠释是以十个手指精妙、和谐的动态形式与音韵艺术的高度统一,是艺术的技巧,也是技巧的艺术。在传统的文化生态大系中,中国古筝艺术,历经磨砾,犹如一棵长绿的青藤,枝繁叶茂,千栽如荫,始终保持着生存与发展,历代的古筝演奏家,也以自己的方式为其生命的绵延与壮强,注入了新的精神,逐渐形成了山东筝派,河南筝派,客家筝派,潮州筝派等著名的八大地域性流派,并且一直延续至今成为古筝音乐艺术中最为珍贵的艺术遗产。随着时代、生活的发展,传统表演技法已不能满足当代听众新的需求。本文在分析古筝演奏技法特点的基础上,探讨了当代古筝演奏技法的问题,以其推动古筝演奏技法的创新发展。     

《临安遗恨》的古筝演奏特点分析

古筝协奏曲<临安遗恨>运用了融抒情性与戏剧性为一体的表现手法,将古筝演奏技法发挥的淋漓尽致,充分展现了筝乐的表现力.本文从<临安遗恨>乐曲特点出发,重点分析了整首乐曲的演奏特点,能够让更多的读者和作曲家深入的理解古筝乐曲,进而熟悉古筝的魅力.     

筝之赋 梅之韵 ——记青年古筝演奏家陈爱娟和她的古筝艺术学校

见到陈爱娟，便想起雪中寒梅。也许，是因为她热情的外表下透出的铮铮风骨；也许，是因为她奔放的性格底蕴流出的翩翩韵致。     

少数民族区域独立学院古筝专业教学探索

近年来,随着社会的发展变革,古筝在高校课程体系中的出现比例越来越高,其中,很多高校虽设置了专业的古筝课程,但在教学方法上仍缺少创新,从而导致高校古筝课程的教学质量并不是很高,很重要的原因是因为缺少正确的教学方法.基于此,本文针对少数民族区域独立学院古筝专业教学进行探索.     

论高校音乐教育专业古筝选修课的分级教学

高校音乐教育专业古筝选修课分级教学的实施,首先要解决的主要问题是制定古筝选修课分级教学大纲,编写分级教材,建立综合能力分级题库.通过分级教学,使各类学生的素质达到分层目标的教学要求,促进学生的全体发展.     

儿童古筝教学纵横谈

器乐是音乐艺术的重要组成部分。美国著名音乐家詹姆士穆塞尔曾经指出：“器乐教学可以说是更好地体验音乐桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。”实施器乐教学,既能激发儿童学习音乐的兴趣、调动儿童学习音乐的积极性,又能促进其感受音乐、表现音乐能力的发展,     

静若止水、怒似狂涛——秦腔历史剧《大秦将军》古筝演奏探索

本文通过分析古老的弹拔乐器一古筝在历史剧《大秦将军》中的配乐实践,认为古筝的演奏能够充分体现出剧情的内涵,在戏曲配乐中大有作为。     

浅谈古筝表演中的气韵结合

古筝作为我国最为古老的特色民族乐器,具有广泛的世界性和鲜明的民族性。在人民的文化娱乐生活中有着极为重要的影响。本文针对古筝演奏时的气韵结合做出一些剖析与探索。     

浅谈高校钢琴教学中培养学生良好的练琴方法重要性

近年来,随着高考艺术类考生的逐年增加,各高校也不断加大扩招力度。结合多年来的教学体会,针对高校目前的现状,笔者就自己对教学的一些建议在文中进行了阐述。培养学生好的练琴方法是目前高校提高钢琴教学水平尤为重要的一环,也是一个值得共同探讨的问题。     

古筝艺术的传统与创新

古筝是一种古老的乐器,是我国古代音乐文化瑰宝,它以独特的光辉闪耀在历史音乐的舞台上,它以清脆洪亮的发音,以婉转动人的旋律,让人为之陶醉.在历史跌宕起伏中,古筝艺术有所没落,但随着当前社会对民族音乐越来越重视,古筝迎来了发展的春天,古筝创作呈现一种百花盛开的局面,古筝艺术也有了全新的发展.     

论古筝演奏中的情感体验

作为音乐教学内容之一的古筝教学,要充分发挥古筝演奏艺术的优势,把演奏中的情感体验调控到最佳状态,从而达到音乐文化素养与艺术情操得到提高的终极目的。     

古筝源流及其文化思考

该文通过对古筝源流及古筝文化的阐述,分析探讨古筝的定位与前景,提出古筝在定位于"国琴"的基础上,应该受到更高度的重视,使之得到普及和发展.     

古筝的练习及表演

古筝是我国古老的弹拨乐器之一,最早称之为“秦筝”,由于好听而深受广大人民群众的喜爱。对于广大的习筝者。怎样进一步掌握好这种优秀的艺术,我根据几年来教学的一些体会,关于弹筝的形式、方法等以下几点和大家讨论。     

浅谈高中数学教学的技巧

高中数学抽象、枯燥,传统的数学教学模式不能够调动学生学习的积极性,激发学生的数学学习兴趣。在新课改下进行高中数学教学,教师要找到相应的教学方法和技巧。在教学中。教师要发挥出学生的主体地位,要运用好情境教学,对学生多进行肯定性评价。     

情景教学模式下的高校古筝课程建设策略

在中国传统音乐范畴内,古筝堪称是一门极具特色的典型乐器,优美的筝曲蕴含许多中国源远流长的历史文化与艺术源泉,当前阶段,高校古筝课程教学工作已越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视,鉴于此,笔者在本文针对情景教学模式下的高校古筝课程建设有效策略进行一定分析和探究,并提出一些合理化建议,以供参考.     

浅谈笛子的演奏技巧及应用

笛子的演奏由于技巧、地域的关系,有不同的演奏风格。笛子的演奏技巧可概括为气、指、舌、唇四大基本功．气的功夫最难掌握,指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性;舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久;唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。意之不管什么技巧。只要练得勤．定能热能生巧。但最重要的一点是笛子演奏者在使用各式各样的技巧的时候,一定要为自己演奏的音乐负责,否则画蛇添足,破坏了曲子原有的美感。     

金永灿:买古筝学古筝请到宝艺来

古筝是一种极富表现力的乐器,它丰富的表现力既能细致微妙地表现人们的内在情感,又能描绘出动人壮观的恢弘场面。无论是如泣如诉,还是慷慨激昂,或是高歌吟唱,它都可以表现得淋漓尽致,被誉为东方的钢琴,有着广阔的发展前景。为适应国内古筝爱好者的学习要求,