论思想道德修养课教学有效性缺失及其对策

教学内容缺乏时代性、针对性和层次性,教学方法单一封闭,忽视学生的主体性以及教学环境与教学目标的不协调是造成思想道德修养课教学有效性缺失的重要原因。因此,应着重突出教学内容的实践性,加强针对性;强化教学方法的多样性,体现灵活性;优化修养环境,体现一致性,以增强大学思想道德修养课教学的有效性。     

高校纤维艺术专业实践教学体系的构建简

高校纤维艺术专业实践教学体系存在着教学目标、内容、方法、设备比较陈旧并与社会实践脱节等问题，只有改革教学内容、教学方法和教学手段，构建完整的实践教学体系，建立校外实践教学基地，加强实践师资队伍建设，才能培养适应企业和社会经济发展要求的专业人才。     

中文专业写作课实践环节的缺失与改进措施

写作技能是中文专业重要的教学目标,目前,中文专业写作课实践环节缺失,学生存在实际写作应用能力低下的现象,为此,教师要为学生提供多写多练的写作学习活动,提供实践性写作的校内平台和社会平台,培养和提高学生的写作能力,满足社会的需求。     

初级汉语综合课课堂教学技巧

初级阶段的汉语教学对于对外汉语整体教学来说至关重要。而对外汉语综合课，作为对外汉语教学的核心课程。其教学效果直接影响到其他单项技能课如听力、口语、阅读、写作等课程教学内容的实施与教学目标的实现，对于协调各单项技能课的教学起着核。纽带作用。本文主要探讨了初级阶段汉语综合课教学内容发方面的教学技巧。     

谈“一课多师”教学模式的应用——以思想政治教育专业研究生为例

“一课多师”教学模式在思想政治教育专业研究生教学应用的优势是教学方式新颖，着力培养学生综合能力；教学内容多元，有针对性地开展教学；教师合作密切，有利于促进教学的科学化。应用中应注意课程的连贯完整性，保证每位教师的讲授内容都围绕着课程目标展开，健全落实评估体系。     

立足行业整合优化改革《旅游应用文写作》课程

《旅游应用文写作》课程"教师不好教,学生不愿学"的问题,主要在于教学内容与职业需求脱节缺乏针对性、学生缺乏写作材料、课程教学单科作战未能与专业培养目标下其他课程及学生实践等形成合力,需要从以行业需求为标准选择教学内容、与其他课程整合优化进行教学设计、走进岗位走进生活组织教学3个方面改革。     

浅析高职院校公共选修课程排舞的教学

本文在分析高职院校体育教学存在问题和学生特点的基础上,探讨了排舞公选课教学体系建设策略:建立课内外结合的教学体系;改革教学目标、教学内容与教学方法;改进考评制度。     

高职高专艺术设计专业课程改革问题探讨

实现高职高专艺术设计专业课程建设的动态化与改革的科学化、现代化、实用化，是适应我国市场经济发展和知识经济社会的客观要求。艺术设计专业的课程改革，应充分体现专业的特色，从社会的需要出发，有针对性的构建学生的知识、能力、素质结构；强化社会需求的学习和运用；完善教学内容，以社会实习为主要教学实践环节，从而使高职高专艺术设计专业毕业生成为社会所需要的人才。     

高职高专院校思想政治理论课教学面临的困境与对策

高职高专教育在我国高等教育体系中占有相当比重，但其思政课教学面临着一系列困境：社会大环境的负面影响、培养目的定位不准确、传统教育观的束缚、教师素质低与教法不当、学生思想认识水平的影响以及少数院校认识不到位等。为此，高职高专院校思政课教学要加强宣传教育，转变教育理念；要加大培训监管力度，提高教师素质；要凸显高职高专教育特点，创新教学内容；要深入学生实际，加强教学的针对性；要加强实践环节，提升教学效果；要创新教学方法，提高教学实效性。     

论影响英语专业写作教学的几个因素

英语专业写作教学目前仍处于一个相对薄弱的环节，而它又是一个综合性的实践课。为此，本丈试图从行政主管部门的领导、教材与教学设施专业写作教师和英语专业学生等四个影响因素进行分析，旨在提高英语写作教学效果，适应不断增长的社会需求，为将来进一步学习打下坚实的基础。     

新疆中职学前教育专业声乐教学思考

文章概述了新疆中职学校学前教育专业声乐课教学现状,分析了存在问题的原因,有针对性地提出提高声乐教学效果的建议：教学大纲、教材及教学内容符合专业培养和民族性、区域性特点;因材施教、分层次教学,逐步提高学生学习兴趣;更新教学理念,改善教学硬件和提高师资水平。     

对高校“思政课”专题教学的思考

专题教学是高校“思政课”整合教学内容、适应现代素质教育的有效形式。开展专题教学的原则是：在教学目标上，以理论为主题，以现实为取向；在教学内容上，科学处理独立性和整体性的关系；在教学方法上，教师的主导作用与学生的主体作用相结合。     

高职院校工商管理专业实践性教学探讨

工商管理专业是高职院校一个实践性和操作性极强的专业，技术型应用型人才尤其是工商管理专业人才短缺的问题日益突出，成为影响经济建设和社会进步的瓶颈。因而市场对高职院校工商管理专业毕业生的实践能力和操作水平的要求越来越高。要进一步整合教学内容、改革教学方法，以塑造工商管理专业的教学特色。本文就如何在高职院校工商管理教学中加强实践性教学环节、提高学生动手能力和社会实践能力、满足企业对人才的需求等问题，对高职院校工商管理专业实践性教学体系改革进行探讨。     

刍议高职计算机网络技术专业课程改革

本文根据计算机网络专业人力培育方向和职位需要,论述了高职计算机网络专业课程体系建设与教学内容改革的指导思想、基本思路和具体措施,认为应坚持育人为本的理念,在教学内容方面突出针对性和实用性,开展案例教学和项目教学,全面提高教学质量。     

刍议高职计算机网络技术专业课程改革

本文根据计算机网络专业人力培育方向和职位需要,论述了高职计算机网络专业课程体系建设与教学内容改革的指导思想、基本思路和具体措施,认为应坚持育人为本的理念,在教学内容方面突出针对性和实用性,开展案例教学和项目教学,全面提高教学质量.     

机场与港口规划课程教学改革研究

机场与港口规划是交通工程专业的专业基础课，该课程具有实践性、主观性强，涉及学科众多等特点，对课程教学内容的安排、教学方法与教学手段有较高要求。针对目前机场与港口规划课程在教学上存在的问题，本文以培养目标与培养方案为基础，从精心组织教学内容、改革教学手段、强化实践环节多方面提出改革建议，以提升该课程的教学效果，培养学生综合实践能力。     

完善自学考试会计专业实践教学体系的探析

摘要：完善会计实践教学体系，应从会计实践教学目标，会计实践教学内容。会计实践教学管理和会计实践教学条件等方面进行建设和完善。会计实践教学目标和会计实验课程体系的构建应以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标。体现循序渐进的认知规律。在实践教学内容上应包括单项模块实验、课程综合实验、专业综合实验、会计专业实习和创新研究实验，形成单项技能训练、专业综合能力训练和职业综合能力培养相结合，基础验证性实验项目、综合设计性实验项目和创新研究性实验项目相结合的多模块多层次的课程体系。     

应用文写作课教学方法初探

随着社会的发展，经济活动的日益频繁，应用文也被运用得越来,gy-泛，但简单的“格式＋例文”的应用文教学模式已不能适应复杂的社会需要，更不能适应现代学生对教学方法的多元化需求。因此，笔者试图以自己的教学实践和教学实例为基础，对应用文写作课的教学方法进行浅显地探究，希望以此推动应用文写作课教学方法的规范化、合理化、科学化。     

西安体育学院跆拳道专项课教学改革初探

西安体育学院跆拳道专修课教学内容、方法手段基本以竞技跆拳道为主，在跆拳道广泛普及和大众跆拳道不断发展的今天，跆拳道教学内容、教法手段已不符合社会发展的需要。该文通过对跆拳道理论与实践课的教学改革，使跆拳道教学适应社会发展和学生就业的需要。并为跆拳道教学提供理论依据，为其他学科教学改革提供参考。     

美术教学中的基础教学——谈平面构成在教学中的作用

平面构成是广告学专业广告设计的基础课，它是一种理性与感性相结合的思维训练活动，直接服务于广告创意设计。目前在教学中普遍存在构成与设计割裂、重制作轻理论、课题作业盲目克隆等问题。本文认为对传统平面构成教学内容和教学模式的改革．应重点引导思维从具象到抽象，再进一步到意象转换的创意能力训练，加强创造潜能的开发，同时建立有效的评价体系，力求在教学内容、方法、考评等方面进行改革，以实现教学的“科学性”和“合目的性”。