新时期报纸编辑素质的新要求

报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师,是记者从事采访写作的参谋长和指挥员,是新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。因此,报纸编辑必须具备较好的修养与能力,才能在筛选稿件、编排版面和总体把握上游刃有余,锦上添花。     

关于对编辑记者的素质要求的思考

电视编辑记者的专业素质直接决定了电视节目的可看性和感染力。而编辑记者的制作水平、采写功底和他们的专业素质息息相关的。本文从七个方面探讨加强电视台编辑记者专业素质的研究,对提高电视台鳊辑记者素质提供参考。     

编辑意识：高校学报学术质量提高之本

编辑意识决定了编辑主体的编辑行为。文章分析了现阶段影响高校学报编辑意识的主观因素和客观因素。而作为学报编辑应具有的编辑意识主要有政治意识、学术质量意识、开放意识、特色意识、信息意识、规范意识、服务意识、市场意识等。通过阐释这几大意识的内涵,对编辑意识的培养提出了一定的建议。     

新形势下图书编辑素质初探

随着文化体制改革的推进和入世后图书零售业的放开,出版业正面临着一种新的形势。在激烈的国际国内市场竞争中,图书这种特殊商品的生产者——编辑也将面临前所未有的挑战。新形势下的编辑应该具备政治素质、信息素质、商业素质、创新素质、科研素质、交流沟通素质等六个方面的基本素质,以适应行业的进步与发展。     

新媒体背景下对新闻编辑记者素质的要求

最近几年时间里,互联网技术得到迅速发展,其主要特征就为兼容性、渗透性和适应性.互联网技术给传统的媒体环境带来了巨大冲击,出现了新媒体环境.在当前新媒体背景下,媒体传播要素出现了巨大变化,造成这些问题的因素为新媒体能够和互联网产品、模式和服务进行共融.对于新闻编辑记者而言,他们面对了巨大挑战.新媒体坚持的理念为融合和创新...     

融媒体时代纸媒编辑记者技能与素质培养策略试析

在融媒体时代背景下,传统纸媒编辑记者必须与时俱进,创新采编思维,掌握新型技术,进行综合发展,这样才能提升核心竞争力,报道出令受众满意的新闻作品.本文就融媒体时代对传统纸媒编辑记者提出的要求进行分析,并且探究传统纸媒编辑记者技能与素质培养的具体做法,希望能够有效提升纸媒编辑记者专业能力.     

网络时代高校学报编辑任务的变革

网络时代的到来,使人们的生活在各个层面上发生了变革,作为高校学报编辑,要顺应时代的变化。首先要改变传统的思维,提高自身素质,努力学习并运用网络时代的新理论,新观念和新技术,建立良好的互动关系,达到刊物,编者,作者和读者的统一,树立具有个性和共性的编辑风格,办出特色鲜明的学术期刊,让高校学报的价值在信息时代,市场经济的环...     

新闻发展背景下对新闻编辑记者素质的要求

在经济快速发展的大背景下,新闻正向着信息化方向不断前进,在这样一个信息空前发达的时代,新闻编辑记者的专业素质也需要得到相应的提高。本文对新闻发展新时期下新闻编辑记者的文化水平和专业素养的要求进行了分析,供同行参考。     

浅析电视新闻编辑工作者需要具备的素质

电视新闻编辑工作者需要具备一些基本的素质,才能胜任此项工作,并且在观众越来越增长的欣赏需求,以及信息技术飞速发展的大背景之下,电视新闻编辑工作者要特别能够具备学习的能力,跟上时代发展的步伐,为受众提供健康积极向上,受到观众喜爱的新闻,制作出更高质量的节目.     

论社科学术期刊编辑的理论素质

不断进行新的理论探索是社科类学术期刊的特殊品格，是其价值所在。探索的目的和结果在于对真理的追求。社科类学术期刊编辑只有具备较高的马克思主义理论素质，才能把握正确的舆论导向，科学的引导理论探讨与学术争鸣，并使理论研究与时俱进，理论与实践相结合的“生命之树”常青。     

试论编辑学者化

针对当前“编辑学者化”争论激烈的背景,以框架图形式总结各家观点,明确争论涵盖对象,并基于自身科研经历,建立高校科研流程图,阐述学术编辑工作的本质,提出应淡化“编辑学者化”争论,把工作重心转移到提高编辑自身素质上来.     

学术期刊评价体系与提高学报质量的关系

期刊评价体系是评估期刊质量的体系,包括影响因子、总被引频次、他引率、即年指标、引用半衰期等一系列指标,具有科学性、客观性。高校学报应从质量出发,明确办刊宗旨,开拓优质稿源,提高编辑素质,向核心期刊看齐,充分发挥学报的社会作用,从而更好地满足读者需求。     

高校图书馆应成为培养创新人才的重要阵地

高校图书馆作为知识宝库、文化殿堂、信息传播及网络应用的重要场所,在创新教育的实施过程中,能起到其他教育环节无法代替的重要作用.高校图书馆要贴近图书资源的服务对象,开展导读工作,提高馆员素质,在培养创新人才中发挥作用.     

论期刊编辑对学术不端行为的防范

学术不端行为是学术腐败的重要表现,是当前学术界必须解决的问题。期刊编辑应充分利用学术不端检测系统把好初审关,公正遴选审稿专家做好论文评审工作,在完善管理制度的同时注意提升自身素养。通过硬件检测系统、审稿专家库、反学术不端联盟等构建立体化反学术不端体系。     

国际化旅游人才培养模式研究

采用文献归纳法,从培养规模、培养层次、培养主体、培养条件和培养模式等方面分析了我国旅游人才培养现状,指出目标定位模糊、培养主体单一、与产业需求错位、课程体系趋同、培养方式单一、师资力量薄弱等问题;围绕人才培养目标定位,从国际化的师资队伍、课程体系和实践体系等三个方面,构建国际化旅游人才培养模式。     

编辑在科技论文标准化和规范化中的作用研究

科技期刊标准化和规范化是网络化、数字化的需要.网络化、数字化是科技期刊发展的必由之路.科技期刊标准化和规范化的核心是科技论文的标准化和规范化.实现科技论文标准化和规范化,仅靠编辑的严格把关和精心加工是远远不够的,还需要编辑在作者撰写和修改论文的过程中给予引导和指导.     

论信息时代学术期刊编辑“软能力”的塑造

信息时代学术期刊的“受众”对象范围日益扩大,学术期刊需要不断提升其在专业领域内的影响力和品牌价值,为更好地服务社会奠定基础.学术期刊编辑是提升期刊影响力的关键因素,结合学术期刊编辑专业素质相关理论,尝试提出学术期刊编辑“软能力”的概念,并对如何更好地塑造和培养学术期刊编辑“软能力”提出针对性的建议.     

产教融合背景下金融科技人才职业素养培育研究

以金融科技专业人才为研究对象,调研结果显示学生职业素养培育现状距离高质量发展目标还存在一定差距。产教融合背景下,应围绕核心素养是本质,知识技能是基础,职业定位是导向,遵循德技并修、知行合一、产业变革、育训结合等基本原则,从培养定位、三教主体、实习实训、结果评价4个方面,多维度系统加强金融科技专业人才职业素养培育。     

加强体育类职业学校学生人文素质教育的思考

随着我国经济社会的不断发展,对高素质体育人才的需求不断增加,加强体育类职业学校学生人文素质教育是时代赋予的使命。体育类职业学校在人文素质教育方面具有得天独厚的条件和资源。学校应不断挖掘体育本身的文化价值以及体育教学形式与方法的人文素质教育价值,更新教育观念,开拓人文课程内容,提高校园文化环境品味,强化教师实施素质教育的能力,从而实现提高学生人文素质的目标。