新时期高校学报发展与编辑素质

高校学报的发展基本前提是办刊宗旨,市场研究是学报发展的持续保证,编辑质量是学报发展的坚实基础,这三个方面都基于编辑自身素质的提高。新时期学报发展要求编辑具备学术意识、市场意识、网络意识和创新意识等素质。这些素质是新时期高校学报发展的生命线。     

论高校学报编辑的学术意识

高校学报质量的提高和特色的形成,编辑人员起着举足轻重的作用。这种作用的充分发挥,取决于其主体意识,即取决于他们对学报及其与客观世界的关系的能动反映。编辑的主体意识决定着对文稿的抉择,对作者的要求,以及对自我的认知。本文讨论了学报编辑主体的学术意识的体现,当前增强学术意识的必要性以及培育途径,有助于认清学报编辑的学术素质的特征和科研上的努力方向。     

高校学报编辑综合素质与创新意识的融合

在新的时代条件下,高校学报编辑不仅应具备良好的综合素质,也应拥有与时俱进的创新意识。根据高校学报对编辑工作的要求,认为高校学报编辑不仅应具备良好的综合素质,同时应结合专业和知识面,拥有创新意识,与社会相融合,才能充分发挥高校学报的作用。     

编辑、学者的辩证统一论

编辑、学者的辩证统一论杨国东围绕着编辑、学者在编辑实践中能否统一的问题，在学报界至今仍是争论不休。一种意见认为，学报是学术性刊物、编辑应该是学者型的，只有这样才能不断地提高学报的质量。另一种意见则认为，编辑和学者不能并论，因为二者各有自己的劳动，历来...     

对编辑工作的几点看法

始终做精做好每一本书,为读者负责是编辑工作的初心和使命。编辑如何做好一本书？怎样有序地开展编辑工作？编辑要具备哪些素养？等等,这些问题值得我们思考。     

如何提高新闻编辑创新意识和编辑能力

随着海量信息通过各种渠道快速传播的当下,如何使新闻更具有竞争力、更能吸引读者,要求新闻编辑人员要不断的提高自己的综合能力,尤其是要提高创新意识与编辑能力,增强自身素质,以不断适应从事新闻工作的需要.本文将从几方面探讨提高新闻编辑的创新与编辑提力的方法和途径,结合实际,做一些有意义的研究.     

论读者对编辑文化选择的影响

在作者、编辑、读者坐标系的三维空间里 ,尽管人们越来越多地重视读者对编辑活动的介入 ,然而 ,在日益活跃的编辑学研究中 ,却或多或少地忽视了读者对编辑文化选择的能动作用。读者对编辑文化选择的影响 ,一定程度上建构了二者之间选择与被选择的关系体系 ,左右着编辑活动价值和效益的实现。因此 ,加强对这一问题的研究和探讨 ,不仅是对编辑文化择优意识的提高 ,还是对情报建设中读者工作的改进 ,都有裨益。制约 :读者的文化意识对编辑的指令我们知道 ,随着社会的发展、历史的进步 ,与之相适应的文化也在不断变化发展。从文化的起源、积累、…     

浅析创新意识在编辑工作中的作用

编辑创新意识从本质上来说是编辑在参与编辑活动中表现出来的心理意识或精神劳动。结合实际,从新闻注重＂新＂、＂快＂这一角度提出了创新意识在编辑工作中的重要性,阐述了编辑创新意识的主要内容包括政治思想的创新和立体意识的创新,进而提出优秀的编辑应具备市场意识、创造性思维意识、受众意识、干预意识。     

谈高职学院学报编辑的素质

高职学院学报的重要地位决定了其编辑素质在办好学报工作中的重要作用。本文试图从综合素质、职业素质、交际素质三个方面揭示学报编辑的特质，其中综合素质显得至关重要。     

谈高职学院学报编辑的素质

高职学院学报的重要地位决定了其编辑素质在办好学报工作中的重要作用。本文试图从综合素质、职业素质、交际素质三个方面揭示学报编辑的特质，其中综合素质显得至关重要。     

浅谈图书编辑工作创新方法

图书编辑工作的创新是决定图书整体质量的根本所在。创新是提高图书质量的必由之路,也是图书保证其市场竞争力的重要条件。图书需要根据自身内容特色,在编辑创新中要讲求符合自身特点的方法。编辑创新要重视编辑创新意识的培养,在形式的创新方面要为图书内容服务。     

提高编辑素质增强编辑创新能力

编辑人员要有高远的文化追求,高尚的职业道德,高度的职业素养,高深的职业技能,图书出版创新能力.在竞争激烈的图书市场中,学习新知识,提高编辑业务素质;掌握新本领,开创编辑创新能力;熟悉生产技术,提高编辑生产制造能力;建立信息平台,提高编辑宣传营销能力.本文就此探讨.     

提高编辑素质 增强编辑创新能力

编辑人员要有高远的文化追求，高尚的职业道德，高度的职业素养，高深的职业技能，图书出版创新能力。在竞争激烈的图书市场中，学习新知识，提高编辑业务素质；掌握新本领，开创编辑创新能力；熟悉生产技术，提高编辑生产制造能力；建立信息平台，提高编辑宣传营销能力。本文就此探讨。     

强化编辑意识推动选题创新

图书是一种富集文化含量的产品,它不仅凝结了作者的智慧,也渗透了编辑人员在生成图书智力活动中的意识及创新。编辑的策划能力却是图书出版中的重要因素,而提高编辑的策划能力,需要强化编辑专业素质的意识、知识的更新意识和市场及整体意识,从而提高摸准时代脉搏、掌握读者心理的能力,了解读者心理需求,掌握作者风格特点,看准市场走向,运用市场的调节功能,全面实现选题出版的意图。而推动选题的创新,是图书出版竞争的核心,是出版社及编辑发展的生命。所以,强化编辑意识,推动选题创新是编辑工作跃上新台阶的动力,也是编辑的生存之道!     

教育期刊编辑应树立的四种意识

教育期刊是一种传播教育信息的特殊期刊，作为教育期刊的编辑必须树立四种基本的编辑意识：主体意识、危机意识、受众意识和策划意识。     

网络出版环境下的编辑工作之我见

网络化出版是我国信息技术普及和推广下出版业出现的新变化,对于整个编辑工作而言提出了巨大的挑战.随着信息全球化时代的到来,网络出版以其特有的优势,实现了资讯传播的快速传递,并且以媒体的新的变化影响着整个行业的发展.编辑是媒介传播的主要负责人之一,他们的工作是对文章进行编辑,不同的书写风格,事件的表述方式以及评价的角度,都会影响受众的感官和体验.在网络环境下,传播速度大大加快,要吸引受众,就必须优化网络出版的环境,提高编辑工作的质量,从而更好的传递信息.     

新时期如何当好编辑

学术期刊编辑是稿件的策划者、组织者和编校者,编辑素养问题对提高期刊水平、培育创新文化至关重要。新时期学术期刊编辑的素养,主要体现在：具有高尚的职业道德精神,合理的知识结构,较强的沟通能力和良好的媒介素养。     

期刊编辑的“与时俱进”研究

与时俱进,不仅是党执政兴国的要务,也是开展各项工作必须具备的要求。期刊编辑要坚持与时俱进思想,并将其运用于工作实践中。应做到下面几点：始终把握期刊改革和发展的脉搏,顺应期刊改革潮流,敢于求新求变,了解读者需求,做好期刊读者细分;努力办出期刊特色,应具备策划意识、读者意识、品牌意识、开放意识,应不断加强理论创新和实践创新。     

学报编辑学者化的道路选择

本文从高等学校学报的办刊宗旨和编辑活动的全过程出发，理论性推出学报编辑学者化的必要性，并实践性地指出学报编辑学者化的道路选择———杂家型学者化道路、专家型学者化道路和编辑学家型学者化道路     

如何提高师范生的信息素养

信息素养是信息时代人人所必备的基本生存素质,师范生的信息素养水平对未来创新人才和信息化人才的培养具有深远的意义。但目前师范生的信息素养在信息意识、信息能力和信息道德等方面还存在着较大的欠缺,因此,要采取多种措施提高师范生的信息素养,以适应信息时代的要求和基础教育改革基本的需要。