加强理工科大学生政治社会化的意义及其途径

加强理工科大学生政治社会化是促进理工科大学生顺利实现政治社会化、提高政治素质的需要,有利于维护国家政治稳定,促进国家政治发展,有利于理工科大学生政治文化的传承和发展创新,加强对理工科大学生政治社会化是一项长期工程,要通过高校思想政治理论课教学,高校基层党团组织建设以及高校网络建设等途径加强对理工科大学生政治社会化。     

浅谈新媒体对大学生政治社会化的影响及对策

新媒体对大学生政治社会化既带来积极作用,也产生了消极影响。在新媒体环境下促进大学生政治社会化工作发展的对策是:积极转变高校思政教育理念和方法;营造和优化适合大学生政治社会化发展的新媒体环境;提高当代大学生的政治素养。     

如何实现高校思想政治教育社会化

高校思想政治教育社会化突破了传统教育的形式局限,借助多元化的落实途径来进一步优化当代高校思政教育模式,让当代大学生更好、更快速地接触社会、融入社会。本文首先对高校思想政治教育社会化的实现工具进行分析,而后依据高校思政教育社会化特点,提出一系列有效实现高效思想政治教育社会化的方法,期望能有效改善当代思想政治教育效果,提升当代学子的思想政治领悟。     

网络对大学生政治社会化的影响及其对策探究——基于武汉三所高校的调查

网络的发展越来越影响着大学生政治社会化的进程,对武汉三所具有代表性的高校近400名学生的问卷调查结果显示,网络的开放性、多样性、平等交互性和个性化等特点拓展了大学生政治社会化的路径和内容,加快了大学生政治社会化的进程,使大学政治参与趋于理性。但同时其多元性,无边界性,虚拟性和隐匿性等造成了大学生政治认同低,政治行为不成熟,政治实践不充足,政治监管难度加大等问题。网络对传统思想政治教育的冲击,大学生价值观尚未完全形成,网络监管难度大等是造成此类问题的主要原因。因此,高校要利用网络优势创新高校思想政治教育,拓宽大学生政治参与途径,赋予大学生话语权,同时还要加强网络监管,制定相应的法律法规,由此来推动大学生政治社会化顺利展开。     

大学生政治社会化

大学生政治社会化是大学生学习和吸取社会政治文化、提高自身政治素质,使自己成长为政治上合格的社会公民的过程。大学生政治社会化的程度如何,是关系到社会的政治体系运行的大问题。大学生政治社会化的对策是：优化思想政治教育的内容结构、优化主客体双向互动机制;优化和丰富政治社会化实践教育;优化社会化的环境载体。     

志愿服务促进大学生社会化的路径研究

志愿服务作为新时期高校思想政治教育的一项创新载体和有效途径,从政治社会化、道德社会化、心理素质社会化、职业素质社会化和个性角色社会化五个方面,推动大学生的社会化进程。充分挖掘志愿服务促进大学生社会化的功能,不仅有助于推进大学生的社会化,而且为深入有效的开展大学生思想政治教育工作提供了一个新的视角。     

理工科大学生知识产权意识与能力培养探析——以南京高校理工科大学生知识产权意识调查为基础

随着知识经济的发展,高校依托其科技创新、人才培养等综合优势,成为我国主要的知识产权发源地和辐射源。而理工科大学生,作为国家未来科技和经济发展的重要力量,是科技创新中的主力军。本文是以南京七所理工科高校理工类大学生为样本,对其展开深入调研分析,并从目前理工科院校知识产权教育存在的主要问题入手,探索提高理工科大学生知识产权意识以及培养其知识产权能力的路径,以期激发理工科大学生的技术创新,从而培养创新型人才。     

毕业班大学生心理社会化问题的调查与分析

文章对毕业班大学生心理社会化的现状进行了调查分析,提出应切实加强大学生的心理社会化,开展多种形式的校园文化活动,加强大学生的社会实践;激发大学生自我管理的潜力;完善高校思想政治教育;塑造大学生正确的世界观、人生观和价值观以及开展充满人文关怀的高校心理咨询。     

浅析当代大学生的生命观研究现状及理论实践价值

对于理工科高职院校来说,学校的办学模式、培养方式决定了学生更加偏重于"技术"和"技艺",这很可能会导致高职院校大学生生命价值观的迷失,而培养大学生良好的人生观、世界观和价值观是高校思想政治教育的重要任务。因此,构建工学结合模式下的思想政治教育体系,彰显思想政治教育的人文关怀,提升理工科高职院校大学生的整体生命观有着积极意义。     

探讨高校思想政治教育的质量问题

本高校的思想政治教育目的,是通过对大学生进行马克思主义理论的教育和思想品德的教育,使大学生形成系统的、正确的世界观、人生观和价值观。然而目前我国高校的思想政治教育由于种种原因还存在许多问题,致使高校思想政治教育的质量远远没有达到预期的效果。因此要不断探讨高校思想政治教育中存在的问题,并积极努力地去解决问题,最后达到提高高校思想政治教育的质量水平,为社会主义培养合格的接班人。     

高校图书馆与大学生思想政治教育

高校图书馆作为高校的三大支柱之一,有责任配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务。本文针对新形势下大学生的思想政治教育存在的问题,分析了图书馆的思想政治教育职能,并提出了高校图书馆进一步推进大学生思想政治教育的有力措施。     

对基于新常态视角下的高校大学生思政教育的几点探讨

本文对新常态环境进行简要阐述,说明新常态视角下高校大学生思想政治教育问题,并分析问题产生的原因,总结相应的教育策略。希望本文对新常态视角下的高校大学生思想政治教育工作开展提供帮助。     

大学生校外租房调查与研究

近年来越来越多的大学生放弃了学校集体居住环境,到校外找寻“自己的天空”,校外租房学生的安全、日常管理和全面素质培养等问题为高校学生思想政治工作提出新的课题,该文在重庆地区部分高校就以上问题进行调查研究,寻找对校外租房学生合理、科学的管理办法,这将有利于推进高校后勤社会化改革和加强大学生的教育与管理。     

当代大学生思想政治教育探析

大学生思想政治教育研究是当前思想政治工作的一个重点课题，现实中由于各种原因，高校中思想政治教育工作还存在一些问题。本文就高校思想政治教育的现状、存在问题进行分析，并提解决措施，这些措施会增强大学生思想政治教育工作的实效性，这样才能开创思想政治教育的新局面，从而促进大学生的全面发展。     

宁夏回族地区高校思想政治教育工作研究

在宁夏,回族大学生因其民族特性的差异,是高校中的特殊群体,因而在对回族大学生的思想政治教育中不能一概而论。但过去对回族大学生思想政治教育的差异性很少进行研究,应针对其存在的问题采取措施,进一步改革和完善回族地区高校思想政治教育,以提高民族地区高校思想政治教育的时效性。     

高职院校文化环境对思想政治教育的影响

高校文化环境中的网络环境、多元文化环境和高校教育理念文化环境对高校思想政治教育带来了极大影响，进行思想政治教育改革将是大学生教育的一项重要内容。     

当代大学生思想政治教育方法研究

对在校大学生进行思想政治教育是高校教育的重要内容。文章通过对文山学院在校大学生的思想政治教育进行问卷调查,分析存在问题的原因,提出解决问题的对策,构建新形势下思想政治教育的新方法和新途径。     

大学生适格主体缺位的社会化审视

高等教育的人才培养需要与社会需求高度衔接。高校需要在分析人才社会化资格缺位的内涵释义、大学生法律身份缺位引起的资格缺位、教育落脚点认知失当导致的人才社会化资格缺位等问题的基础上,寻找"适格"主体的真正要义,并通过提升大学生法律关系运作主体资格能力、加强大学生思想政治教育、强化大学生优秀传统文化感知力和浸润力,以此形成对大学生法律适格主体的补缺。     

浅议高校榜样教育的创新

高校榜样教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是高校德育实施的重要方法。当前高校榜样教育存在实效性不高、执行力不强、实施方法单一等问题，没有起到对大学生进行教育的应有作用。要认真研究高校榜样教育的现状。剖析当前榜样教育困境所在，提出创新大学生榜样教育的有效对策，以期为大学生思想政治教育的加强提供有益借鉴。     

当前高校政治教育低效的原因探析

当前高校对大学生的政治教育存在着明显的低效率状况,主要表现在政治教育的理论教育低效和教育理论与社会实践脱节。这两种状况的产生与当前各教育要素存在的问题有关,与高校政治教育工作不到位有关,与社会不和谐现象对大学生的影响有关。要解决大学生政治教育低效的问题,需要党、国家、社会和教育机构的共同努力和配合,为培养思想政治状况良好的社会主义事业接班人作长期的探索与努力。