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李宁 《太原城市职业技术学院学报》2013,(7):59-60
论文通过对高职院校插花艺术课程开设现状调研和教学实践,结合插花艺术课程的特点,对插花艺术课程的理论、实践教学体系进行了系统分析,重点介绍了适合高职院校不同课程性质的插花艺术课程教学体系的设置,为高职院校该课程的开设模式提供了有益参考。 相似文献
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2006年6月她代表光明成校参加了第四届亚洲杯插花大赛,荣获"展区评比优秀奖"。8月,专题片《吴勇珍的花艺人生》上了《中国农民致富报道》,并在全国1000多个县市播出。同月,她通过了中国插花花艺协会高级插花员教师资格考试,并获取插花技师资格。诸多荣誉的背后又有怎样的人生故事呢? 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2021,(5)
现阶段我国职业院校培养高素质人才,逐渐明确了"产教学赛研创"六位一体协同育人制度的重要性。文章以深入落实协同育人制度为前提,讨论插花花艺人才培养与该协同育人制度的融合。首先对该制度内容进行介绍,总结了高职院校培养插花花艺人才执行该协同育人制度的重要作用,然后分别从制度体系建设、职业技能竞赛、师资团队建设、插花花艺专业课程、创新创业实践五个方面分析协同育人制度应用现状,并结合高职院校插花花艺人才培养,立足于五个方面提出建议,旨在实现高职院校六位一体协同育人制度深入落实,为今后插花花艺人才培养明确方向。 相似文献
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古代的文人雅士把焚香与烹茶、插花、挂画并列为四艺,香炉成了他们生活中重要的物品.随着宋代瓷器的发展,瓷香炉开始出现在大宋帝王的内庭,之后瓷香炉逐渐成了上层高雅人士的把玩之物. 相似文献
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年届5旬,却依然神采奕奕毫无老态。许美玲阿姨笑言:“这全是玩插花的结果,心情开朗,空气新鲜,又有钱赚,实在是很逍遥的日子。”把生意变成了“玩”,令人颇佩服她的境界。 相似文献
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《北京市农业管理干部学院学报》2009,(3):F0004-F0004
为加快推进学院示范校建设,展示示范校建设三个重点专业教学成果,学院第二届全国高等职业院校农业职业技能大赛选拔赛决赛于4月23日举行,设有艺术插花、园林景观设计、动物外科手术、种子质量检测等4个比赛项目。为办好此次选拔赛,园艺、牧医、绿检三个示范校重点建设专业白3月下旬就陆续展开了相关的初赛及培训工作。通过选拔,较好地展示了重点专业的教学成果和学生们的活力与风采。 相似文献
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黄敏仪 《上海城市管理职业技术学院学报》2002,13(5):14
日本气候受太平洋暖流影响,温和湿润,雨水丰沛,植物资源非常丰富,生活在这样的环境里,日本人对自然界的一草一木非常热爱。每年三月樱花盛开的时候,人们成群结对来到树下,载歌载舞,如痴如醉,日语“花見”一词概括地反映了这种情景。待到花片如飞雪般飘落时,人们又久久伤感于生命的美好与短暂。花朵与日本民族的文化性格有着很深的渊源,也只有在花朵前面,日本人才显得自然真实。有机会应邀到日本同事家去做客,你必须对进门处的一盘插花格外重视,这代表了主人的欢迎词,也是女主人文化背景、艺术修养的体现。你要是知趣的话,不… 相似文献
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花店、花档的经营手法大同小异,在买与卖的生意中,可谓千篇一律。朋友是外企的管理人员,经常不在家,有一花店的老板是他的妹妹,从没有学过花艺,朋友只是负责筹措资本,花店全权交给妹妹经营。生意一直不好,请我帮助谋划一下。经过认真分析,我提出如下建议:1、宣传工作很重要,在宣传中独树一帜,特意订制了几千张纸巾,附上花店的卡片,在街上向行人散发。因为,现在送传单,行人未必肯接,接了也未必看,送纸巾就一定会接,接了就一定会看到花店的卡片。2、发展会员,凡顾客都可以免费成花店的会员。会员资料由电脑掌握,每次订买花卉,电脑会按一元一分,积累分数,积分到一定程度,可换取礼品。会员每次惠顾有九折优惠,同时可免费参加花店的插花班。对会员 相似文献
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农村土地流转推动了农业规模化经营,提高了生产效率,增加了农民收入,缩小了城乡差距,实现了农村剩余劳动力的转移,促进了城市化的进程。本文分析了本市当前农村土地流转存在的问题及原因,提出了相关建议。 相似文献
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1999年“十一”至今,我国已经经历了二十几个黄金周。黄金周旅游引发了我国从未有过的假日旅游热,丰富了国民的文化生活,推动了第三产业的整体发展。然而,黄金周期间集中性消费也激化了旅游供求矛盾,降低了旅游服务质量,破坏了旅游者的出游兴致,从而影响了黄金周旅游的更进一步发展。本文就克服黄金周旅游的消极影响,寻求适合我国国情的旅游休假制度提出了自己的看法—实行带薪休假制度。 相似文献
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吕为光 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(3):148-149,147
动态助词“了”的功能是一个讨论很多的话题了。现在,对“了”的研究越来越深入,逐渐的接近“了”的功能的真实情况,得出了“了”的许多具体功能。然而,这给教学,特别是对外汉语教学带来了许多麻烦。这就需要找到一个对“了”具有比较概括的、更高层次的功能。这个功能就是“有界”功能。 相似文献
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李晓栋 《科技创业(上海)》2007,(4):76-79
事业前进的动力,在凯迫看来就是逾越传统。它一次又一次颠覆了传统,突破了体制和观念的局限,用坚实的信念,应对了挑战、抓住了机遇、创造了价值。在创业中,谁处理好了投入、风险、回报的三角关系,谁理清了传统与创新的主次逻辑,谁就拥有了成功。—题记 相似文献
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她下岗了,离婚了,又患上了重病。她没有退缩,没有怯懦,而是走上了一条辉煌的创业路。幼儿教师伏华,在一所幼儿园工作已经快二十年了,但一次偶然的人事制度改革扰乱了她平静的生活。1999年8月,她下岗了。一无特长二不能从事重体力活的她连月薪300元的餐 相似文献
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一、生物实验课应成为学生大胆创新开发思维的平台生物是学生喜欢的一门学科,特别是生物实验课,学生一听上生物实验高兴得不得了。可是上的多了,见的多了,东西都不稀奇了,兴趣也渐渐没有了。常常是上生物实验之前还有些兴奋,上完了以后却又是满脸的茫然。这个现象让我思考了很久,又问了很多学生,他们也都说做多了也就没有意思了。连最有意 相似文献