黄石理工学院优秀青年科技创新团队简介：“虚拟实验技术的研究与应用”创新团队

“虚拟实验技术的研究与应用”创新团队为黄石理工学院优秀青年科技创新团队。该团队基于虚拟实验技术在机械虚拟设计、虚拟样机、仿真制造技术、实验和培训等方面开展理论和应用研究。[第一段]     

虚拟仿真在实验教学中的优化研究

基于虚拟仿真技术建立的钢铁冶金全流程仿真实践平台,由多种软件系统组成,利用相关技术真实再现炼钢生产过程,将教学与实践充分结合在一起。虚拟仿真实验教学项目,达到了让学生深刻体会生产及控制流程,培养学生的实践创新能力,调动其积极性,满足其就业需求,优化教学效果,促进企业之间合作等效果。     

基于虚拟实验技术的制造企业作业改善研究

针对制造企业生产现场存在的问题,可应用作业现场改善手法和虚拟仿真软件进行优选,建构制造企业作业现场改善的虚拟实验体系,从而实现对真实环境下作业现场改善的仿真分析,为进一步优化改善参数奠定基础。     

虚拟实验平台下单片机项目式教学的实践

针对单片机课程教学效果不佳的现象,提出构建基于Proteus的单片机虚拟实验平台进行项目式教学,利用功能强大的Proteus仿真软件对单片机及其外围器件进行仿真。该实验系统搭建简单,仿真过程形象直观,为单片机课程教学提供了一个很好的实验手段。     

使用面向对象方法设计机车操纵仿真培训系统

针对传统训练仿真器所存在的问题,结合面向对象的系统分析与设计的特点,提出了基于面向对象技术的新型机车操纵仿真培训系统的结构及其实现思路.该仿真培训系统界面友好,使用方便,并具有良好的可移植性和可扩充性.     

应用型高校人力资源管理虚拟仿真实验教学研究

以温州商学院人力资源管理专业为例,规划出应用型人力资源管理虚拟仿真课程,旨在培养具有创新思维和扎实的专业基础,掌握大数据处理技术和分析理论,能够运用常见的虚拟工具、技术和方法进行人力资源管理场景分析,借以支持企业管理的复合应用型人才。温州商学院管理学院开设的人力资源虚拟仿真实验课程将理论课程与虚拟仿真实验课相结合,将实务案例、实体实验与虚拟仿真实验相结合,在实验教学中引导学生体验真实的企业人力资源管理操作流程,丰富了人力资源管理课堂教学设计。     

基于Unity3d的虚拟柔性制造系统设计与实现

虚拟柔性制造系统是将虚拟实验技术与柔性制造技术集成的先进实验系统。通过将Proe软件中建立的模型导入Unity3d软件里的方法,设计了一套虚拟的柔性制造系统。系统可在虚拟的柔性制造环境下对生产中的输送、控制、运动、加工等过程进行实时仿真,具有实验无危险、可重复、费用低的特点。虚拟柔性制造系统的实现为柔性制造及虚拟实验系统的双向映射研究提供了参考。     

汽车平顺性的虚拟样机试验研究

近年来,随着我国科学技术的飞速发展,虚拟现实技术已经在汽车设计、研发与加工中发挥积极作用。利用计算机构建汽车整车的模型,创设各种实验环境,通过虚拟样机对汽车的装配性能与使用性能进行判断。本文将对汽车平顺性的虚拟样机试验方法进行具体分析与探讨。     

虚拟样机仿真技术在《汽车理论》课程教学的应用研究

汽车理论是高校汽车专业的主干课程之一,本课程的教学任务是让学生了解汽车的主要技术性能、相关试验方法及评价指标,同时能掌握一定汽车运动的受力分析及运算。虚拟样机仿真技术在技术研究、产品开发设计等领域应用广泛,是设计、研究人员不可或缺的工具,但是其在本科阶段课程教学上的应用还较少。本文将介绍虚拟样机仿真技术在汽车理论课程教学上应用的可行性,对提升学生学习主动性、科学研究能力等方面具有显著的作用。     

基于网络的先进制造技术实验(系统)平台

设计了基于网络化、数值化、虚拟化的先进制造技术实验（系统）平台，详细介绍了（系统）平台的功能、软件、硬件和网络拓扑结构。实验（系统）平台能够圆满完成CAD／CAM、虚拟加工、网络加工、数控加工等实验与实训任务，体现了（系统）平台共享资源、消耗少、可重复、费用低的优点。