我国现代远程教育文化问题探析

我国的现代远程教育试点始于20世纪90年代后期，尽管我国的现代远程教育起步较晚，但是远程教育的规模不断扩大，办学水平和质量不断提高，并且形成了具有中国特色的现代远程教育文化。我国的现代远程教育在教学模式、教育理念、人才培养和个性化学习方面都形成了自身特有的文化，构成了现代远程教育文化的主体。本文从现代远程教育文化建设中的精神文化、制度文化、人本文化和师资队伍文化四个方面进行探讨，以期促进现代远程教育的文化建设，推动现代远程教育事业的发展。     

红色文化融入大学生理想信念教育的实现路径

红色文化是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的集中体现，蕴含着丰富的革命精神和历史文化底蕴，是大学生理想信念教育的生动教材。红色文化与大学生理想信念教育具有内在契合性，红色文化融入大学生理想信念教育应充分挖掘红色文化资源，丰富融入内容；发挥思政课主渠道，提升融入实效；运用网络媒体平台，拓宽融入渠道。     

区域文化背景下青年创新创业路径探析

在当前就业压力日趋增大的形势下，创新创业教育成为缓解就业压力的一个重要途径，也是影响中国经济增长的一个重要因素。本文以区域文化为视角，研究区域文化对青年创新创业教育的影响，从社会、政府、高校、企业、家庭等层面，趋利避害，积极引导，以求探析创新创业教育新路径。     

如何应用传统文化资源开展思想政治教育

传统文化是大学生思想政治教育的文化资源，是培养大学生爱国主义情操的思想基础，对于加强大学生的理想信念教育具有重要的启迪，有助于陶冶大学生心境，塑造理想人格。应用传统文化在大学生中开展思想政治教育，需要依靠多种多样的方式，同时秉承批判继承、创新渗透和互补互容的原则。     

依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育探析

地方红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在地方革命战争中共同创造并具有地方特色的先进文化，蕴含着非常丰富的精神内涵，是当前高校坚持立德树人、创新党史学习教育工作的重要着力点。当前，必须依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育，增强学生对红色文化资源的认知与理解，让党史学习教育成为青年大学生看得见、摸得着、听得到、做得好的“体验式教育”。对此，本文立足于地方红色文化资源与党史学习教育的关联，对大学生党史学习教育现状进行调查，分析地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的价值，探讨地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的实现路径。     

文化“名片”扮靓文化小镇

近年来，河南省宝丰县商酒务镇紧紧围绕文化宝丰的建设目标，依托独特的文化资源优势，以打造历史文化名镇、酒文化寻根地，申报“酒祖”仪狄故里，以建设国家级一类文化站、国家级生态文化保护实验区、市级爱国主义教育基地为契机，多措并举，促进文化和旅游产业互动发展，     

文化是什么？

如果现在有人问你，什么是文化？你首先想到的可能是学历、文凭、职称、文章、著作等等。是的。这些与文化都有一定的关系，因为学历和文凭代表着一个人受教育的程度，而职称、文章或著作代表着一个人在已有文化水平的基础上所取得的成绩，或是社会对其工作能力的认可，是与文化水平或受教育程度相一致的。但是，它们并不是真正的文化，更不是文化的全部，最多只能算是与文化有那么一点联系的关键词。因为在人们的习惯思维中，只有读过几年书，受过一定的正规教育，取得了一定文凭或职称的人，才算是有文化的人。但是，此文化非彼文化，文化水平不等于文化，文化水平高的人不一定就有文化。     

现代文化视域下的大学生目标教育与管理

对于教育的理解要以特定的文化为背景；现代大学教育自然要以文化的现代化为背景。文化现代化是社会现代化的一个基本层面，体现着人的生存方式的变迁。大学教育肩负着文化启蒙和塑造现代文化精神的历史任务。大学目标教育和管理实践，要以服务于社会主义现代化建设为目标，尤其要以服务于文化现代化为目标。     

文化建设与可持续发展--以肇庆市为例

文化是一个社会发展的内在动力。在社会主义市场经济背景下，肇庆的文化建设主要是围绕文化产业化而展开，忽视了传统文化对于该地区可持续发展的内在动力作用。这种文化建设的理念实质上是经营性对公益性文化的殖民化，是文化建设的片面发展。完善肇庆市文化建设的措施包括，政府制定合理的文化政策，加大政府对文化建设的投资力度，大力加强市民的文化素质教育，借鉴其他地方文化建设的成功经验。     

动漫文化传播中的大学生媒体素养培育

作为流行文化的翘楚，动漫文化几乎已经成为大学校园的主流文化。大学生对动漫文化内容的选择、理解、评价、质疑、创造和批评能力，直接关系到媒体环境、动漫文化氛围和大学生的个人成长。因此要针对动漫文化的传播，教育大学生正确地认识媒体，科学地利用媒体，开展形式多样的媒体素养教育，这需要政府、学校、家庭、社会多方协调和配合。     

传统文化教育对于大学生人文素质养成的意义

传统文化教育对于大学生普及人文知识、培养感恩意识、提高代际沟通能力以及塑造人文精神等方面都具有重要意义，在当前科技发展迅速、社会深度转型、文化思潮多元并进的时期开展传统文化教育尤为迫切。     

中华优秀传统文化视角下大学生文化自信培育研究

中华优秀传统文化中蕴藏的丰富精神内涵为培育大学生文化自信奠定了坚实的历史根基，提供了充分的史实依据。在中华优秀传统文化视角下，阐释中华优秀传统文化对培育大学生文化自信的重要意义，指出当前大学生文化自信缺乏的表现并从大学生自身、家庭、高校以及社会这四个方面具体分析其缺失的原因，最后提出从增强大学生文化自觉、重视家庭对优秀传统文化的教育、加强高校文化自信培育的实效性、营造弘扬优秀传统文化的社会氛围这四个策略来加强大学生文化自信。     

浅谈企业文化建设与思想政治教育的结合

企业文化对于企业的生存和发展具有非常重要的意义，然而企业文化的形成不是一朝一夕的事情，随着企业文化建设深入的研究，人们逐渐发现，思想政治教育和企业文化的建设有直接的关系，而思想政治教育的方法和企业文化建设的方法存在一致性，本文重点分析了企业文化建设和思想政治教育之间的关系，供相关的管理人员参考。     

运用遵义红色文化有效教育探究

红色文化是中华民族改造物质世界和精神世界的宝贵财富。遵义红色文化是我党在红军长征途中，特别是遵义会议后，为摆脱“围、追、堵、截”而采取合理穿插，迂回北上，成功会师的军事史诗。运用遵义红色文化加强学生教育，旨在教育学生牢记革命历史，传承红色文化，构建科学的社会主义核心价值体系；进一步明确有国才有家，只有中国共产党才能救中国的真理：进一步构建学生坚定不移的红色思想，励志成才．牢固树立振兴中华的雄心壮志．     

谈高校学生宿舍文化建设

学生宿舍是学生在校园里学习、生活、交往的重要场所，“宿舍文化”是校园文化的一个组成部分，是校园亚文化。在素质教育和以推行学分制为主要内容的教育体制改革的形势下，宿舍文化作为高校思想政治工作的重要载体，其教育功能日渐突显。     

有效发挥高校公寓文化育人功能的思考

公寓文化是一种不可替代的教育力量，从方向引领、生态文明、特色发展、提升品位、多方引导、融合渗透、整合资源七个维度，探讨有效发挥公寓文化的育人功能，能够有效推进高校大学生思想政治教育的创新与发展。     

南路革命文化融入地方高校思想政治教育的思考

南路革命文化是中国共产党领导广东南路地区人民在革命战争年代血与火的过程中创造的地方红色文化，其内在精神含义丰富，时代价值深厚，能为高校开展思想政治教育提供有力的支撑。笔者通过对当前南路革命文化融入地方高校思想政治教育中存在的问题进行梳理，并就具体问题提出成立研究机构、编写红色教材、加强社会实践和创新融入等方式的解决对策，以有效发挥南路革命文化的育人作用，推动高校思想政治教育目标的实现。     

高职中国传统文化课程建设探析

文章针对当前中国传统文化教育现状，从课程建设的形式构成对中国传统文化课程建设进行了分析，确立了以专业必修课为主，公共选修课为辅，并重点建设公共选修课的高职教育体系，期望推动中国传统文化高职教育的发展。     

内创外引创新企业文化

什么样的文化，造就什么业，造就什么样的产品。企业要做强做大，必须用先进文化造就。我们将继续坚持以思想道德教育为抓手，以文化建设活动为载体，“内创外引”，不断创新金成企业文化，形成特色，形成合力。一方面要在企业内部不断创新企业文化，     

企业文化融入高职院校思想教育的模式探究

随着教育水平的提升，更多的教育方法和教育方式都开始融入到校园中，在学生进入高职院校时，学校已经将企业文化融入到院校的思想教育中，这是校企互惠、互动、互融的一种新型的合作模式，对于促进学生“职业化”进程及社会的未来发展发挥着巨大作用，本文就企业文化及高职院校思想教育进行研究和探讨。