关于地方经贸院校创新人才培养的调查报告

创新人才的培养是关系到我国现代化建设目标能否实现和综合国力能否提高的重大问题，高校教学改革的方向应该是培养更多的创新人才。经贸行业需要什么样的创新人才?地方经贸院校如何培养创新人才?带着这些问题我们进行了问卷调查和访问调查，得到了初步的结论。     

新时期外语人才创新素质研究

本文探讨了创新型外语人才的创新素质的内涵与特征.通过对“合芜蚌”及宣城经开区的问卷调查,整体分析了对外语人才创新素质的评价与要求,讨论了创新素质各个方面的特点与不足.作者对如何提高外语人才的创新素质提出了几点建设性的意见,可为培养与地方经济紧密对接的创新型外语人才提供一定的参考.     

地方院校经贸外语复合型人才培养模式探究

中国对外交流的日趋频繁,需要大量的经贸外语人才,地方院校经贸外语复合型人才的培养,对我国对外经贸活动起着积极的推进作用。培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求,也是新时代的需求。     

经贸外语人才国际化特色之研究

加入世贸组织后,我国与国际全面接轨,参与全球经济竞争,加剧了对高级人才的需求,尤其是外语外贸人才。本文在对目前全国部分经贸外语专业学生培养情况以及社会对经贸外语人才需求情况进行调研的基础上,认真总结分析了经贸外语专业在人才培养过程中的国际化特色,并结合实际对创新经贸外语专业人才培养模式提出建议。     

国际金融危机下的地方政府治理创新

随着国际金融危机的蔓延深化,我国经济社会发展遭遇了前所未有的严峻挑战.地方政府作为地方经济社会活动的核心管理者和组织者,应当在应对金融危机中发挥主导作用.国际金融危机是地方政府治理创新的重要契机,结合当前金融危机的性质,地方政府应认真审视公共治理现状,从思想创新、结构创新、制度创新、人才创新等方面推进地方政府治理创新,化危机为机遇,努力实现政府善治.     

政府创新视域下大学生返乡就业问题研究

在城乡争夺人才及逃离"北上广""蜗居"的现实背景下,大学生返业就业成为大学生就业新方向。地方政府作为地方事务的治理中心,如何通过自身体制创新、管理创新和观念创新,打破城乡差距,吸引更多大学生返乡成为一项重要议题。笔者考察各地方政府创新对大学生返乡就业的实际吸引力和促进作用,以期对地方政府创新和大学生就业提供理性建议。     

应用型本科院校色彩课程的创新研究

应用型本科院校的课程创新是地方经济社会发展影响的结果,它将会随着地方经济不断发展而不断创新。通过对应用型本科院校色彩课程的教学思想、教学方法以及教学内容上、教学模式上的创新,将为地方经济发展培养合格的艺术人才,提高应用型本科院校艺术专业色彩教学水平。     

试论地方高校创新型人才培养的机制和平台——以三峡大学研究生教育创新实践为例

激烈的国际竞争形势和创新型国家的建立需要培养大批拔尖创新人才。大学是培养创新型人才的摇篮,而培养基础厚实、知识广博、学问精深、思维创新的人才,必须建立科学有效的创新型人才培养的平台和机制。文章结合三峡大学研究生教育创新工作实践,对地方综合性大学如何构建培养创新人才的平台和机制提出了对策和建议。     

论地方高校创新创业人才的培养

在大学生就业压力以及建设创新型国家对创新创业型人才的迫切需求下,地方院校应把培养创新创业人才作为一种办学方向,抓住当前难得的发展机遇开展创新创业教育,从而不断提高大学生综合素质。通过对大学生开展创新创业教育,进一步拓展就业教育的范围,缓解大学生就业压力,是学生通往成功道路的基本方法和实现目标的根本途径。     

山西经贸系统人才发展的对策及政策建议

本对山西经贸系统人才现状提出了树立全新观念，建立创新的用人机制，加大人才的培养和培训力度，加快企业家队伍的建设，广泛吸纳外来“智力”，以才济晋等一系列建议。     

科技创新人才论

本文研究了科技创新人才资源问题,指出了科技创新体系和规律的内容与价值;科技创新人才的内涵与外延;科技创新人才对经济和科技的价值与贡献。     

创新煤炭企业人才管理

作者从观念创新、机制创新、持续创新三个方面分析了如何创新煤炭企业人才管理,指出了观念创新必须更新观念,科学辩证地看待人才,树立人人都是人才的科学人才观,并使不同层次、不同级别的人才互相转化;机制创新从创新选拔作用机制,创新人才规划、考察、评价机制,创新企业自身环境,创新职工培训机制,创新竞争激励机制等方面,阐述了如何创造以人为本的用人环境,并指出企业必须持续创新,才能真正吸引人、留住人保持人才优势,促进企业持续快速发展。     

经贸类经营性实训基地“五位一体”模式探析

经营性实训基地是高职院校深化产教融合，落实工学结合和培养高素质技能型人才的有效途径和重要平台。在建设与营运管理实践探索基础上，提出经贸类经营性实训基地“五位一体”模式，围绕“高素质技能型经贸类经营管理服务人才”这一中心，从实训育人、管理育人、服务育人、文化育人、创新创业育人五个方面提出和实施了具体的实践举措。     

试论中小学教师专业化与地方高师院校教师培养模式创新

在新型教师教育体系下,地方高师院校机遇与挑战并存,为了适应外部环境的变化,谋求更好的发展,地方高师院校应该积极转变观念,创新教师培养模式,努力适应新世纪对高素质、多样化的教师人才的需求,不断促进中小学教师专业化的发展。     

地方财经类院校经贸英语H型实用人才培养模式研究

本文对地方财经类院校经贸英语人才培养的现状进行了分析,提出了相应的解决对策,在此基础上提出了H型实用经贸英语人才培养模式。     

浅议室内设计教学与创新人才培养

室内设计专业的最终目的就是培养创新人才,在创新人才的培养过程中,创新人才的培养作为室内设计教学的最终成果,对整个室内设计行业都具有无可撼动的作用。论文针对当前室内设计教学方法和内容的缺陷,提出了如何才能把室内设计教学与创新人才培养相结合的几点观点,为新时代造就高素质的创新人才提出一点新思路。     

基于应用型本科院校国贸专业人才培养模式创新研究

近年来,随着我国对外贸易的蓬勃发展,社会对外经贸人才的需求不断增加.然而从企业反馈来的信息可知,每年大量经贸类毕业生却难以胜任企业外经贸工作要求.究其原因是多方面的,但最主要的原因是传统国贸专业人才培养模式存在严重问题.由于应用型本科院校是外经贸人才培养的主体学校,因此如何改革应用型本科院校国贸专业人才培养模式,以培养适应国际市场变化、社会需求的应用型、外向型的人才已是当务之急.本文从当前国贸专业人才培养模式的现状入手,分析了其存在问题和原因,并针对性地提出了改革应用型本科院校国贸专业人才培养模式的创新思路和方法.     

浙江省对创新人才的需求分析

随着知识经济的不断发展,"创新型经济"的概念被提出。浙江省作为国内经济大省,在创新型经济的发展方面处于国内领先的位置。于此同时,浙江省对于创新人才的培养也取得了一定的成果,但这还不能满足社会日益增长的对创新人才的需求。本文结合浙江省经济发展与人才资源现状,从知识创新、技术创新、产品创新和管理创新等方面分析了省内对创新人才的需求情况。     

基于应用型本科院校国贸专业人才培养模式创新研究

近年来,随着我国对外贸易的蓬勃发展,社会对外经贸人才的需求不断增加。然而从企业反馈来的信息可知,每年大量经贸类毕业生却难以胜任企业外经贸工作要求。究其原因是多方面的,但最主要的原因是传统国贸专业人才培养模式存在严重问题。由于应用型本科院校是外经贸人才培养的主体学校,因此如何改革应用型本科院校国贸专业人才培养模式,以培养适应国际市场变化、社会需求的应用型、外向型的人才已是当务之急。本文从当前国贸专业人才培养模式的现状入手,分析了其存在问题和原因,并针对性地提出了改革应用型本科院校国贸专业人才培养模式的创新思路和方法。     

高等学校培养创新人才理念简论

知识经济发展的动力是知识创新.创新人才的竞争是知识经济时代竞争的核心.高等学校要培养创新人才必须首先确立创新人才培养的新理念.本文通过对"以培养创新人才为中心"、"以人为本"、"张显个性"、"文理融合"、"人才竞争国际化"、"以德为本"等培养创新人才的主要理念的论述,旨在打破传统人才培养模式,探索培养创新人才的新思路.