基于职业发展导向的高职课程考核评价机制创新探索

"职业发展导向"要求课程教学更加注重学生综合素质的发展。本文从"职业发展导向"的要求出发,探讨了高职课程考核评价中学生参与的必要性、可行性、以及学生参与课程考核评价的实施条件与实施方法等方面,对创新课程考核方式进行了阐述,旨在实现课程教学中,在对学生尊重与信任的前提下,实现对学生有效激励的"正强化"教育。     

浅谈高职环境类专业实践教学的设计

文章以环境监测与治理技术专业为例,阐述高职环境类专业实践教学的设计思路、实施方法、考核评价内容。以工作过程导向的实践教学,注重培养高职生群体的主体性,能充分调动学生的学习积极性,并能发挥每一位学生的聪明才智,让高职生得到更加全面的锻炼,并由此而提升高职大学生的就业实力,能真正培养出一线需要的高技能应用型环保职业技术人才。     

基于模糊层次分析法的高职物流管理专业课程考核质量评价

模糊层次分析评价法能较好地将定性指标定量化,而高职物流管理专业课程对学生的评价大部分指标都是复杂而模糊的,因此运用模糊层次分析评价模型可以构建出较合适的高职物流管理专业课程考核评价模型。本文在分析影响高职物流管理专业课程考核质量的基础上,运用模糊理论层次法提出了课程考核评价模型和研究方法,并运用该方法对实例进行了考核质量评价。     

职业技能竞赛对高职院校人才培养影响的研究——以宁波职业技术学院建筑工程技术专业为例

职业技能大赛对高职院校人才培养有很大的影响,它不仅能促进人才培养模式和课程体系的改革,提高学生的学习兴趣,加强师"双师型"资队伍建设,同时也促进了高职课程体系考核的改革。     

民办高职院校学生学习质量评价体系研究

民办高职院校是当前我国高等教育体系中的重要组成部分,为我国高等教育事业的发展做出了巨大贡献。随着我国社会各方面的快速发展,各大中小企业也对招聘的学生,提出了更高的期望与要求。高职院校为了能够培养出适应当前企业要求的高素质技术应用性人才的需要,大部分高校采用了"校企合作"及"工学结合"的教育模式。然而在当前模式下,针对学生的学习质量评价,已经不能按以往标准,一份理论试卷的成绩来判定学生学习质量的好坏。所以本文针对当前民办高职院校的教学模式下的学生学习质量评价体系进行研究,希望借此能为众多民办高校学生学习质量评价提供借鉴。     

民办高职分析化学课程中对学生自信心的提高途径

民办高职学生在中学里学习过程中的自信心不足影响了在高职的学习,我们高职教师需要从教学模式和考核评价等方面精心设计,让学生体会成功的喜悦,从而恢复、提高原本就该有的自信心,以便在将来的生活中有积极向上的态度。     

对高职学生思想政治理论课考核评价途径选择的思考

作为提高教学质量、检验教学效果的考核评价环节,对于培养合格高职人才具有非常重要的意义。高职学生思想政治理论课考核评价途径的确定,应该从形成正确的理念、确定科学的原则、建立多元考核主体、优化考核体系、以及严格监管和健全保障措施方面去把握。     

高职院校课程考评方法改革初探

我国目前高职教育的课程考评方法单一简单,重结果不重过程,强调成绩忽视能力培养,学生毕业后不能很好适应工作岗位。因此需要通过多元化的考核方式,对课程学习的全过程进行考核,研究建立科学合理的考核评价体系。     

小议利用网络环境培养高职学生自主学习能力途径

高职教育作为高等教育的一部分,与本科教育有着共性与个性的差别。在教学中应通过进行高职教学思想、内容、方法改苹,改进教学手段,完善教学评价体系,建立适应新世纪人才培养要求的高职教学体系,通过充分利用现代教育技术,建立以培养学生自主学习能力为中心的立体化、多样化、个性化的教学模式,实现高职教育"实用为主,够用为度"的教学要求。因此,研究如何在网络环境下对高职学生进行自主学习的指导尤为重要。本文分析高职学生自主学习的必要性和可能性,探讨高职学生在网络环境下自主学习能力的培养。本文分析高职学生自主学习的必要性和可能性,探讨高职学生在网络环境下自主学习能力的培养,以及探讨相应的途径。     

基于集对论的高职院校教师“双师能力”评价方法探讨

高职院校教师"双师能力"考核评价可通过聘请专家组、学生、校企合作企业、社会服务能力、实践实训基地建设等五方面进行评价。针对高职院校教师"双师能力"综合评价的复杂性,以集对论为基础,在确定"双师能力"评价指标和评价类别的联系度后,建立了集对分析评价模型。以某位教师的"双师能力"评价为例,验证了该评价方法的合理性。     

企业情商——企业管理的制胜法宝

本文根据情商的特点,首先,将一般意义上“情商”的概念拓展开来阐明企业情商的内涵,并将其划分为三个层次:员工情商、团队情商、组织情商。其次,分析了企业情商和企业管理相结合的现实意义。最后,围绕企业情商,对管理观念和管理制度方面提出一些针对性的措施和建议。     

The impact of IQ and EQ on pre-eminent achievement in organizations: implications for the hiring decisions of HRM specialists

In this study, IQ and EQ determinants of pre-eminent achievement in organizations were explored to help HRM specialists in selecting more appropriate job applicants, having potential for outstanding performance in their career paths. Several EQ elements were proved the most important in the achievement. However, IQ elements still play a very important role in superior performance. Results also exhibit that correlation of IQ and EQ levels of superior performers is significant and strong. In conclusion, HRM specialists have to test both IQ and EQ in the hiring process, to create a high-performing workforce in their organizations.     

满洲里市物流产业集聚实证研究

文章首先对物流产业和物流产业集聚的相关概念进行了阐述,然后选取集聚度的测量指标———区位熵系数,并且对其进行层次化的改进,对数据进行实证分析,结合满洲里市物流发展的现状,得出满洲里物流产业集聚水平尚未达到全国平均水平,物流产业集群处于起步阶段的结论。最后,针对满洲里市物流产业集聚度不高的现状,提出以政府加强引导,培养专业化物流人才的措施来提升满洲里市物流产业集聚度。     

高校图书馆员情商与读者服务探析

文章阐述了情商的内涵,根据人的情商涵义分析了馆员情商与读者服务的关系,并论述了馆员情商的重要性,探讨了提高馆员情商的途径。     

区位商视角下的江西省产业结构研究

改革开放以来,江西省的产业结构发生了显著的变化,从初期的"一、二、三"格局调整为现在的"二、三、一"格局。本文从区位商的角度,对江西省的产业结构及各产业内部的行业结构进行研究,发现目前江西三次产业中的优势产业是第一产业,其他产业优势都低于全国水平。第一产业内部的优势行业为林业,渔业发展也较快;第二产业内部的优势行业为有色金属冶炼及压延加工业,工业内部结构以小企业为主;第三产业则是以交通运输仓储和邮政业为优势产业,但其优势呈逐年降低趋势。江西省必须继续发展壮大优势产业以增强产业竞争力;必须加快大中型企业建设,将小型企业做大做强,实现产业结构主体多元化;必须不断提升现代服务业水平,推动江西向后工业化时期发展。     

情商在工程项目人力资源管理中的运用

情商管理已深入到各种管理工作。对情商在建筑工程项目人力资源管理中招募过程、班子建设中的简单运用进行了初步探讨。     

江苏省纺织产业集群实证研究

在回顾了产业集群概念与定量识别产业集群方法的基础上,以江苏省内典型市为分析对象,采用区位商定量识别产业集群现象,并整理出各市的纺织产业集群分布。     

基于产业结构的福建省物流分析

从产业结构角度，用区位商分析福建省的物流需求，指出发展区域物流对发展区域经济的重要性，为促进福建物流业的发展提供一些建议。     

常州地区物流业集聚度测算及对策分析

物流产业集聚是新经济形势下有效的物流发展模式。文中分析了常州地区物流业的发展现状,然后选取区位熵法对常州物流产业集聚进行数据分析,得出常州地区物流集聚度较低,规模化、专业化运作不足的问题,最后,文中从政府、物流行业协会和物流企业三个层面给出了提高常州地区物流业集聚水平的对策措施。     

基于产业结构的柳州物流发展研究

从产业的角度,运用区位商分析柳州的物流需求构成、物流流向和主要的物流环节,为柳州城市物流发展进行目标定位,并依据目标定位提出相应发展对策。