基于作业成本法的高校教育成本核算浅析

随着高等教育大众化及国际化的发展,财政、社会及受教育者合理分担教育消耗,提高我国高等教育的国际竞争力成为必然要求.本文在引入高校教育成本和作业成本法相关理论的基础上,分析了高校运用作业成本法核算成本的作业流程.     

基于作业成本法的高校教育成本核算

随着高校管理体制的改革,高校筹资模式由单一的财政拨款转化为多渠道筹集,由政府、学生(家庭)及社会共同承担,在这种情况下他们承担了教育成本就希望了解学校的成本信息,高校有必要进行教育成本核算以便提供学校的成本信息。目前,准确、有效地进行高校教育成本核算已经成为促进高校可持续健康发展的重要因素,而在核算教育成本方面,作业成本法弥补了传统成本法的不足,在各高校应用广泛。鉴于此,文章主要应用作业成本法进行高校教育成本核算。     

从作业成本法看高校的教育成本核算

随着高等教育体制改革的不断深入,高校教育成本核算的精确性越发重要。当前,我国很多高校教育成本核算不够科学,在遵循权责发生制、相关性、分类核算的原则方面均存在一些偏差。探索运用作业成本法就教育成本进行核算,对明确各学科领域、各培养层次学生消耗的教育资源情况具有一定的作用。文章从作业认定、设立作业中心、资源动因分析、资源成本分配到作业、作业成本分配到成本对象的核算流程进行分析,就高校教育成本核算作了新的思考,并提出促进高校实施作业成本法的保障措施。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深入，教育成本核算成为高校关注的问题。本文通过对作业成本法的简要介绍，结合我国高校实际，构建了关于作业成本法的高校教育成本核算模式。     

基于作业成本法的高校教育成本核算

一、以作业成本法为基础的高校人才培养成本核算步骤作业成本法在高校核算中的应用,分为四个主要步骤:确定高校主要作业,归集作业消耗的资源费用,分析资源动因;建立作业中心、作业成本库;确定成本动因,计算单位作业成本;把作业或作业成本库的成本分配到成本对象。     

基于作业成本法的高校教育成本核算体系构建

随着我国高等院校经费来源的渠道呈现日益多元化特点,政府、学校、家庭及投资人越来越关注生均培养及教育成本。因此,采取正确方式对高校教育成本进行核算,从而准确计算出生均培养及教育成本势在必行。本文主要研究高校教育成本核算体系现状,并且分析应用作业成本法核算高校教育成本的意义,旨在为我国高校的教育成本核算体系的构建有所帮助。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深入,教育成本核算成为高校关注的问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校实际,构建了关于作业成本法的高校教育成本核算模式.     

基于作业成本法的高校教育成本核算研究

我国的高校财务会计属于事业单位会计。在计划经济体制下,国家对高校实行“供给制”,高校的办学经费单纯依靠政府拨款,由国家财政来平衡单位预算。高校既无筹措资金的压力,也无需承担多少经济责任。高校只管将财政“拨入经费”转化     

作业成本法应用于高校教育成本核算浅析

高等院校如何准确核算其教育成本，为政府、高校和家庭等进行相关决策提供重要的依据，是高校进行财务管理的重要内容。该文从作业成本法出发，分析了其在高校教育成本核算中应用的可行性、具体运用以及运用中应注意的问题。     

基于作业成本法的高校教育成本核算体系研究

作业成本法(Activity-Based Costing,简称ABC法)的基本原理是作业耗费资源,产品消耗作业;生产导致作业的发生,作业导致成本的发生。其核心程序在于选择作业与确定成本动因。英美等国的研究认为,大学运用ABC可以对其间接费用进行更准确的分配,从而为制定决策提供有用信息,同时还可以改进组织的经济效益,提高组织的管理效率。但ABC在实际应用中也存在着一些比较严重的问题需要解决,在那些详细公布了如何分配其成本到各项作     

运用作业成本法构建高校全成本核算体系

本文根据作业成本法,以"高校产出形态——成本动因——成本归集——间接成本分摊——单位成本(生均成本和项目科研成本)"为成本核算路径,以高校产出形态为出发点,根据产出特点划分成本计算对象,按成本动因采用权责发生制归集成本,考虑间接成本的属性确立成本调整系数,采用定性与定量相结合的方法建立了高校全成本核算体系。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究

文章针对高校教育成本的基本特征,将先进的成本核算方法——作业成本法引入高校教育成本核算中,在仔细分析高校运用作业成本法核算教育成本基本流程的基础上,通过列举某高校核算成本的具体案例,论证了作业成本法在我国高校应用的可行性和必要性。     

基于作业成本法的高校教育成本分析与管理

随着我国教育改革的深入,高校教育成本成为政府、学校和个人关注的焦点,高校教育成本的有效核算和管理成为亟待解决的问题,本文分析了高校运用作业成本法的作业流程,并通过具体案例,论证了作业成本法在我国高校应用的优越性.     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

高校在为国家大力培养人才、注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容和方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中应用的必要性进行探讨.     

基于作业成本法优化高校成本核算的策略研究

在当前高校迅速扩张的同时,资源稀缺性问题也愈发凸显,因此,如何更有效地利用有限的内部资源成了高校当前亟待解决的问题。与此同时,新的政府会计准则为高校的会计工作带来了新的挑战和机遇。在处理经济事项时,高校财会人员面临着新的要求。为了适应当前的会计环境,高校必须高度重视成本的计量和核算控制。需要明确传统核算模式的不足,并引入作业成本法,构建一个适合实施作业成本法的基础环境。基于实际需求,需要建立一套科学的高校成本核算体系。文章主要从作业成本法的基本理论出发,深入研究高校作业成本核算体系的构建路径,并提出进一步优化成本核算工作的策略。     

基于作业成本法的高校成本核算模型构建及绩效应用

本文构建基于作业成本法的普通高等学校教育培养成本核算模型,利用成本核算结果建立成本类绩效考核指标体系,并以A大学为实例进行模拟测试,验证了本文构建的成本核算模型及成本类绩效考核指标体系的适用性.     

民办高校教育成本核算研究——基于作业成本法的视角

作业成本法为改进民办高校的教育成本核算方式提供了一种全新的视角和理念.笔者通过分析民办高校在教育成本核算中存在的问题,确立以权责发生制的<民间非营利组织会计制度>为基础,以"学年专业生均教育成本"为教育成本核算的目标和载体,尝试运用作业成本法这一工具来完成民办高校的教育成本向"成本核算的决策有用性标的"——"学年专业生均教育成本"的最终转化,以提升民办高校成本信息的价值含量,给学校管理层、学生家庭决策及政府监管提供借鉴.     

作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,要大力发展职业教育,探索职业教育办学模式改革试点.在此背景下,各省教育部门加大了对高等职业教育的支持力度,加上国家深化教育财政领域改革,根据学生人数核定经费,在进一步提高高等职业教育生均拨款水平的同时,促使高等职业院校进行资源整合,实行优胜劣汰,实现内...     

浅谈作业成本法在医疗成本核算中的运用

合理确定医疗成本,对制定医疗服务价格,提高卫生资源的利用效果至关重要.文章在分析现行成本核算方法弊端的基础上,应用作业成本法的原理,阐述了合理分配医院管理费用、科学计算医疗科室成本的程序和方法.