高职院校大学生法律素质现状及对策研究

认识和分析大学生法律素质现状,是对大学生进行法制教育的前提和基础。本文在整理、归纳高职院校大学生法律素质调查问卷的基础上,分析了当前大学生法律素质的现状及原因,并进一步探索了大学生法制教育改革思路。     

我国大学生创新素质现状研究

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。培养学生的创新素质对国家富强和民族兴亡有重要意义,世界各国尤其是发达国家都把推动创新作为国家发展的战略。培养大学生的创新素质,我们必须清楚大学生创新素质的现状。论文主要从大学生的创新意识、创新思维及教师对大学生创新素质的培养等方面进行分析总结,描述了大学生创新素质的现状。     

关于大学生体育综合素质培养的研究

本文对大学生体育综合素质的定义、大学生体育综合素质培养的必要性进行了阐述,并提出了相关的解决措施。旨在抛砖引玉,更好地完善高校的体育教学。     

艺术类大学生职业道德素质现状及对策研究

根据调查问卷结果分析,当前艺术类大学生存在职业道德认知不足、职业追求功利化、缺乏对自身道德素质的正确评价、表达的道德态度与实际的道德行为脱节、某些方面意识淡漠等问题.因此,高校应当从培养职业道德意识、加强职业价值观教育、强化职业品质养成教育、培养解决实际职业道德问题的能力等方面提高艺术类大学生的职业道德素质.     

当代大学生人文素质的状况

在我国当前的高校教育中,人文素质作为当前大学生众多素质中的核心,主要由人文知识、人文技能、人文精神三个层面构成。随着我国教育制度的不断完善,高等院校作为我国人才培养的重要基地,强化学生人文素质培养在推动教育健康发展的同时,还能确保我国优秀文化得以传承。在此,本文对当代大学生人文素质状况这一问题,做如下论述。     

大学生素质拓展训练现存问题及对策研究

大学生素质拓展计划是一个体系的构建与实施过程,在开展过程中存在整体定位不清、组织形式单一、评价机制不全面等方面问题,需要将目标从单一提高就业能力转向培养大学生包括”体能、心理调适、人格、管理、沟通”等综合素质、为每个学生设计素质拓展方案形成达标和评分相结合的评价方式、素质拓展与专业能力培养紧密结合,以促进大学生素质拓展训练进一步完善.     

中国大学生法律素质调查研究

法治理念是现代国家治理和社会管理的重要理念,法律素养是现代人的基本素质.高校是培养高素质人才的重要基地,培养具有良好法律素质的大学生是教育系统工程的重要一环,是依法治国的重要保障.本文依据中国公民人文素质调查中的大学生部分数据,分析大学生法律意识、法律知识、法律行为等状况,并提出相关对策建议.     

关于提高大学生综合素质的几点思考

大学生的综合素质如何,将关系到我国现代化事业的成败,提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的要求。针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想教育工作者应该从三个方面着手才能有效地提高大学生素质：第一,学生素质与教师素质的共同提升;第二,科学素质与人文素质的同时提升;第三,心理素质与道德素质的综合提升。     

对大学生素质拓展现状的调查分析

大学生素质拓展计划是以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合深化除教育主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目.通过对大学生目前的基本素质现状及对自身素质拓展项目需求的调查、分析,有助于开发制定一整套的素质拓展项目,从而提高素质拓展的针对性和实效性.     

素质拓展视角下大学生首创精神培育探析

创新意识和首创精神是引导大学生提高综合能力的新模式,也是我国深化教育改革的重要形式之一。在新形势的倡导下,众多高校如何提升大学生的创新意识,激发他们的首创精神,为国家培育出创新型人才,这已经成为了现阶段较为迫切的任务。高校要在培育大学生首创精神的基础上,进一步解决现阶段素质拓展教育存在的问题,从而为培育大学生的首创精神做出应有的努力。     

大学生创新素质现状的实证分析及对策

通过对大学生群体创新素质调研,对大学生群体的创新意识、知识产权认知程度以及相关规则意识和道德意识等方面进行了有针对性的调查和分析,结构性地描述了大学生群体的创新素质现状.调查分析表明,我国大学生群体的创新教育应着重于建立一个各有侧重的多维的教育模式和完整的教育体系.     

关于大学生人文素质培养的几点思考

根据社会主义教育的根本目标和主要任务,面对知识经济时代的教育目标,就如何加大学生人文素质的培养做了五个方面的思考。     

美育与大学生素质

审美教育应纳入到提高大学生素质这一系统工程中,审美教育是提高大学生素质的重要组成部分,是提高大学生素质的基本途径,同时亦为提高大学生素质营造良好的环境。     

大学生法律素质现状及对策研究

小学、初中、高中三个阶段的法律教育尤为薄弱,大部分同学在进入高校就读之前没有形成正确的法律观念,法律思维习惯和法律行为模式没有确立。加强法制教育,大力提高大学生的法律素质,是高校目前的迫切任务。     

大学生创新素质现状的实证分析及对策

通过对大学生群体创新素质调研,对大学生群体的创新意识、知识产权认知程度以及相关规则意识和道德意识等方面进行了有针对性的调查和分析,结构性地描述了大学生群体的创新素质现状。调查分析表明,我国大学生群体的创新教育应着重于建立一个各有侧重的多维的教育模式和完整的教育体系。     

关于"大学生素质拓展计划"实施的思考

“大学生素质拓展计划”的提出对于全面加强素质教育,进一步开发大学生人力资源具有重要意义。实施大学生素质拓展计划具有特定的社会价值。“大学生素质拓展计划”是一个完善的教育和人才开发体系,在实施过程中需要不断地发展和完善。     

大学生应有的综合素质

本阐明了素质与素质教育的内涵，提出了大学生应有的综合素质的内容，论述了推进大学生素质教育要以确立素质教育观念为前提，以教学的全过程为主渠道，以创新人才的培养为核心，以发挥大学生的主体性作用为根本，以提高教师的素质为主导，以营造良好的校园育人环境为条件，使大学生素质教育旧有成效地推进，把大学生培养成为具有良好综合素质的人才。     

音乐教育对提高大学生综合素质的作用研究

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在大学生综合素质培养中有助于提高学生音乐艺术审美素质、思想品德素质,有助于培养学生的思维想象力,有助于提高学生的适应社会能力。     

论大学生创新素质的培养

高校担负着培养创新性人才的重任.培养大学生的创新素质,要从以下几个方面做起:转变教育观念,改革教学方法;改革课程体系,完善大学生知识结构;改革传统的考核评定模式;加强大学生创造性人格的培养;提高创新意识,培养创新思维,强化创新能力.