技工学校电子技术课程教学改革探索

随着电子技术的发展日新月异，新技术和新器件不断涌现，电子技术水准已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。在电子技术教学中，教师不仅要传授学生必备的电子技术知识，更重要的是培养学生的动手能力和创新思维，训练学生的实践能力，鼓励学生将理论与实践相结合，成为全面发展的电子技术人才。所以，技校必须以培养学生的动手能力为核心，以激发学生的创新思维为着眼点，积极改进电子技术教学方法、教学内容、实验内容、课程设置和考核方式，对电子技术教学改革作必要的尝试。     

《变电站综合自动化技术》课程教学改革与实践

文章指出,《变电站综合自动化技术》是电气类专业重要的一门专业技术课程,具有很强的理论性和综合性。为了提高教学效果,适应社会对电力人才的要求,该课程在教学内容、教学方法、实践教学等方面进行改革探讨,通过课程改革实践,提高了学生的学习积极性和教学效果。     

模拟电子技术课程教学改革的探索

模拟电子技术课程在电子与信息工程专业中是一门重要的基础课程,文章提出对模拟电子技术课程教学改革的一些建议,包括理论和实验教学改革。另外,结合目前模拟电子技术课程的状态和发展方向,文章探索并思考如何解决课程中开始困难的问题以及怎样训练学生的创新能力,提出了合理应用现代教育技术手段和电子设计自动化软件相结合的方法,使理论教学与实验教学紧密结合为一体,这对提高模拟电子技术课程的教学质量有着积极的意义。     

关于仪表自动化的主要应用思考

作为电气自动化的重要组成部分。仪表自动化的特殊性与重要性不言而喻。目前自动化仪表已经在各行业领域中得到了广泛的应用与发展，在设备生产过程中，自动化仪表都能够记录并加工处理各类数据，从而使生产过程更为精确、使用操作更为便捷。本文通过对化工自动化仪表的介绍。进一步阐述了仪表自动化的主要应用情况．进而提出仪表自动化的主要发展趋势。     

浅析火电厂自动化仪表的应用现状及发展趋势

近年来,为了满足我国现代经济发展的需求,火电厂取得了较快的发展,为我国现代社会的用电需求提供了保障。随着科学技术的发展,在我国当代的火电厂中,自动仪表已经成为火电厂测量的主要方式,实现了火电厂自动化、智能化测量,有效地保障了火电厂的工作效率。本文对自动化仪表做了相关介绍,就火电厂自动仪表的应用现状作了相关的分析,并指出了在这个科技不断发展的社会当中自动仪表的发展方向。     

选矿工业的自动化仪表与控制方法

随着现代矿产资源稀缺以及市场竞争压力的增加,如何有效利用现有矿产资源,提高市场占有率,提高生产环节的自动化、信息化是现代矿产行业发展的必然趋势。近些年来,国内许多大型矿产企业纷纷开展技术优化与升级,并大力推动信息技术的应用,在生产环节中引入电子计算机技术。通过自动化仪控系统的应用提高了现代矿场企业的管理水平与生产效率。本文主要针对选矿工业的自动化仪表与控制进行分析。     

高职电气自动化技术专业实训课程教学改革初探

课程实训在高职教育中举足轻重,不仅为学生提供了一个理论与实践联系的平台,而且是提高学生动手能力与专业技能的一个重要途径。因此,实训课程应该面向具体职业岗位,参照职业资格标准来开展;同时,将企业环境引入实训教学,实训过程实行生产化管理,提高实训教学的针对性和有效性。     

模拟电子技术课程教学改革初探

通过对模拟电子技术课程教学现状进行分析,指出了传统教学存在的问题,并针对这些问题,提出了教学改革的建议。本文主要从模拟电子技术教学改革的必要性,就改革教学内容和教学方法、考核方法等方面作了一定的探索。     

工程力学课程教学改革体系探索

工程力学课程教学中改革应首先注重教材和教学内容的选择,其次改革课程体系和教学方法,增强课堂教学的趣味性,加强理论知识与实践能力的培养。     

基于多因素的油田自动化仪表性价比综合评价方法

近年来,油田自动化仪表智能运维技术越来越受到重视,仪表的综合性价比评价是仪表运维的重要内容之一。传统的关于仪表性价比方面的评价大多基于专家系统,结合胜利油田自动化仪表运维数据,通过建立仪表性价比评价指标体系,结合层次分析法和熵权法结合的组合权重方法,建立了一种基于多因素的油田自动化仪表性价比综合评价方法。该方法可以作为油田现场自动化仪表选型、运行和维护的重要依据,对提高自动化仪表的智能运维水平、降低成本等都具有重要意义。     

论“互联网+教学”的《机械原理》课程教学改革

"互联网+"时代,高校《机械原理》课程教学应针对存在的问题,在理论教学采用"翻转课堂式"的教学模式;要调整理论教学内容;要改革实践实验教学内容,提高教学效率。     

试论中职计算机课程教学改革

今年以来,职业学校课程改革工作已全面展开,那么计算机作为职业中学的必开课程,也是职高学生的必备技能之一的重要课程,应顺应时代主流而积极进行课程改革。     

技工学校搞好会计课程教学改革之我见

随着社会对高素质会计人才的需求进一步扩大，技工学校应深化会计课程教学改革，重视实践性会计教学，提高教学质量，否则就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的通用型会计人才，文章从技工学校会计教育现状出发，结合技工学校的教学实践，提出做好会计课程教学改革实践性教学工作的实施途径，加深学生对会计基本理论和方法的认识，提高学生运用会计理论知识分析问题、解决实际问题的能力，最终实现应用型人才的培养目标。     

《中国旅游客源国》课程教学改革

提主要针对《中国旅游客源国》课程在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，并结合教学实际，提出了具体的改革方法。     

浅议高职教育教学改革

全面提高高等职业教育教学质量,高职院校要着手内涵发展,要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把握特色教育的基本规律,通过教育教学改革,着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力,从而达到高职院校教育教学目标。     

创新人才培养模式下自动化专业的教学改革与实践

为适应国家建设,达到国家对创新型人才的需求,打造"以育人为根本,以兴趣为驱动,以知识为中心,以能力为目标"的培养模式,文章探讨了针对自动化专业的特点,以培养学生的工程创新能力为核心的一系列教育教学改革方法,教学改革包括人才培养方案的修订、教学内容和教学方式的改革以及创新实践活动的加强等。     

应用型财务管理课程教学改革探究

财务管理作为融合多门课程知识的应用型学科,教学方法尤为重要。传统教学中重视理论输入、轻视实践输出,重视知识识记、轻视能力培养的模式显然已经无法满足应用型学科的教学目标的需求,从当前高校财务管理教学的整体情况来看,尽管在不断改革和创新,而且也逐步培养学生的综合素质,但仍然存在诸多不足。本文将对此问题进行分析研究并提出相关对策。     

土木工程施工课程教学改革与探索

土木工程施工具有很强的综合性与实践性,在土木工程专业毕业生的就业与发展中具有重要的作用和地位。文章介绍了土木工程施工课程的特点,总结了土木工程施工课程教学中存在的显著问题,分析了其产生原因,并对课程教学改革具体措施进行了探索。     

高校市场营销学课程教学改革探析

市场营销学是高校工商管理及营销贸易专业的重要基础课程之一。目前,市场营销学教学中存在教学内容不能与时俱进、实用性不强、忽视实践教学环节、考核形式单一等问题。市场营销学教学改革的具体措施包括：确定指导性教学大纲;科学选择、合理调整、补充市场营销学课程的教学内容;强化实践教学;革新教学方法和教学手段;改革考试方式等。     

生态学系列课程教学改革探索与实践

文章进行生态学系列课程的教学改革,增加实验内容和实验学时,设计讨论和专题,进行课堂模拟授课等,培养学生创新意识和增强科研能力。文章探讨教学内容、教学方法和教学能力培养3方面,分析教学改革的效果并提出建议,有利于教学改革的进一步深入,提高教学质量。