证券市场投资者结构变迁的动力学模型及特征——兼论基于投资者教育机制的非理性行为治理路径

我国证券市场投资者的羊群效应、小公司效应、反应过度与反应不足等非理性行为极其明显,导致证券市场发生剧烈波动已经成为常态,从而严重影响到我国证券市场投融资功能的正常发挥,也不利于经济的发展。加强我国证券市场投资者教育工作,建立投资者教育机制,是保护我国证券市场投资者利益,维护证券市场长期稳定健康发展的需要,是治理非理性行为金融的有效路径。坚持长期有效、不懈努力地开展投资者教育工作,形成投资者教育工作的长效机制,是保障资本市场平稳运行、良性发展的重要举措,是资本市场一项重要的基础性制度建设。     

行为金融学视角下投资者教育与证券市场稳定研究

行为金融学是金融学的最新研究前沿,它突破了传统金融学的观点,从心理学的角度来研究投资者的行为.文章在分析我国投资者存在非理性行为金融想象的基础上,提出了投资者教育机制可以有效治理行为金融的非理性问题.同时,通过巧妙地构建数理模型,来分析投资者教育实现证券市场稳定的动力学特征,从而首次在理论上解释了投资者教育对于证券市场健康、稳定、可持续发展的重要性.     

投资者非理性行为研究

文章联系中国证券市场实际分析了投资者的非理性投资行为。并运用行为金融学等相关理论对这些非理性行为进行分析,力图揭示造成中国股市的投资者非理性行为的因素。研究表明,投资者认知偏差和信息不透明是造成这一现象的主要原因,因此治理我国股票市场的措施是进行投资者教育和完善股市的信息披露制度。     

我国证券个人投资者教育问题研究

加强我国证券市场投资者(特指"个人投资者")教育工作是保护我国证券市场投资者利益、维护我国证券市场长期稳定健康发展的需要.笔者在分析证券市场投资者教育的基本概念、原则与内容,以及国内外投资者教育的发展现状的基础上,针对我国的具体现状,构建了我国证券市场投资者教育体系的整体架构.     

机构投资者与个人投资者过度自信行为比较研究

本文首先基于我国A股市场机构股票持有数据,构建了不同的投资组合来区分机构投资者与个人投资者的投资行为。然后运用Granger因果检验与SUR估计,探讨了我国证券市场机构投资者与个人投资者是否具有过度自信行为,结果表明无论是机构投资者还是个人投资者在不同市场状态下都存在交易过多的过度自信认知偏差。并且我国证券市场上个人投资者与机构投资者的过度自信程度在不同的市场状态下并无明显差异。最后提出了相关政策建议。     

中国机构投资者投资行为的异化

在我国机构投资者迅猛发展的同时,其投资行为也在发生异化,与政府和市场的最初预期产生明显的偏羞。机构投资者投资行为的异化典型地表现为：短视行为、羊群行为、处置效应和违法违规行为。机构投资者投资行为的异化严重扰乱了证券市场的正常秩序,加剧了市场风险的累积。中国证券市场的非理性波动其实并非由非理性的个人投资者所引起,而正是由行为相对更为“理性”的机构投资者（他们构成了庄家的大部分）所引起。     

我国证券市场个体投资者行为博弈研究

回顾历史发现,以理性为理论基础是传统博弈论与金融学分析法的主要特征之一,但是这样的特征使得传统金融学与客观实际不相符,进而难以反映证券市场的真实状况。而行为经济学的出现一定程度上规避了这一劣势,在此基础上行为经济学家结合博弈论提出了行为博弈论。本文主要是从我国证券市场个体投资者行为博弈研究的背景和意义出发,总结出研究的内容与方法,借助以非理性因素为特征的行为经济学和行为博弈论来分析我国证券市场个体投资者行为的特点,以及认知、行为博弈的偏差,分析其在证券市场的地位,并提出相关的建议,希望借此改变个体投资者在证券市场市场秩序下的不利地位,推动金融市场可持续发展。     

我国证券市场个人投资者的非理性行为分析

中国证券市场自从2坩纪90年代初成立以来。对中国的经济社会生活产生了深刻而长远的影响成为中国这二十几年来经济高速增长的强劲动力,也深刺地影响着亿万股民基民的生活。文章从行为金融学的角度出发,深入分析了我国证券市场中个人投资者的非理性行为,揭示了个人投资者非理性行为的特征、以度控制对策。     

我国中小投资者非理性行为分析

金融危机爆发以来,我国股市经历了大起大落,波动幅度远超危机的发源地美国,而且A股的走势和美股竟然截然相反,本文从行为金融理论的角度解释了这种现象发生的原因,并对我国证券市场上中小投资者非理性行为的几种典型表现进行了介绍和分析,据此提出了相应的政策建议.     

投资者行为研究

本文以社会学、心理学、金融学、统计学、传播学等为理论基础,通过对安徽省17个省辖市居民进行投资行为追踪性的问卷调查,并结合对证券市场投资者典型行为、发生在安徽的民间借贷、非法集资案例的分析,揭示了现阶段我国个体投资者的行为特征及心理动因,对投资者中普遍存在的投资意识不足和狂躁情绪并存现象进行探讨,并给出加强投资者教育的政策建议。