论大学文化的育人功能——培植大学精神文化的价值研究

大学文化是社会文化体系不可或缺的重要组成部分,它是这一社会组织所有活动凝练而成的行为模式、价值评判、审美观念、道德操守、人格力量等诸要素的统一体。"大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化,而精神文化集中反映了大学教育目的、功能指向与价值追求,是观念、方法与价值的集成,是大学文化的核心。"[1]大学教育的目的是培养人,传承、批判与创新等文化要素是实现大学育人的内核。     

学位仪式文化与大学精神

继承和弘扬大学精神,重建大学里的各种“礼仪”制度尤为必要,学士学位授予仪式就是一个很好的尝试。学位仪式文化是大学校园文化的一个重要组成部分,对大学精神的弘扬起着重要作用。新时期的中国大学有必要通过借鉴有益的经验建设自己的仪式文化,彰显大学的精神气质。     

对建构现代大学精神的几点思考——以中华民族精神与现代大学精神的统一性为基础

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和不竭动力。中华民族在五千多年的历史发展过程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。大学精神是一所大学的核心和灵魂,是大学文化的最高表现形式,是中华民族精神的凝炼和具体体现。本文对中华民族精神与现代大学精神的概念作了科学理解,并论述了两者的内在统一性,并试图以此为基础探讨出建构现代大学精神的重要途径。     

塑造大学精神建设和谐大学——学习十七大精神的一点体会

党的十七大提出建设和谐文化,为建设和谐大学指明了方向。大学应担当起引领社会和谐文化的责任。和谐大学建设应该继承中国优秀传统文化的精髓,塑造大学精神,建设具有新时代特点的大学文化。     

湖南财专创建品牌的有效传播之道

品牌传播肩负高校创新发展的重任,湖南财经高等专科学校以有效传播着力打造学校品牌,使学校在湖南高职高专品牌竞争中独树一帜,努力实现着升本工程。本文总结分析了湖南财专品牌传播成效,同时也提出了继续实施品牌传播战略的具体措施。     

大学德育精神文化环境的优化

大学德育精神文化环境是大学德育环境中的软环境。优化这一环境,强化德育功效,应培养具有时代特征的校园精神,培养良好的校风,营造积极健康的校园文化活动氛围。     

科学管理开拓创新——对广西财专自学考试工作的总结和建议

我校自1988年开始招收自学考试助读班，十多年来，在国家考委有关政策指导下，在区党委、政府、区考试院的重视关怀下，经过我校成教部及相关部门全体同志的共同努力，我校的高等教育自学考试事业得到了蓬勃的发展，取得了令人瞩目的成绩，培养了大批毕业生。这些毕业生参加自学考试，不仅获得了知识，增长了才干，而且磨练了意志，掌握了终身学习的本领，他们在我区各行各业上成为留得住、用得上的实用人才，很多成为现代化建设的骨干。我校每年自学考试报考人数一直呈上升趋势，而且我们的助学工作一直走在前面。     

论全球化语境中的大学精神

全球化的发展在影响和改变着世界的同时,也给我国的大学精神带来了前所未有的影响和冲击,作为我国社会中流砥柱的大学应该充分发挥大学人的全部聪明才智,建立起批判精神、兼容精神、创新精神和合作精神,塑造起我国大学人的“脊梁”,使全球化进程中的大学人拥有足够的“精神高度”,求知、求存、求真、求新,尽情享用全球化这份并不免费的“午餐”。     

大学文化与大学精神:新建本科院校建设发展的重要课题

近年来随着高等教育事业的不断发展，大学文化和大学精神建设越来越受到重视，而作为我国高等教育事业发展新生力量的新建本科院校的建设发展更是受到社会的关注，要确保新建本科院校健康持续地发展，就要解决好其大学文化和大学精神建设这一重要课题．该文对此进行了分析论述，旨在为新建本科院校的建设发展提供一些思考和建议。     

提升大学文化软实力的思考

大学精神、学术自由、大学制度和大学环境等深厚的文化底蕴,构成了大学的教育力、凝聚力、创造力和领引力等核心竞争力,成为综合国力竞争的重要因素。大学所从事的传承、研究、融合和创新文化的活动,构成了人类全部思想与活动的基础。大学文化建设既是社会主义文化发展的重要组成,也是大学为社会主义文化发展发挥独特作用的前提,作为社会文化的引领者和知识创新的高地,作为文化创新人才培养的基地,大学理应成为和谐文化建设与文化创新的基地。     

福建省扶持中小企业发展的财税政策研究

大型民营企业和民族品牌都是从中小企业发展而来的,中小企业生存的环境,也是大型民营企业成长的土壤。福建省政府和地方政府响应国家的号召,为扶持中小企业发展制定了一系列的政策,执行14年以来,取得一定成效。通过调研,发现中小企业在财税方面负担仍然较重,政府的财税政策在执行过程中仍然存在诸多问题,需要引起管理者重视。通过数据分析存在的主要问题,为政策制定和执行者提供建议。     

大学城体育精神文化现状的调查与分析

采用问卷调查等方法,对常州大学城6所高校体育文化现状进行了分析和研究,结果表明体育教师传授体育知识与学生希望获得的体育知识之间有较大的差距;学生体育道德存在一些不足之处,体育创新精神不清楚,学生还没摆脱原有的体育活动模式。     

新形势下财经高校传统文化教育研究--以广西财经学院为例

传统文化对于财经高校的教育具有特殊的意义。诚信、和为贵、道义、廉洁等优秀伦理道德为现代经济管理提供道德指向,丰富的民族文化是文化产业的优势资源,13亿民众是文化产业的广大市场。为此,要从关键性内容着手,结合专业特点、办学定位开展财经高校的传统文化教育,并从加强师资队伍建设、构建立体化教学平台、鼓励学生社会考察、结合校园文化多个方面实现教育目标。     

观表里山河 游晋商大院

本文试图通过对乔家、曹家、王家、渠家、常家五大“晋商大院”这一旅游品牌的品评，引发人们对晋商兴衰问题的思考，并且促进人们对晋商大院游的浓郁兴趣。     

财经类高校科学教育与人文教育及其融合途径

探索科学教育与人文教育融合的途径，是中外教育家和有识之士关注的重大课题。欧美的“博雅教育”、日本的“教养教育”和中国的“素质教育”，都是对培养具有科学精神和人文素养的高级人才的有益探索和成功实践。对财经类高校来说，科学教育与人文教育的融合有三个途径：一是调整课程结构，加强基本素质教育；二是以实践训练为桥梁，促进科学教育与人文教育融合与提高；三是提高校园文化建设层次，营造健康多彩的校园文化环境。     

新形势下财经高校传统文化教育研究——以广西财经学院为例

传统文化对于财经高校的教育具有特殊的意义。诚信、和为贵、道义、廉洁等优秀伦理道德为现代经济管理提供道德指向,丰富的民族文化是文化产业的优势资源,13亿民众是文化产业的广大市场。为此,要从关键性内容着手,结合专业特点、办学定位开展财经高校的传统文化教育,并从加强师资队伍建设、构建立体化教学平台、鼓励学生社会考察、结合校园文化多个方面实现教育目标。     

论绿色财税政策的"和谐"效应

在直面生态环境与资源开发的严峻形势及其制度原因基础上,构造了绿色财税政策的理论框架.认为生态环境与资源的保护是国家可持续发展战略的重要组成部分,充分发挥绿色财税政策的和谐效应,进行深层次财税体制改革,是当前治理资源无序开发的根本措施.     

创新财税制度以促进循环经济发展的必要性探析

《循环经济促进法》施行三年多来,全国上下都采取了一系列措施来促进循环经济的发展,但效果并不十分明显。其原因当然是多方面的,本人认为关键因素是财税制度没有得到有效创新。今文通过对循环经济的内涵、制度要求及当前财税制度中存在的问题进行分析后认为,财税制度的创新是发展循环经济的必然要求。